- 05.01.2021
- 224
- 0
Қысқа мерзімді жоспар
|
Пәні: Қазақ әдебиеті |
Күні: |
Сыныбы: 9 (орыс тілді мектеп үшін) |
|||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тұрмыс-салт жырлары. |
||||||||
|
Сілтеме |
Қазақ әдебиеті. «Арман ПВ» баспасы-2013, 15 бет. |
||||||||
|
Мақсаты
|
Тұрмыс-салт жырлары туралы түсінік беру. |
||||||||
|
Күтілетін нәтижелер
|
Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, сыни көзқарасын білдіру арқылы сөз байлығы молаяды, өз бетінше ізденіп, мәтіндерді мәнерлеп оқуға талпынады. |
||||||||
|
Сабақтың түрі |
Жаңа білімді меңгерту |
||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Қазақ тілі,тарих. |
||||||||
|
Қолданылатын әдістер |
Сын тұрғысынан ойлау стратегияларын қолданамын: қызығушылығын ояту, мағынаны ашу, ойтолғаныс, БЛУМ таксономиясы, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарынды балалардың сабақты терең меңгерулеріне ықпал жасаймын. |
||||||||
|
Керекті жабдықтар
|
Оқулық,тұрмыс-салт үлгілері бар журналдар мен кітапшалар.. |
||||||||
|
Сабақтың барысы: |
|||||||||
|
Сабақ кезеңдері |
Уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
||||||
|
Кіріспе
|
1 мин
3 мин |
Ұйымдастыру Сыныпты түгендеу. Психологиялық ахуал туғызу Мұғалім оқушыларға сәттілік тілейді.
2.Үй тапсырмасын тексеру. Ауыз әдебиеті – .... Ауыз әдебиетінің жанрлық ....жатады.Фольклор мен әдебиеттің көркем құралы .... Фольклор жазба әдебиеттің .... Халық ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетінің айырмашылығы .... Фольклорлық туындылар ....туады, таралады. Фольклор үлгілерін жиниқтау ...ғасырда жүзеге асты. Фольклор үлгілерін зерттеген ғалымдар: ...т.б.
|
оқушылар жиналады. Оқушылар қол ұстасып, бір-біріне жақсы тілектер білдіреді: «Бүгін мен саған сәттілік тілеймін, бес ал, жақсы жауап бер». Оқушыларға парақша таратылады,олар көп нүктенің орнына жауап жазады. Критерийлер: толық жауап берсе –«5» деген баға. 4 сұраққа жауап берсе –«4»деген баға. 3 сұраққа жауап берсе-«3» деген баға. |
||||||
|
Тұсаукесер
|
2 мин |
«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізеді. Тұрмыс- Салт- сөздері түсіндіріледі. |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың тақырыбын,сөздердің мағынасын түсінеді. |
||||||
|
Негізгі бөлім Білу
|
5 мин |
Жоспар құру. 1.Тұрмыс-салт жырлары деген не? 2.Тұрмыс-салт жырларының тақырыбы қандай? 3.Тұрмыс-салт жырларының ерекшеліктері қандай? |
Оқушылар осы жоспар бойынша өз білгендерін айтады. |
||||||
|
Түсіну
|
5 мин
|
Мақсаты: Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қадағалау. «Мағынаны тану» Халықтың тұрмыс-салтына ,әдет-ғұрпына, шаруашылығына байланысты туған жырлар тұрмыс-салт жырлары деп аталады. Тұрмыс-салт жырларының тақырыбы: еңбек, кәсіп, аңшылық, үйлену,дін. Тұрмыс-салт жырларында көне эпостық шығармаларға негіз болған тарихи шағын жырлар кездеседі. Жырларды ежелгі адамдардың еңбек бөлінісі, кәсібі сипатталады.
Сөздікті оқиды. 1.Оқулықпен жұмыс,мәтінді оқу. |
Оқушылар мәнерлеп оқиды, постер құрады,тақырыпты түсінеді.
|
||||||
|
Қолдану
|
5 мин |
Мақсаты: Алған теориялық білімді практикада Оқулықтағы тұрмыс-салт жырларына байланысты үзінділерді жазып алып, талдайды. |
Оқушылар жазады, әңгімелейді, талдайды. |
||||||
|
Сергіту сәті |
2 мин |
|
Оқушылар ән айтады. |
||||||
|
Талдау
|
5 мин |
Мақсаты: Оқушының қиялдау дағдыларын жетілдіру. «Ежелгі ел тұрмысы» тақырыбына эссе жазу. |
Оқушылар ойланады, жазады, оқиды. |
||||||
|
Жинақтау
|
8 мин |
Мақсаты: Оқушылардың салыстыру және ажырата алуын қадағалау. Қазіргі ел тұрмысы мен ежелгі ел тұрмысын салыстыру.Венндиаграммасы
|
Бір-бірден шығып жазады, салыстырады.
|
||||||
|
Қорытын ды Рефлексия |
6 мин |
Тұрмыс-салт жырларына тірек сөздер жазу |
Оқушылар тақтаға жазады, сөздерді еске сақтайды. Қай салт ұнайды, жәшікке толтыру. |
||||||
|
Үйге тапсырма |
1мин |
Тұрмыс-салт жырларынан үзінді жаттау. |
Оқушылар күнделіктеріне жазып алады. |
||||||
|
Бағалау |
2 мин |
Мұғалім қорытынды бағаны өзі қояды. |
бағалайды. |
||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бұл сабақты әдебиет сабағында қолдануға болады. Сабақ Блум таксономиясы бойынша құрылған. Өте қызықты. Әр түрлі әдіс-тәсілдер қолданылады. 9 сыныптың жаңа оқулығымен құрылған. Жалпы осындай тақырыпты барлық сыныптарға да қолдануға болады. Блум таксоснмиясы бойынша құрылған сабақ өте жеңіл әрі қолайлы болады. Оқушылар шығармашылық жұмыстар жасайды.
6 663 621 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тундыкбаева Жанара Толеугалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.