Инфоурок Музыка Другие методич. материалыҚазағымның қазынасы - домбыра

Қазағымның қазынасы - домбыра

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы: Қазағымның қазынасы-домбыра

Мақсаты: Ұлттық аспаптар туралы мағлұат беру.

1.       Қазақ халқының негізгі ұлттық аспабы-домбыра туралы түсінік беру. Оның шығуы, құрылысы туралы аңыздарға тоқталу.

2.       Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру, өз ойын еркін жеткізуге жетелеу.

3.       Муызканы түсінуге баулу, ұлттық өнерді қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

 

Сабақтың типі: Жаңа ұғымды меңгерту.

Оқыту әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, проблемалық

                І. Алғашқы ұйымдастыру

- Біздің еліміз егемен ел.

-Егемендігімізді қашан алдық? 1991 жылы 16 желтоқсанда

-Елімізге тән қасиеттерді (ерекшеліктерді) атау: Рәміз, тіл, дін, тағам, шаруашылық, аспап, салт-дәстүр т.б.

 

01

Ассосация құру арқылы талдау, санамалау.

Ұлттық аспаптарды атау, слайдтан көрсету: домбыра, дауылпаз, жетіген, буғымақ, сазсырнай, қобыз т.б.

                Ұлттық аспаптарды әр түрлі жағдайда пайдаланған. Белгі беру, аң аулау, билеу, бұғы шақыру, жан келгенін білдірту т.б.

                Екі ішектің бірі қатты,

                Бірін сәл-сәл кім бұра.

                Нағыз қазақ, қазақ емес,

                Нағыз қазақ-домбыра-деген өлең жолында айтылғандай, бүгін біз ең ежелгі, ең жетілген әрі нағыз табиғи ұлттық аспап-домбырамен танысамыз.

 

Сабақтың тақырыбы: Қазанғаптың қазынасы-домбыра

                -Кімнің үйінде домбыра бар?

                -Домбыраның құрылысын кім біледі? Сұрап, толықтыру. Басы, құлағы, пернелері, мойыны, ішегі, ойығы, шанағы, тиегі, түймесі.

                -Слайдтан көрсете отырып, құрылысын түсіндіру.

Домбыраны шебер тартатын өнер адамдары бар. Домбыра қазақ халқының арасында өте кең тараған, қос ішекті ішекті шертіп ойнайтын аспабы. Домбыраны балқарағайдан жасайды. Шерктенде үні таза болу үшін ағашты суға қайнатады. Ішегін ешкінің ішегінен жасайды.

                -Небір қуанышты, қайғылы, мұңды оқиғаны домбырамен жеткізген. Домбыраның шығуы мен құрылысына байланысты аңыздар бар. Кім біледі?

                «Ақсақ құлан» ертегісін слайдтағы суреттердің орналасуы бойынша айтк.

                -Міне бұл ертегіден не тү»діңдер? Оқушылар түсінік айту.

                -Күй деп нені айтамыз?

Домбыра немесе басқа ұлттық аспаптарда орындалатын музыкалық шығарма.

                -Күйші дегеніміз кім?

                -Қандай күйлерді білесіңдер?

                -Құрманғазы, Қорқыт, Дина, Дәулеткерей, Тәттімбет, Сүгір, Қазанғап т.б.

Көрініс «Халық кегіні күйшісі» ұлттық аспап домбыраға жан бітірген сөйлеткен.

                -Құрманғазы Сағырбайұлы кім?

Құрманғазының күйлерінің бірін тыңдайық.

«Сарыарқа» күйі тыңдалды.

                -Ал Құрманғазы күйлерін халыққа жеткізген кім?

Дина апамыз. Кішкентай кезінен бастап-ақ осы өнерге әуес болған. «Халыққа жеткіз күйімді» Әбу Сәрсенбаевтың әңгімесінен үзіндіге кезек берейік.

                9 жасында әкесі білетін ән мен күйді жатқа білген. Құрманғазы кішкентай қыздың өнеріне сүйсініп, халық өнерін дамытатын бір адамның дүниеге келгеніне шын жүректен риза болады. Динаның күйі «Дүбелең». Тыңдау.

Домбыраға қосып тек күй емес ән мен терме де айтуға болады.

                -Домбыраны қолына алып, ән айтатын қандай әншілерді білесіңдер?

                -Мирамбек Беспаев, Мақпал Жүнісова, Жанар Айжанова және т.б.

                -Мектеп түлегі Гүлмарс Аманбаеваны мақтаныш етуге болады. Ол Алматы Музыка Консерваториясын  тамадаған. Қалқабаева Венера, Жаңабай Өтегенов т.б.

                -Ал, біздің қаламызда күй, терме өнеріне (домбыра тартуға) үйрететін жер бар ма?

                Дұрыс, оқушылар сарайы мен музыка мектебі. Онда домбыра, терме кластары бар.

                -Домбыра мектебі қалай аталады?

                -Қазанғап Тілепбергенұлы атында. Ал, Қазанғап біздің өңірден шыққан. Айшуақ елінің Ақбауыр деген жерінде туып өскен. Биыл 155 жыл толып өтті.

                Осы Қазанғап күйлерін зерттеуші Садуақас Балмағанбетов пен Нұрбол Жанамановта елге аты шыққан күйші атамыз. Күйлері «Торы ат», «Орынбюай Ақшелек» т.б.

                Бүгінгі таңда мектебіміздің 9б класс оқушысы  Орынбасар Аманжолов та былтыр Түркістанда өткен Қазанғап күйлерін насихаттап ғылыми жоба қорғап, жүлделі орынмен марапатталды.  Орынбасар өзі туралы айтып, күй тартты.

                -Домбыра тарту арқылы үлкен жетістіктерге жетуге болады.

Сөзжұмбақ шешу «Домбыра»

  1. Құрманғазының шәкірті
  2. Ұлттық аспаптың бір түрі
  3. Құрманғазының «Кішкентай» күйі кімге арналған.
  4. Қазанғаптанушы жерлес кім?
  5. Домбыра құрылысының бірі?
  6. Жұмбақты шешу. Дауысы жоқ, жаны бар. Шертсең күй.
  7. Музыка мектебі кімнің атында?

Қазақ халқының музыкасының белгілі академигі А.Жұбанов «Кең даланы мекен еткен қазақ жұртының ең аяулы қасиетті аспабы-домбыра. Оның сымдай тартылған қос ішегінде сан ғасырлардың ойы, көңіл күйі жатыр»-дегендей.

                Кеібайтақ еліміздің түкпір-түкпірін шарлап, қазақ музыкасының небір інжу-маржандарын бізге жеткізген Қазанғапты да елге танытқан.

               

Ән «Домбырасыз сән қайда»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қазағымның қазынасы - домбыра"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Қазағымның қазынасы-домбыраМақсаты: Ұлттық аспаптар туралы мағлұат беру.1.Қазақ халқының негізгі ұлттық аспабы-домбыра туралы түсінік беру. Оның шығуы, құрылысы туралы аңыздарға тоқталу.2.Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру, өз ойын еркін жеткізуге жетелеу.3.Муызканы түсінуге баулу, ұлттық өнерді қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.Сабақтың типі: Жаңа ұғымды меңгерту.Оқыту әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, проблемалық І. Алғашқы ұйымдастыру- Біздің еліміз егемен ел.-Егемендігімізді қашан алдық? 1991 жылы 16 желтоқсанда-Елімізге тән қасиеттерді (ерекшеліктерді) атау: Рәміз, тіл, дін, тағам, шаруашылық, аспап, салт-дәстүр т.б.Ассосация құру арқылы талдау, санамалау.Ұлттық аспаптарды атау, слайдтан көрсету: домбыра, дауылпаз, жетіген, буғымақ, сазсырнай, қобыз т.б. Ұлттық аспаптарды әр түрлі жағдайда пайдаланған. Белгі беру, аң аулау, билеу, бұғы шақыру, жан келгенін білдірту т.б. Екі ішектің бірі қатты, Бірін сәл-сәл кім бұра. Нағыз қазақ, қазақ емес, Нағыз қазақ-домбыра-деген өлең жолында айтылғандай, бүгін біз ең ежелгі, ең жетілген әрі нағыз табиғи ұлттық аспап-домбырамен танысамыз.Сабақтың тақырыбы: Қазанғаптың қазынасы-домбыра -Кімнің үйінде домбыра бар? -Домбыраның құрылысын кім біледі? Сұрап, толықтыру. Басы, құлағы, пернелері, мойыны, ішегі, ойығы, шанағы, тиегі, түймесі. -Слайдтан көрсете отырып, құрылысын түсіндіру.Домбыраны шебер тартатын өнер адамдары бар. Домбыра қазақ халқының арасында өте кең тараған, қос ішекті ішекті шертіп ойнайтын аспабы. Домбыраны балқарағайдан жасайды. Шерктенде үні таза болу үшін ағашты суға қайнатады. Ішегін ешкінің ішегінен жасайды. -Небір қуанышты, қайғылы, мұңды оқиғаны домбырамен жеткізген. Домбыраның шығуы мен құрылысына байланысты аңыздар бар. Кім біледі? «Ақсақ құлан» ертегісін слайдтағы суреттердің орналасуы бойынша айтк. -Міне бұл ертегіден не тү»діңдер? Оқушылар түсінік айту. -Күй деп нені айтамыз?Домбыра немесе басқа ұлттық аспаптарда орындалатын музыкалық шығарма. -Күйші дегеніміз кім? -Қандай күйлерді білесіңдер? -Құрманғазы, Қорқыт, Дина, Дәулеткерей, Тәттімбет, Сүгір, Қазанғап т.б.Көрініс «Халық кегіні күйшісі» ұлттық аспап домбыраға жан бітірген сөйлеткен. -Құрманғазы Сағырбайұлы кім?Құрманғазының күйлерінің бірін тыңдайық.«Сарыарқа» күйі тыңдалды. -Ал Құрманғазы күйлерін халыққа жеткізген кім? Дина апамыз. Кішкентай кезінен бастап-ақ осы өнерге әуес болған. «Халыққа жеткіз күйімді» Әбу Сәрсенбаевтың әңгімесінен үзіндіге кезек берейік. 9 жасында әкесі білетін ән мен күйді жатқа білген. Құрманғазы кішкентай қыздың өнеріне сүйсініп, халық өнерін дамытатын бір адамның дүниеге келгеніне шын жүректен риза болады. Динаның күйі «Дүбелең». Тыңдау.Домбыраға қосып тек күй емес ән мен терме де айтуға болады. -Домбыраны қолына алып, ән айтатын қандай әншілерді білесіңдер? -Мирамбек Беспаев, Мақпал Жүнісова, Жанар Айжанова және т.б. -Мектеп түлегі Гүлмарс Аманбаеваны мақтаныш етуге болады. Ол Алматы Музыка Консерваториясын тамадаған. Қалқабаева Венера, Жаңабай Өтегенов т.б. -Ал, біздің қаламызда күй, терме өнеріне (домбыра тартуға) үйрететін жер бар ма? Дұрыс, оқушылар сарайы мен музыка мектебі. Онда домбыра, терме кластары бар. -Домбыра мектебі қалай аталады? -Қазанғап Тілепбергенұлы атында. Ал, Қазанғап біздің өңірден шыққан. Айшуақ елінің Ақбауыр деген жерінде туып өскен. Биыл 155 жыл толып өтті. Осы Қазанғап күйлерін зерттеуші Садуақас Балмағанбетов пен Нұрбол Жанамановта елге аты шыққан күйші атамыз. Күйлері «Торы ат», «Орынбюай Ақшелек» т.б. Бүгінгі таңда мектебіміздің 9б класс оқушысы Орынбасар Аманжолов та былтыр Түркістанда өткен Қазанғап күйлерін насихаттап ғылыми жоба қорғап, жүлделі орынмен марапатталды. Орынбасар өзі туралы айтып, күй тартты. -Домбыра тарту арқылы үлкен жетістіктерге жетуге болады.Сөзжұмбақ шешу «Домбыра» Құрманғазының шәкірті Ұлттық аспаптың бір түрі Құрманғазының «Кішкентай» күйі кімге арналған. Қазанғаптанушы жерлес кім? Домбыра құрылысының бірі? Жұмбақты шешу. Дауысы жоқ, жаны бар. Шертсең күй. Музыка мектебі кімнің атында? Қазақ халқының музыкасының белгілі академигі А.Жұбанов «Кең даланы мекен еткен қазақ жұртының ең аяулы қасиетті аспабы-домбыра. Оның сымдай тартылған қос ішегінде сан ғасырлардың ойы, көңіл күйі жатыр»-дегендей. Кеібайтақ еліміздің түкпір-түкпірін шарлап, қазақ музыкасының небір інжу-маржандарын бізге жеткізген Қазанғапты да елге танытқан.Ән «Домбырасыз сән қайда»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.08.2020 337
    • DOCX 35.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Титоренко Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Титоренко Надежда Николаевна
    Титоренко Надежда Николаевна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 85303
    • Всего материалов: 195

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Музыка")

Учитель музыки

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования

Учитель музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 362 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 095 человек

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе