Пән: қазақ тілі
Сынып: 6
Өтілген
күні:
Cабақтың тақырыбы: Дара және күрделі сан есімдер
Сабақтың мақсаты: Жаттығулар орындау арқылы дара және күрделі сан есімдерді меңгерту.
Дамытушылық: балалардың сауаттылығы мен тілдік қорын арттыру.
Тәрбиелілік: оқушыларға сауатты жазуға,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: СТО технологиясы
Сабақтың көрнекілігі: тірек сызба,үлестірмелі кеспе қағаздар.
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру
2.Үй тапсырмасын сұрап, бағалау.
135-ж. Өлеңді жалғастыру немесе өз бетінше шығару.
3.Жаңа сабақ
«Кубизм» стратегиясы.
Өткен сабақтар бойынша сұрақтар қою.
1. Сан есім дегеніміз не?
2. Сан есім құрамына қарай қалай бөлінеді?
3. Сан есім тұлғасына қарай қалай бөлінеді?
4. Мағынасына қарай қалай бөлінеді?
5. Сан есімі бар сөйлем құру.
6. Сан есімге байланысты мақал-мәтелдер айту.
Жаңа сабақ.
Қызығушылықты арттыру.
Сан есімдерді оқыған сөйлемдер ішінде табу. Олардың бір-бірінен қандай айырмашылығы бар? Ережені өздері шығарады.
Грамматикалық жаттығуларды орындау.
А) Сөйлемдерді аяқтау,сан есімнің астын сызыңдар.
1.Алтау ала болса, ... (ауыздағы кетеді,)
Төртеу түгел болса, ... (төбедегі келеді).
2. Жеті жұрттың тілін біл,
... (Жеті түрлі білім біл.)
3.Атадан ...(алтау), анадан ... (төртеу)-жалғыздық көрер жерім жоқ.(Абай)
4.Жеті рет өлшеп, ... (бір рет кес).
5.Мың жылқыны үш адам бағып жүр.(Ғ.М.)
6.Ер жігітке ... (жеті өнер де аз).
Ә) Көп нүктенің орнына керекті сан есімдерді қойып, астын сызыңдар.
Керекті сөздер: отыз, үшінші, жетінші, он екінші, төрт, он екі, жиырма төрт, бірінші.
1. Бір жылда ... ай, ... мезгіл бар.
2. Қаңтар-жылдың ... айы.
3. Жылдың ... айы желтоқсан.
4. Бір тәулікте ... сағат бар.
5. Аптаның ...күні – сәрсенбі, ... күні –жексенбі.
6. Бір айда ...күн бар.
Б) Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,сан есімнің астын сызыңдар.
1. Жүгері, екі сантиметрден, күн сайын, отырады,ұзарып.
2. Кіріседі, жеті-сегіз, аптадан, шапшаң, кейін, өсуге.
3.Наурыз, бір мың тоғыз жүз қырық үшінші, жылдың, айы.
4.Ақсақалдың, қасында, екі, болған, Сәбит Мұқанов, болды, аудармашы.
5.Бірінші, ғарышкері, елінің , қазақ, Тоқтар Әубәкіров, білеміз, екенін.
6.Жылқысы, жиырма-отыздай, қойы, екі-үш, жүз, сауын сиыры, жиырмаға тарта, бар.
Кітаппен жұмыс.
136-жаттығу.
Жұмбақ есепті шеш.
Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар бір-біріне қою.
Үйге тапсырма: а)Сан есімдердің түрлерін қатыстырып жұмбақтар немесе мақалдар жазу.
Ә) Көркем шығармадан сан есімі бар сөйлем құрастыру.
Бағалау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қазақ тілінен 6-сыныпқа арналған сабақТақырыбы:Дара және күрделі сан есімСабақтың мақсаты: Жаттығулар орындау арқылы дара және күрделі сан есімдерді меңгерту.Дамытушылық: балалардың сауаттылығы мен тілдік қорын арттыру.Тәрбиелілік: оқушыларға сауатты жазуға,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Сабақтың түрі: СТО технологиясыСабақтың көрнекілігі: тірек сызба,үлестірмелі кеспе қағаздар.Осы жоспар бойынша өтетін сабақта оқушылар "кубизм" стратегиясы арқылы сұрақтарға жауап береді, жұмбақтар шешеді, жаттығулар орындайды. Сабақ соңында дара және күрделі сан есімдерді оңай ажырататын болады
6 677 912 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Вера Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.