Пәні: Математика
Сыныбы: 5
Сабақтың тақырыбы: Бұрыштардың түрелері. Үшбұрышты сызғыш
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға бұрыштардың түрлерін түсіндіріп оларға анықтама беріп,оқушыларға үйрету.
Дамытушылық: Оқушыларды математикаға қызықтыру,олардың есепке деген ынтасын жоғарлату.
Тәрбиелік: Оқушыларға сыныпты таза ұстауға,сызғышпен қалай жұмыс жасау керек оны қалай қолдану керектігін үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: плакат,карточкалар.
Сабақтың барысы:
А) Сәлемдесу
Б) Оқушыларды түгендеу
В) Оқушылардың құрал – саймандарын түгендеу
Г) Назар аударту
Үй тапсырмасын бекіту:
Жаңа сабақ
АОВ
жазыңқы бұрышын салып,оны ОА және ОВ қабырғалары беттесетіндей етіп бүктеп тең
екі бұрышқа бөлеміз. Мұндағы әрбір бұрыш деп аталады. Тік төртбұрыш 900
градус болады.
А оооОООООООВ
 |
Градиусы 900 қа тең бұрыш тік бұрыш деп аталады.
Тік бұрыштан кіші бұрышты сүйіп бұрыш деп атаймыз.
Градустық өлшемі 900 тан кіші болса бұрыш сүйір бұрыш деп аталады.
Ал градустық өлшемі 900 тан үлкен болса бұрыщ доғал бұрыш деп аталады.
Сүйір бұрыш Доғал бұрыш
Толық бұрыш
Ал енді қорапта тұжырымдағанда кез келген нүктенің айналасындағы бұрыш 3600 – қа тең.
Демек,градустық өлшемге сай бұрыштар мынадай болып бөлінеді.
Жазыңқы бұрыш,тік бұрыш,сүйір бұрыш,доғал бұрыш және толық бұрыш болып болады.
Есептер шығару.
№ 1309. Берілген АОВ – жазыңқы бұрыш АОС =500 табу керек. СОВ бұрышын және оның атауын.Жазыңқы бұрыш АОВ=1800 – қа тең болады.
O
A C D
Сондықтан, АОВ – АОС = 1800 – 500 = 1300 . Бұл доғал бұрыш.
№ 1401. Берілгені , Мұндағы толық бұрыш 3600 болады. ВОD =1300 тең. Ал бұл жердегі АОВ = 900 – қа тең,себебі тік бұрышты табу керек. АОС = ?
90dfgsz
Шешуі: 1300 + 900 = 2200
3600 – 2200=1400
ВОС = 1300
AOC = 900
:Жауабы: АОС = 1400
№ 1407 . Берілгені: Төбесі шеңбердің центрі болатын толық бұрыш АОВ, ВОС және АОС бұрыштарына бөлінген.
Мұндағы: АОВ + BOC= 2200
BOC + AOC= 2900
Толық бұрыш: 3000 – тең.
Шешуі: 360 – 220 = 140
290 – 140 = 150
360 – 290 = 70
ВОС = 140, AOB=70, AOC= 150
Бекіту сұрақтары:
1. Тікбұрыштың градустық өлшемі неге тең?
2. Қандай бұрышты сүйір бұрыш деп атайды?
3. Қандай бұрышты доғал бұрыш деп атайды.
4. Толық бұрыштың градустық өлшемі неге тең?
Үй тапсырмасы
Бағалау
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қазақ елі қызды сұлулық, әдептілік және нәзіктік белгісі деп білген. Қызды көктемнің күлімдеген күніне теңеген. Қызды сән мен әсемдіктің нышаны тұтқан. Қыздар пәк махаббаттың иесі деп білген, оған дәлел кешегі өткен Қыз Жібек, Еңлік, Баян сұлулардың сүйіктілеріне деген махаббаты. Қызды құлпырған әдемі гүлдерге теңеген.Гүл қай заманда да екі ғашықтың арасында емеурін білдіретін , тұспал жасайтын , жүректің сөзін сөйлейтін теңдессіз қызмет атқаратын әдемілік ретінде сұлулықтың символы. Құпия сезім түсініктің құралы кім оны білмейді.Құшағы гүлге толы ару қандай әдемі!
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рамазанова Ульзана Мухидиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.