Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
Главная / Классному руководителю / Қазақ тілі пәні бойынша "Керқұла атты Кендебай" сабағының жоспары

Қазақ тілі пәні бойынша "Керқұла атты Кендебай" сабағының жоспары

Курсы профессиональной переподготовки от Московского учебного центра "Профессионал"

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования только до 31 августа действуют скидки до 50% при обучении на курсах профессиональной переподготовки (184 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: ВЫБРАТЬ КУРС


hello_html_73f09bce.gifСабақ жоспары

Пәні: қазақ тілі Мектеп: № 18

Сабақтың тақырыбы. Керқұла атты Кендебай

Күні. 18.10.2014 ж Мұғалімнің аты – жөні . Ұ. Байжанова

Сыныбы. 5 ә Сабақтың түрі. 7 модуль кіріктірілген сабақ


Сабақ барысында нәтижеге жету мақсатың






Оқушыларға ертегі мазмұнын бойларына сіңірте отырып оқушылардың әдеби дүниетанымдарын

кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, өз ойын еркін жеткізе білуге баулу.

Сабақтың мақсаты:






1.Білімділік: оқушылардың Кендебай бейнесін аша отырып, кейіпкер туралы түсінік беру. өткен тақырыптармен байланыстыра отырып, әдебиеттен алған білімін жетілдіре түсу.

2.Тәрбиелік: оқушыларды қайырымдылыққа, мейірімділікке, адамгершілікке, имандылыққа, еңбекті сүюге тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілеттерін жетілдіру, логикалық ойлау қабілеттерін кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.


Тілдің мақсаты.




Қазақ тілінің құдіреттілігін көрсету, айқындау.

Ойын нақты, дәлелді түрді жеткізу




Жоспар


Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс - әрекеттер

әдіс-тәсілдер

сары

Бағдаршамның түстеріне қарай 3 -топқа бөлінеді

1-топ. қызыл

2-топ. сары

3-топ жасыл

«бойынша




Қиял – ғажайып ертегілердің бірі – Керқұла атты Кендебай. Бұл ертегі де басты кейіпкер елінің қамын ойлаған, туған жерін сүйген батыр екен.

1. Ертегіні бөлімге бөлу..

1. Кендебайдың дүниеге келуі.

2. Мергенбай батырдың баласымен кездесуі.

3. Кендебайдың малшы болуы.

4. Алтын құйрықты құлын.

5. Ханның шарты.

\2. Мәтінмен жұмыс

- Қазанқап кедейдің іс – әрекеті, кәсібі туралы айтылған жерді тауып оқу.

- Сиыр айдап өткізер жерін табу.

3. Суретпен жұмыс

4.ВЕНН диаграммасы.

І топ. Ер төстік Кендебай

ІІ топ Шалқұйрық Керқұла

ІІІ топ. Керқұла Аяз би


5. Топтық жұмыс.

І топ. Кендебай қандай?

ІІ топ. Кендебай не істеді?

ІІІ топ. Үш ертегідегі басты кейіпкерлер қандай?


6. Постер.

І топ. Ертегі бойынша сұрақ дайындау

ІІ топ. Шашыраңқы сөздер

ІІІ топ. Мазмұн бойынша сурет салу.


7. Үй тапсырмасы.

Өз ойларыңнан ертегі құрастырып келу.


8. Бағалау. Оқушыларды сабақ үлгерімдеріне қарай бағалау.














































Сұрақ - жауап





ВЕНН диаграммасы



зерттеу















Топтық жұмыс.

( ойлау,іздену,кластер)







Топтық жұмыс






  • Классному руководителю
Описание:

1.Білімділік: оқушылардың   Кендебай  бейнесін  аша  отырып,  кейіпкер  туралы  түсінік беру. өткен  тақырыптармен  байланыстыра  отырып,  әдебиеттен  алған  білімін  жетілдіре  түсу.

2.Тәрбиелік: оқушыларды қайырымдылыққа, мейірімділікке, адамгершілікке, имандылыққа,  еңбекті сүюге тәрбиелеу.

 

3.Дамытушылық: оқушылардың  өз  бетінше  жұмыс  істеу  қабілеттерін  жетілдіру,  логикалық  ойлау  қабілеттерін  кеңейту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

 

Автор Байжанова Улдана Сейсембаевна
Дата добавления 30.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 935
Номер материала 18754
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации
«Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»