- 26.10.2020
- 567
- 10
№1 В.И.Ленин атындағы орта мектеп
Бекітемін: Ұсынамын:
Оқу ісінің орынбасары Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
---------Жұмағалиева А.І _______ Аққалиева Г.Е
|
Атырау қаласы 2014-2015 оқу жылы
Тақырыбы: «Бауыржан Момышұлының рухани – адамгершілік және әскери мұрасы»
Мақсаты:
· Ұлы Отан соғысында елін, жерін қорғап қалуда асқан қаһармандық көрсеткен, халық қаһарманы Бауыржан Момышұлын әрдайым еске ала отырып, қадір тұту.
· Оқушыларға батырдың өміржолын, мәңгі өшпес ерлігін таныстыру
· Оқушыларды ұлтжандылыққа, бауырмалдыққа, батырлыққа баули отырып тәрбиелеу.
Көрнекілігі: АКТ, бейнефильм, суреттер, кітаптар
І. Мұғалім сөзі:
Көзінің тірісінде – ақ аты аңызға айналған ұлы тұлға – Бауыржан Момышұлы туралы біз не білеміз? Рас, ол – жаужүрек батырда, қолбасшыда, қаламгер. Әрине қазақ тарихында батырда, қолбасшыда, қаламгерде аз болған жоқ. Бірақ олардың ешбірінің даңқы алты алаштан әріге асып көрген емес. Ал, Бауыржан атамызды төрт күл дүние халқы түгел таныды, оның қаһармандық қайсар тұлғасы мен адамзат баласында сирек кездесетін озық ақыл – ойы, қарағайға қарсы біткен бұтақ тай ала бөтен ірі мінезі естіген жұртты тегіс тәнті етті. Бауыржан Момышұлын өзгелерден даралап тұрған айырықша қасиеті – оның қалам мен қаруды қатар ұстауы, қай кездеде ұлт мүддесін қаймықпай қорғауы. Екінші жағынан алғанда, Бауыржан қазақтың кешегі от тілді, орақ ауызды, әрі ақын, әрі батыр тұлғаларының заңды жалғасы, түйіндей айтсақ, ұлттық рухтың ХХ ғасырдың басындағы айқын көрінісі. «Қадірін білмеппіз ғой тірі кезде,» - деп жырлар сорлы қазақ мен өлгенде, Ұрпақ атар сексен мен жүздігімді, Тарихтың түпкірінен сен өлгенде,- деген өлең жолдарына атамыздың көрегендігін көреміз.
Бейнеслайд, видеокөрсету.
Жүргізуші:
1910 жылдың 24 желтоқсанында Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ ауылында дүниеге келген.
1921 жылыӘулиеатадағыАсаинтернатынаоқуғакеледі.
1924 жылы үшінші сыныпта Шымкенттің жеті жылдық мектебіне ауыстырылады.
1928 жылы мектепті үздік бітіріп, Орынборға келеді. Бірақ әлеуметтік жағдайына байланысты кері қайтады.
1928 - 1930 жылдары бастауыш мектепте мұғалім болады.
1932 жылы Қызыл армия қатарына шақыртылады. Қызметін өтеп қайтқан соң, Шымкент, Алматы өнеркәсіп банкілерінде жұмыс істейді.
1936 жылы Ленинград финанс академиясы жанындағы курсты бітіреді, сол жылы Қызылармия қатарына қайта алынып, взвод, рота командирі, полк штабы бастығының көмекшісі болады.
1939 жылы әкесі Момыш қайтыс болады.
1941 жылы соғыс басталғанда 316 – атқыштар дивизиясының жасақталуына атсалысып, сол дивизия құрамында майданға аттанады. Осы жылы Мәскеу түбінде ұрыстар жүргізіп, ерлігімен көзге түседі.
1941 жылы 26 қарашада маршал Рокоссовский полк командирі етіп тағайындайды.
Жүргізуші:
Мәнерлепоқу
«Бауыржан Момышұлының рухани – адамгершілік және әскери мұрасы» оқулары үш бөлімнен тұрады.
1. «Батырдыңбиіктұлғасы» - соғыс туралы шығармаларын жатқа оқу конкурсы (өлеңдер, прозалық шығармалардан үзінділері)
2. «Алаштың айбыны – Бауыржан Момышұлы» - Бауыржан Момышұлының өмірбаяны мен шығармалары туралы сұрақ – жауап конкурсы.
3. «Ерлік – тәрбиежемісі» - жас дарындар конкурсы (Авторлық патриоттық шығармаларды орындау: өлеңдер, әндер, музыкалық шығармалар)
Жүргізуші:
Әділқазылар алқасымен таныстыру
- Тәрбие ісінің орынбасары: Успанова Зәуре Темірбайқызы
- Тәрбие ісінің меңгерушісі: Демисенова Ақмарал Хасанқызы
Жүргізуші:
Қатысушыларды ортаға шақырамыз.
2-жүргізуші:Мектебімізде өтіп отырған Бауыржан оқулары өз мәресіне жетті. Қатысып, өнерлерін шындаған оқушыларға рахмет айтамыз.
1-жүргізуші: Алдағы уақытта, жылма –жыл Бауыржан оқулары өтетін болады. Әділ-қазылар алқасына қорытынды сөз береміз!
2-жүргізуші:
Сенде өткен әрбір күнім
сайранмаған,
Сайран керек асауға байланбаған.
Суырсаң қынабыңнан қылышыңмын,
Балтаңмын тот баспаған, қайралмаған.
1-жүргізуші:
Бүгінгі
іс –шарамыз өз мәресіне
жетті.
Қорытынды сөз
«БауыржанМомышұлыныңрухани – адамгершілікжәнеәскеримұрасы»
7-10 сыныптар арасында өтетін
мектепішілік Бауыржан оқулары байқауы
Мектепішілік Бауыржан оқулары байқауыныңережелері:
Байқауға 7-10 сынып оқушылары қатыса алады.
І.« Батырдыңбиіктұлғасы» кезеңі
1.Мәнерлеп оқып,өзіндік қабілетін көрсететін жарыс
2.Мақсаты: Мәнерлеп оқуға машықтану, сөздің мәнін жете түсіну, оның табиғатын тану және Бауыржан өлеңдерің мәнерлеп, нақышына келтіріп оқу қабілетін дамыту
3.Шарттары:
-Қатысушы Бауыржан өлеңін жатқа мәнерлеп оқуы керек
-Мәнерлеп оқуға берілетің ең көп уақыт мөлшері -5 минут
«Батырдыңбиіктұлғасы» кезеңі бойынша бағалау ұпайы
|
Шығарманың сөздерін анық және тіл табиғатын сақтап жеткізу |
1)Дауысы мен дене әрекеттерінің үйлесімділігі 2)Сахнада өзін ұстау мәнері |
1) Киімі 2) Жатқа оқуы 3) Әуені(фон) |
|
5 ұпай |
5 ұпай |
5 ұпай |
ІІ.«Алаштыңайбыны – БауыржанМомышұлы» кезеңі
БауыржанМомышұлыныңөмірбаяныменшығармаларытуралысұрақ – жауапконкурсы. Бұлжорғаесебіндеболады.
III. «Ерлік – тәрбиежемісі» - жасдарындарконкурсы (Авторлықпатриоттықшығармалардыорындау: өлеңдер, әндер, музыкалықшығармалар)
1.Өзі шығарған өлеңін мәнерлеп оқып,өзіндік қабілетін көрсететін жарыс
2.Мақсаты: Мәнерлеп оқуға машықтану, сөздің мәнін жете түсіну, оның табиғатын тану және өз шығармашылығын нақышына келтіріп оқу арқылы таныстыру
«Ерлік – тәрбиежемісі» кезеңі бойынша бағалау ұпайы
|
Өлең құрлысын сақтап өлең жазу,жазған өлеңі тақырыпты ашу керек |
1)Дауысы мен дене әрекеттерінің үйлесімділігі 2)Сахнада өзін ұстау мәнері |
1) Киімі 2) Жатқа оқуы 3) Әуені(фон) |
|
5 ұпай |
5 ұпай |
5 ұпай |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы: «Бауыржан Момышұлының рухани – адамгершілік және әскери мұрасы»Мақсаты:Ұлы Отан соғысында елін, жерін қорғап қалуда асқан қаһармандық көрсеткен, халық қаһарманы Бауыржан Момышұлын әрдайым еске ала отырып, қадір тұту.Оқушыларға батырдың өміржолын, мәңгі өшпес ерлігін таныстыру Оқушыларды ұлтжандылыққа, бауырмалдыққа, батырлыққа баули отырып тәрбиелеу. Көрнекілігі: АКТ, бейнефильм, суреттер, кітаптарІ. Мұғалім сөзі:Көзінің тірісінде – ақ аты аңызға айналған ұлы тұлға – Бауыржан Момышұлы туралы біз не білеміз? Рас, ол – жаужүрек батырда, қолбасшыда, қаламгер. Әрине қазақ тарихында батырда, қолбасшыда, қаламгерде аз болған жоқ. Бірақ олардың ешбірінің даңқы алты алаштан әріге асып көрген емес. Ал, Бауыржан атамызды төрт күл дүние халқы түгел таныды, оның қаһармандық қайсар тұлғасы мен адамзат баласында сирек кездесетін озық ақыл – ойы, қарағайға қарсы біткен бұтақ тай ала бөтен ірі мінезі естіген жұртты тегіс тәнті етті. Бауыржан Момышұлын өзгелерден даралап тұрған айырықша қасиеті – оның қалам мен қаруды қатар ұстауы, қай кездеде ұлт мүддесін қаймықпай қорғауы. Екінші жағынан алғанда, Бауыржан қазақтың кешегі от тілді, орақ ауызды, әрі ақын, әрі батыр тұлғаларының заңды жалғасы, түйіндей айтсақ, ұлттық рухтың ХХ ғасырдың басындағы айқын көрінісі. «Қадірін білмеппіз ғой тірі кезде,» - деп жырлар сорлы қазақ мен өлгенде, Ұрпақ атар сексен мен жүздігімді, Тарихтың түпкірінен сен өлгенде,- деген өлең жолдарына атамыздың көрегендігін көреміз.Бейнеслайд, видеокөрсету.Жүргізуші:1910 жылдың 24 желтоқсанында Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ ауылында дүниеге келген.1921 жылыӘулиеатадағыАсаинтернатынаоқуғакеледі.1924 жылы үшінші сыныпта Шымкенттің жеті жылдық мектебіне ауыстырылады.1928 жылы мектепті үздік бітіріп, Орынборға келеді. Бірақ әлеуметтік жағдайына байланысты кері қайтады.1928 - 1930 жылдары бастауыш мектепте мұғалім болады.1932 жылы Қызыл армия қатарына шақыртылады. Қызметін өтеп қайтқан соң, Шымкент, Алматы өнеркәсіп банкілерінде жұмыс істейді.1936 жылы Ленинград финанс академиясы жанындағы курсты бітіреді, сол жылы Қызылармия қатарына қайта алынып, взвод, рота командирі, полк штабы бастығының көмекшісі болады.1939 жылы әкесі Момыш қайтысболады.1941 жылы соғыс басталғанда 316 – атқыштар дивизиясының жасақталуына атсалысып, сол дивизия құрамында майданға аттанады. Осы жылы Мәскеу түбінде ұрыстар жүргізіп, ерлігімен көзге түседі.1941 жылы 26 қарашада маршал Рокоссовский полк командирі етіп тағайындайды.Жүргізуші:Мәнерлепоқу«Бауыржан Момышұлының рухани – адамгершілік және әскери мұрасы» оқулары үш бөлімнен тұрады.1.«Батырдыңбиіктұлғасы» - соғыс туралы шығармаларын жатқа оқу конкурсы (өлеңдер, прозалық шығармалардан үзінділері)2.«Алаштың айбыны – Бауыржан Момышұлы» - Бауыржан Момышұлының өмірбаяны мен шығармалары туралы сұрақ – жауап конкурсы.3.«Ерлік – тәрбиежемісі» - жас дарындар конкурсы (Авторлық патриоттық шығармаларды орындау: өлеңдер, әндер, музыкалық шығармалар)Жүргізуші:Әділқазылар алқасымен таныстыру-Тәрбие ісінің орынбасары: Успанова Зәуре Темірбайқызы-Тәрбие ісінің меңгерушісі: Демисенова Ақмарал ХасанқызыЖүргізуші:Қатысушыларды ортаға шақырамыз.2-жүргізуші:Мектебімізде өтіп отырған Бауыржан оқулары өз мәресіне жетті. Қатысып, өнерлерін шындаған оқушыларға рахмет айтамыз. 1-жүргізуші:Алдағы уақытта, жылма –жыл Бауыржан оқулары өтетін болады. Әділ-қазылар алқасына қорытынды сөз береміз! 2-жүргізуші:Сенде өткен әрбір күнім сайранмаған, Сайран керек асауға байланбаған. Суырсаң қынабыңнан қылышыңмын, Балтаңмын тот баспаған, қайралмаған.1-жүргізуші: Бүгінгі іс –шарамыз өз мәресіне жетті.Қорытынды сөз«БауыржанМомышұлыныңрухани – адамгершілікжәнеәскеримұрасы»7-10 сыныптар арасында өтетінмектепішілік Бауыржан оқулары байқауыМектепішілік Бауыржан оқулары байқауыныңережелері:Байқауға 7-10 сынып оқушылары қатыса алады.І.« Батырдыңбиіктұлғасы» кезеңі1.Мәнерлеп оқып,өзіндік қабілетін көрсететін жарыс2.Мақсаты: Мәнерлеп оқуға машықтану, сөздің мәнін жете түсіну, оның табиғатын тану және Бауыржан өлеңдерің мәнерлеп, нақышына келтіріп оқу қабілетін дамыту3.Шарттары:-Қатысушы Бауыржан өлеңін жатқа мәнерлеп оқуы керек-Мәнерлеп оқуға берілетің ең көп уақыт мөлшері -5 минут«Батырдыңбиіктұлғасы» кезеңі бойынша бағалау ұпайы Шығарманың сөздерін анық және тіл табиғатын сақтап жеткізу 1)Дауысы мен дене әрекеттерінің үйлесімділігі2)Сахнада өзін ұстау мәнері 1) Киімі2) Жатқа оқуы3) Әуені(фон) 5 ұпай 5 ұпай 5ұпай ІІ.«Алаштыңайбыны – БауыржанМомышұлы» кезеңіБауыржанМомышұлыныңөмірбаяныменшығармаларытуралысұрақ – жауапконкурсы. Бұлжорғаесебіндеболады.III. «Ерлік – тәрбиежемісі» - жасдарындарконкурсы (Авторлықпатриоттықшығармалардыорындау: өлеңдер, әндер, музыкалықшығармалар)1.Өзі шығарған өлеңін мәнерлеп оқып,өзіндік қабілетін көрсететін жарыс2.Мақсаты: Мәнерлеп оқуға машықтану, сөздің мәнін жете түсіну, оның табиғатын тану және өз шығармашылығын нақышына келтіріп оқу арқылы таныстыру «Ерлік – тәрбиежемісі» кезеңі бойынша бағалау ұпайы Өлең құрлысын сақтап өлең жазу,жазған өлеңі тақырыпты ашу керек 1)Дауысы мен дене әрекеттерінің үйлесімділігі2)Сахнада өзін ұстау мәнері 1) Киімі2) Жатқа оқуы3) Әуені(фон) 5 ұпай 5 ұпай 5 ұпай
6 653 727 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кочергина Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.