Новогодняя скидка — 70% на все курсы только до 31 декабря!
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Бастауыш сыныпқа арналған танымдық ойындар

Бастауыш сыныпқа арналған танымдық ойындар

Бастауышсыныпоқушыларына арналған психологиялықойындар

 

Мақсаты: Жаңа заман талабына жеке тұлғаны дамыту, танымдық ауқымын кеңейту;
балалардың шығармашылығын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

Қабылдау қабілетін дамытуға арналған ойындар.
1. «Ине мен жіп»
Жүргізуші: мен инеболамын, ал сендержіпсіңдер.
Сендерменіңартымнанбір - бірлеріңніңбелдеріңненұстаптұрыңдар. Қазірбәрімізалдымыздатұрғанкедергілерарасынанүзілмейжүгіреміз. Кімжіптіүзсесолойыннаншығады.

2. «Бұлқашанболады?»
Жылмезгілдеріне байланысты суреттеркөрсетіледі. Солсуреттерішіненкерексуреттікөрсетіпәңгімелепбереді.
Кесте, құрал - жабдықтармен жұмыс
1. Айлардыңаттарыната;
2. Жылмезгілдерінтүстерге сәйкес ата;
3. Әрмезгілденеше ай бар?
4. Бір айда нешеапта бар?
5. Қазірқандайжылмезгілі және қандай ай?

3. «Не үлкен?»
Отырғанбалаларғажүргізушісұраққояды. Орындықтан не үлкен? Балаларкезекпензаттардыайтады. Ойынойнағанкездежүргізушігеатағанзаттардықайтаданайтуғаболмайды және балаларғақайталауғаболмайды. Кімекіретшатасса, ойыннаншығады. Жеңімпаз бала жүргізушіболады.

4. «Сиқырлықапшық»
Балалардышеңбер жасай отырғызыпжүргізушіолардыңалдындағыкішкентайүстелбасынаотырады. Үстелдіңбасындасиқырлықапшықтұр. Ішіндеәртүрліұсақойыншықтар. Балалардыкезекпеншақырыпқапшықтыңішіндегіекібірдейзаттытауыпалуды талап етеді. Мысалы: екідоп, екі машина, т. б. Балаларқолымензаттардысипапбірдейзаттытауып алған соңсипаттапайтады. айтқанынтексеруүшінзаттардысыртқашығарадығ, ойыносылайшажалғасады.

Естесақтауқабілетіндамытуға арналған ойындар.
1. «Төртқұбылыс»
Балаларшеңберментұрады. Жүргізуші: «Су», - десеқолдарыналдынасозады, «ауа» десежоғарыкөтереді, «от» дегендеекіқолынайналдырады, «жер» дегендеқолдарынтүсіреді. Кімшатасса, ойыннаншығады.
2. «Көңілдішеңбер»
Балаларшеңбержасапотырады. Бір - бірінемұқиятқарайды. Жүргізушібелгібергендебалаларкөздерінжұмады. Солкездежүргізушіотырғанбалаларғаәр түрлі заттардықыстырыпқояды (гүл, орамал, көзілдірік, т. с. с.). Балаларкөздерінашқанда не өзгерді? – деп сұрайды. Еңзейіндібалағасыйлықберугеболады.
3. Орныңды тап. Балаларшеңбергетұрады. Әр бала өзініңжанындағыбаланыесіндесақтап, қарапалуыкерек. Жүргізушініңбіріншібелгісібойынша, бөлменіңжан - жағынатарапкетеді ( белгі: шапалақтау, барабанменберіледі). Екіншібелгібойыншашеңбергебастапқыдақайорында, кімніңқасындатұрғанынесіндесақтап, қайташеңбертүзеді. Өзорынынтаппағанбалаларойыннаншығады.

Зейіндітұрақтандыруға арналған ойындар.
1. Мен жеңімпазбын. Орындықтардыортағақойып, музыка әуеніойнағандабалаларшеңберменайналыпжүгіреді. Орындықтар саны балаларсанынан 1 санға кем болуыкерек. Еңсоңындақалған бала орындықтыңүстінешығып, мен жеңімпазбын деп айтуыкерек.
2. Құлақ - мұрын. Балаларшеңберментұрады. Жүргізуші: «Құлақ», - деп мұрнынұстайды. Ал балаларайтылғанмүшенідұрыскөрсетулерітиіс. Жүргізушібалалардыңзейіні мен қабылдауынтексерумақсатындаолардышатастырыпайтады.
3. Өзорныңды тап. Балаларқатарментұрады. Әрбаланыңқолындаәр түрлі сандар. Жүргізушібелгібергенуақыттабалаларсандардыңретібойыншатұруғатиісті. ойынбірнешеретқайталанады. Балалардыңорындарыншатастырыпалмауықадағаланады.
4. Дайын бол. Балаларшеңберменжүреді. Жүргізушібірсөзайтады, ал балаларсолсөздііс - қимылменкөрсетеді. Мысалы: қоян – секіреді, құс – ұшады, т. с. с.
5. Зейінді бол. Балаларшеңбердетұрады. Жүргізушіәр түрлі қимыл - қозғалыстыкөрсетеді. Балаларқайталаптұрады. Жүргізушіескерткенқозғалысты, мысалы: қосаяқпенсекіруқозғалысынқайталамайды. Қайталаған бала ойыннаншығарылып, жеңімпазжүргізушіболады.



  • Начальные классы
Описание:

Мақсаты: Жаңа заман талабына жеке тұлғаны дамыту, танымдық ауқымын кеңейту;

балалардың шығармашылығын дамыту, белсенділігін, іскерлігін арттыру.

Қабылдау қабілетін дамытуға арналған ойындар.

1. «Ине мен жіп»
Жүргізуші: мен инеболамын, ал сендержіпсіңдер.
Сендерменіңартымнанбір - бірлеріңніңбелдеріңненұстаптұрыңдар. Қазірбәрімізалдымыздатұрғанкедергілерарасынанүзілмейжүгіреміз. Кімжіптіүзсесолойыннаншығады.

2. «Бұлқашанболады?»
Жылмезгілдеріне байланысты суреттеркөрсетіледі. Солсуреттерішіненкерексуреттікөрсетіпәңгімелепбереді.
Кесте, құрал - жабдықтармен жұмыс
1. Айлардыңаттарыната;
2. Жылмезгілдерінтүстерге сәйкес ата;
3. Әрмезгілденеше ай бар?
4. Бір айда нешеапта бар?
5. Қазірқандайжылмезгілі және қандай ай?

Скачать материал
Автор Махмутова Маржанкуль Амзешкызы
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 1808
Номер материала MA-066107
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации
«Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»