Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
АРХИМЕД ЗАҢЫ. ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
2 слайд
3 слайд
Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі,
механигі. Ол Сицилия аралындағы Сиракуз қаласында туып, сонда өмір
сүрген. Архимед астроном Фидийдің баласы деген жорамал бар. Архимед
сол замандағы ірі мәдениет орталығы - Мысырды аралап,
александриялық ғалымдардан, солардың ішінде Конон мен Эратосфеннен
білім алған. Оның математикалық еңбектері өз заманынан озық болған.
Архимедтің көптеген математикалық еңбектерінің ішінен қисық
сызықтардың ұзындықтарын, әр түрлі фигуралар мен денелердің көлемін
және беттердің ауданын есептеу ерекше орын алды. Архимед рычаг заңын,
суда өлшеу арқылы қорытпаның құрамын анықтау тәсілін тапқан, өз
атымен аталған гидростатика заңын ашқан, жер суаратын механизмдерді,
жүк көтеретін рычаг жүйелері мен блоктарды, тас ататын, қамал бұзатын
соғыс қондырғыларын, т.б. ойлап шығарған. Рычагтың математикалық
заңын тапқанда, Архимед “Тіреу нүктесін берсеңдер, Жерді де төңкеріп
тастаймын” деп айтқан екен. 9-11 ғасырларда Архимедтің еңбектері араб
тіліне, ал 13 ғасырда олар араб тілінен латын тіліне аударылып, Батыс
Еуропа елдеріне тараған.
АРХИМЕД ...
4 слайд
АРХИМЕД ЖАЙЛЫ АҢЫЗ ...
Аңыз бойынша, бұл заңның ашылуына себепкер болған сиракуз патшасы Гиерон болған екен. Ол Архимедке
өзінің тәжінің таза алтыннан жасалғанын біліп беруді тапсырады.
5 слайд
Архимед күшін анықтау үшін, дененің ауадағы және сұйықтағы
салмақтарын өлшеп, алынған мәндерінің өзгерісін анықтаймыз.
6 слайд
АРХИМЕД ЗАҢЫ
Сұйыққа батырылған денеге әсер ететін кері итеруші күш, осы дене
ығыстырып шығарған сұйықтың салмағына тең болады.
7 слайд
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
Сұйыққа немесе газға батқан денеге кері итеруші күш әрекет нәтижесінде, денелер батып
кетеді, сұйық бетіне қалқиды немесе ішінде жүзіп жүреді.
1. Дене қалқып жүреді:
2. Дене жүзеді:
3. Дене батады:
8 слайд
Егер дене сұйық бетінде жүзіп жүрсе, онда
дененің сұйыққа батқан бөлігінің көлемі сұйық
пен дене материалдарының тығыздықтарының
арақатынасына тәуелді болады.
9 слайд
· Сұйыққа (газға) батырылған денелерге АРХИМЕД КҮШІ әсер етеді.
· Архимед күші ЖОҒАРЫ бағытталған.
· Архимед күші дененің ауадағы және сұйықтағы САЛМАҚТАРЫНЫҢ айырмасына
тең.
· Архимед күші дененің ығыстырып шығарған СҰЙЫҚТЫҢ салмағына тең.
· Архимед заңы мына түрде жазылады: FА= ρc*g*Vд
· Архимед заңы арқылы суда кемелер ЖҮЗЕДІ.
10 слайд
1. Сұйыққа батырылған шарларға әсер
ететін кері итеруші күшті салыстыр:
А. Барлық шарға әсер ететін кері итеруші
күш бірдей.
Б. Сол жақтағы шарға әсер етуші күш көп.
В. Оң жақтағы шарға әсер етуші күш көп.
Г. Ортадағы шарға әсер етуші күш көп.
11 слайд
2. Бірдей серіппелерге массалары бірдей
шар ілінген. Егер шарларды толығымен
суға батырса, қай серіппе көбірек
қысқарады
А. Сол жақтағы.
Б .Ортадағы.
В. Оң жақтағы
Г. Барлық серіппе бірдей қысқарады.
12 слайд
3. Суретте әр түрлі сұйыққа батырылған бірдей денелер
берілген. Қай ыдыстағы сұйықтың тығыздығы көп
А. Сол жақтағы бірінші.
Б. Сол жақтағы екінші.
В. Сол жақтағы үшінші
Г. Сол жақтағы төртінші
13 слайд
4.Суға салынған білеушелердің көлемдері
бірдей. Қай білеушенің тығыздығы көп
А. Барлық білеушенің тығыздығы бірдей.
Б. Сол жақтағы білеушенің тығыздығы көп.
В.Ортадағы білеушенің тығыздығы көп.
Г. Оң жақтағы білеушенің тығыздығы көп.
14 слайд
5. Суретте сұйыққа батырылған білеушеге әсер
ететін күштер көрсетілген.
Бұл білеуше . . . ,өйткені Архимед күші
ауырлық күшінен . . . болғандықтан
А. Батады . . . аз
Б. Қалқып шығады . . . көп
В. Сұйық ішінде жүзіп жүреді . . . тең
Г. Қалқып шығады. . .тең.
15 слайд
Суға көлемі 100 см3 болатын дене
батырылған. Осы денеге әсер ететін
ығыстырушы күшті анықтаңдар.
Судың тығыздығы - 1000кг/м3.
16 слайд
2. Керосинге массасы 500 г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті
анықтаңдар.
Темірдің тығыздығы-7900кг/м3,
ал керосиннің тығыздығы
- 800кг/м3.
17 слайд
3. Көлемі 0,6 м3, тығыздығы - 700кг/м3 емен бөрене су бетінде жүзіп жүр.
Еменнің қандай көлемі су астында болады? Судың тығыздығы - 1000кг/м3.
18 слайд
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
Атомдар мен заттарды
құрайтын бөлшектер,
молекула туралы,
химиялық элементтердің
бір –біріненерекшелігі
туралытүсінік беру.
6 661 533 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сагандыкова Куралай Асхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.