Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Педагогическая цель
Создать условия для закрепления учащимися знаний о разделительными ь и ъ, для повторения изученных букв, развития речи, логического мышления, памяти
Тип урока
Решение частной задачи
Планируемые результаты:
предметные
Имеют представления о птицах; владеют навыками чтения с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания;
Знают название птиц; используют дополнительный материал
личностные
Проявляют самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах
Универсальные учебные действия
(метапредметные)
Регулятивные: учатся планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.
Познавательные: общеучебные – используют знаково-символические средства для решения учебных задач, ориентируются на разнообразие способов задач; логические - осуществляют классификацию изученных букв.
Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действия
Основное содержание темы, понятия и термины
Энциклопедические данные о птицах.
Образовательные ресурсы
Азбука. 1 класс. Дополнительные сообщения учащихся
6 660 047 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Насонова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.