Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру

Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру

 Үй тапсырмасын тексеру №443 Жай бөлшекті қысқартыңдар:
Өтілген тақырыпты пысықтау «Ойланайық кім ойшыл?» Пригласите к компьютеру уч...
Қайталау сұрақтары Қандай жай бөлшекті дұрыс бөлшектер деп атайды? Қандай жа...
Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру
Жаңа сабақ Қалдықпен бөлу Мысалы, 29:7=4(1 қалд.) 127:100=1 (27 қалд.) 29 7...
Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін: Алымын бөліміне қалдықпен бө...
Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру Мысалы, немесе Аралас санды бұрыс ж...
Деңгейлік тапсырма І деңгей № 870 (1)Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырыңдар:
 Оқулықпен жұмыс №870
Деңгейлік тапсырма ІІ деңгей № 870(2)Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыр...
Сәйкестікті орнатыңдар: Тең сандардың арасын сызықпен қос:
Қоян қайда секіреді? Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар
Сергіту сәті Оң қолым алға, сол қолым алға, Оң аяғым алға, сол аяғым алға....
Бөлімі Алымы Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт: “Кім зерек?” ойыны 5 10...
Жұмбақтар шешу 1.Бірге барып класқа, Бірге үйіңе қайтады Оның бетін кім аш...
«Шығармашылық тапсырма»			 1 оқушы.үш таңбалы кез келген сан ойлан 2 оқушы.с...
Тест тапсырмалары 1) Боялған бөліктің мәнін табыңдар: 5) Жұлдызшаның орнына т...
С; Е; Д; Д; А; Тест тапсырмаларының жауаптары
Қорытындылау. Қандай жаңа нәрсе үйрендік? Сабақта не ұнады? Сабақта не ұнамады?
Үйге тапсырма: №871,874
‹‹
1 из 21
››

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Үй тапсырмасын тексеру №443 Жай бөлшекті қысқартыңдар:
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру №443 Жай бөлшекті қысқартыңдар:

№ слайда 2 Өтілген тақырыпты пысықтау «Ойланайық кім ойшыл?» Пригласите к компьютеру уч
Описание слайда:

Өтілген тақырыпты пысықтау «Ойланайық кім ойшыл?» Пригласите к компьютеру ученика

№ слайда 3 Қайталау сұрақтары Қандай жай бөлшекті дұрыс бөлшектер деп атайды? Қандай жа
Описание слайда:

Қайталау сұрақтары Қандай жай бөлшекті дұрыс бөлшектер деп атайды? Қандай жай бөлшекті бұрыс бөлшектер деп атайды? Қай уақытта бөлшек 1-ге тең болады? Қандай санды аралас сан дейді “Миға шабуыл”

№ слайда 4 Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру
Описание слайда:

Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру

№ слайда 5 Жаңа сабақ Қалдықпен бөлу Мысалы, 29:7=4(1 қалд.) 127:100=1 (27 қалд.) 29 7
Описание слайда:

Жаңа сабақ Қалдықпен бөлу Мысалы, 29:7=4(1 қалд.) 127:100=1 (27 қалд.) 29 7 127 100 28 4 100 1 1 27 http://aida.ucoz.ru

№ слайда 6 Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін: Алымын бөліміне қалдықпен бө
Описание слайда:

Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін: Алымын бөліміне қалдықпен бөлеміз; Бөліндінің мәні аралас санның бүтін бөлігін, қалдық аралас санның бөлшек бөлігінің алымын береді, ал бөлімін бұрыс бөлшектің бөліміндей етіп қалдырамыз.     Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру Мысалы, 59 9 бөлімі 54 6 бүтін бөлігі 5 қалдығы алымына жазылады. Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін: Алымын бөліміне қалдықпен бөлеміз; Бөліндінің мәні аралас санның бүтін бөлігін, қалдық аралас санның бөлшек бөлігінің алымын береді, ал бөлімін бұрыс бөлшектің бөліміндей етіп қалдырамыз.

№ слайда 7 Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру Мысалы, немесе Аралас санды бұрыс ж
Описание слайда:

Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру Мысалы, немесе Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру үшін: Аралас санның бүтін бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне көбейтіп, шыққан көбейтіндінің мәнін бөлшек бөлігінің алымына қосамыз да, шыққан қосындының мәнін бұрыс жай бөлшектің алымына жазамыз; Бұрыс жай бөлшектің бөлімін аралас санның бөліміндей етіп қалдырамыз.

№ слайда 8 Деңгейлік тапсырма І деңгей № 870 (1)Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырыңдар:
Описание слайда:

Деңгейлік тапсырма І деңгей № 870 (1)Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырыңдар:

№ слайда 9  Оқулықпен жұмыс №870
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс №870

№ слайда 10 Деңгейлік тапсырма ІІ деңгей № 870(2)Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыр
Описание слайда:

Деңгейлік тапсырма ІІ деңгей № 870(2)Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдырыңдар:

№ слайда 11 Сәйкестікті орнатыңдар: Тең сандардың арасын сызықпен қос:
Описание слайда:

Сәйкестікті орнатыңдар: Тең сандардың арасын сызықпен қос:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Қоян қайда секіреді? Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар
Описание слайда:

Қоян қайда секіреді? Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

№ слайда 14 Сергіту сәті Оң қолым алға, сол қолым алға, Оң аяғым алға, сол аяғым алға.
Описание слайда:

Сергіту сәті Оң қолым алға, сол қолым алға, Оң аяғым алға, сол аяғым алға. Біз  билейміз  ча-ча-ча, Бізде бәрі тамаша!

№ слайда 15 Бөлімі Алымы Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт: “Кім зерек?” ойыны 5 10
Описание слайда:

Бөлімі Алымы Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт: “Кім зерек?” ойыны 5 10 30 55 25

№ слайда 16 Жұмбақтар шешу 1.Бірге барып класқа, Бірге үйіңе қайтады Оның бетін кім аш
Описание слайда:

Жұмбақтар шешу 1.Бірге барып класқа, Бірге үйіңе қайтады Оның бетін кім ашса, Әр бағаңды айтады (Күнделік) 2. Жүз мүйізі бар, Үстінде киізі бар (Киіз үй) 3. Жоқ өзінде баста, қас та, мойын да. Ұзындығы жазулы тұр бойында (Сызғыш) Эстафета

№ слайда 17 «Шығармашылық тапсырма»			 1 оқушы.үш таңбалы кез келген сан ойлан 2 оқушы.с
Описание слайда:

«Шығармашылық тапсырма» 1 оқушы.үш таңбалы кез келген сан ойлан 2 оқушы.сол санның қасына тура соны қосып жаз мысалы123123 3 оқушы жазған санды 13 ке бөл 4 оқушы. ол санды 11 - ге бөл 5 оқушы.шыққан санды 7 ге бөл Бұл сан бірінші оқушының саны болады.

№ слайда 18 Тест тапсырмалары 1) Боялған бөліктің мәнін табыңдар: 5) Жұлдызшаның орнына т
Описание слайда:

Тест тапсырмалары 1) Боялған бөліктің мәнін табыңдар: 5) Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойыңдар: 2) Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойыңдар: 3) Бөлшекті қысқартыңдар: 4) Жай бөлшекті қысқартыңдар: а) б) в) А) a)7; б)33; в)5; В) а)5; б)2; в)5; С) а)7; б)22; в)6; Д) а)8; б)9; в)5; Е) а)7; б)22; в)5; А) 15; 45; 72; В) 10; 45; 63; С) 25; 72; 45; Д) 5; 72; 15; Е) 15; 27; 45;

№ слайда 19 С; Е; Д; Д; А; Тест тапсырмаларының жауаптары
Описание слайда:

С; Е; Д; Д; А; Тест тапсырмаларының жауаптары

№ слайда 20 Қорытындылау. Қандай жаңа нәрсе үйрендік? Сабақта не ұнады? Сабақта не ұнамады?
Описание слайда:

Қорытындылау. Қандай жаңа нәрсе үйрендік? Сабақта не ұнады? Сабақта не ұнамады?

№ слайда 21 Үйге тапсырма: №871,874
Описание слайда:

Үйге тапсырма: №871,874

  • Другое
Автор Тулебаева Акмарал Егембергеновна
Дата добавления 10.01.2018
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 236
Номер материала MA-073357
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельности»