Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КОНКУРС.
Главная / Начальные классы / Ата- анамен бала арасындағы қарым- қатынас.

Ата- анамен бала арасындағы қарым- қатынас.

Скачать материал

Тақырыбы: Ата- анамен бала арасындағы қарым- қатынас.

Мақсаты: Ата- анамен бала арасындағы қарым- қатынасты нығайту. Ата-аналарды мектептегі іс- шараларға қызығушылығын арттыру. Ата-ананың балаға деген махаббатын, сүйіспеншілігін, жауапкершілігін дамыту. Сыйластыққа, достыққа, тәрбиелеу.


Көрнекілік: Интерактивтік тақта, слайдтар, бейне фильм, оқулықтар



Барысы: - Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар және балалар!

Бүгінгі біздің тәрбие сағатымыздың тақырыбы: Ата- ана арасындағы қарым- қатынас.

  • Н.Ә.Назарбаев атамыздың сөзімен сынып сағатымызды бастайық:

  • «Қазіргі заман талабына сай, жан- жақты
    жетілген бойында ұлттық сана мен ұлттық
    психология қалыптасқан, имандылық әдебі парасаты
    бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім беру бүгінгі таңда
    отбасының, мектептің барша елдің халықтың міндеті»

  • деп осы сөзің негізінде сіздер мен біздер балаларды жан-жақты дамыту біздің мақсатымыз.

  • Жылулық шеңбері. Әр ата- ана баласына жылы сөздер айту.

Бейне фильм көрсету. ( Ана мен бала)

  • Мен әр таным арайлап атқан сайын: Маған тәңірім бала берді: Бұл- менің ең сыйлы қонағым, оның болғаныүшін сан мәрте алғыс айтамын. Оны да , мен сияқты өмір сүру үшін жаратты, бұл бізді біріктіреді. Мен оның балалық шағын қорғаймын, оны түсінемін, оған шыдаймын, кешіремін, өйткені мен оны жақсы көремін.- деп жар саламын.

Симон Соловейчик.

Баланың алғашқы тәрбиешісі- ата-анасы.Баланың жеке басының алғашқы қалыптасуы отбасынан басталады. Оның ержетіп өсуі, бойындағы алғашқы адамгершілік белгілері қалыптасады, сондықтан да туған үйдің жылуы – оның көкірегінде көп жылдар бойы жүреді. Отбасы- сыйластық, жарастық орнаған орта.

Ата-ана міндеті- баланың өз санасында жаңа жаңа түсініктер жасауына көмектесу, баланың өз іс- әрекетін ұйымдастыра білуіне және соның нәтижесінде әрекет салдары ретіндегі өзінің жаңа біліміне жеке өз жолымен қол жеткізуіне жәрдемдесу.

Тамаша педагог А.С. Макаренко: «Біздің балаларымыз бұл-біздің қарттығымыз. Дұрыс тәрбиелеу бұл- біздің бақытты қартығымыз . Нашар тәрбиелеу бұл- біздің болашақтағы қайғымыз »,- деген еді.

Ата-анамен бала арасында сабырлы да, салмақты қарым- қатынас болу керек.


Сергіту сәті.


-« Балаға деген қарым- қатынаста шыншыл бол: уәдеңді орында, әйтпесе оны өтірікке үйретесің» Лев Толстой.

Баламен сезімдер тілінде әңгімелесу керек. Бұл баланы тыңдай білу: ол қандай күйде, қандай сезімде? - Өзін баланың орнына қоя білу.

  • Ата- аналардың ойын тыңдау.


Үлкендермен қарым- қатынастан тыс баланың толыққанды дамуы мүмкін емес. Ата- аналардың бірнеше ережелерді ұстағанда пайдалы болып табылады.


  • Балаға сөзсіз, бағалаусыз махаббат сыйлау керек;

  • Егерде ол өзі көмек сұрамаған болса, ата-аналар баланың айналысып жатқан ісіне араласпау керек; т.б


  • Бейне фильм: Әкесімен қызының биі.


Жақсы әке- баласын жақсы көреді, Жақсы әке- баласымен қарым- қатынаста болу үшін үнемі уақыт табады.


Ата- ана ойын тыңдау.


  • Отбасындағы қарым- қатынас ата- аналар балаға айқай мен балағаттау арқылы әсер етсе. Бала өзінің маңыздылығына жақсы қарайды және өз мәртебесін бағалай біледі. Егер баланы бұрышқа қойса , ол өзіне қатысты ескертулерді өте ауыр қабылдайтын болады, көбінесе үндемейді және басқа балалардан өзін бөлек ұстайды, өйткені кездейсоқта бір қателікке тап болу қаупінен арыла алмайды.

  • Ата- аналарға бірнеше сұрақтар қоямын. « Мен өз баламды жақсы білемін бе?»

  • Ата- аналардың ойын тыңдау.


Бейне- фильмді көру және талдау.



Қорыту: Жағдайаттар. Баланы дұрыс мадақтау.



Құрметті ата- аналар сіздердің басты міндеттерініз,

Баланың денсаулығын сақтауға қамқорлық жасау,

Оның талабын, мүддесін және икемділігін дамыту,

Оқу үрдісі кезінде көмек көрсету,

Қоғамда өмір сүріп, еңбектенуіне көмектесу,

Еңбек тәрбиесі т.б


« Балаларды тәрбиелей отырып, қазіргі ата- аналар елдің келешек тарихын, демек- әлем тарихын тәрбиелейді» деп жаңашыл педагог А.С.Макаренко айтқан.

Осымен бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

Сау болыныздар!







Ата- анамен бала арасындағы қарым- қатынас.
Скачать материал
  • Начальные классы
Описание:

Тақырыбы:   Ата- анамен бала арасындағы қарым-            қатынас.

Мақсаты: Ата- анамен бала  арасындағы қарым- қатынасты нығайту. Ата-аналарды мектептегі іс- шараларға қызығушылығын арттыру. Ата-ананың балаға деген махаббатын, сүйіспеншілігін, жауапкершілігін дамыту. Сыйластыққа, достыққа, тәрбиелеу.

                                                                             

Көрнекілік: Интерактивтік тақта, слайдтар, бейне фильм, оқулықтар

 

 

 Барысы: - Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар және балалар!

               Бүгінгі біздің тәрбие сағатымыздың тақырыбы: Ата- ана арасындағы қарым- қатынас.

-         Н.Ә.Назарбаев атамыздың сөзімен сынып сағатымызды бастайық:

-         «Қазіргі заман талабына сай, жан- жақты
 жетілген бойында ұлттық сана мен ұлттық
психология қалыптасқан, имандылық әдебі парасаты
 бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім беру бүгінгі таңда
отбасының, мектептің  барша елдің   халықтың міндеті»  

-         деп осы сөзің негізінде сіздер мен біздер балаларды жан-жақты дамыту біздің мақсатымыз.

-         Жылулық шеңбері. Әр ата- ана баласына жылы сөздер айту.

 Бейне фильм көрсету. ( Ана мен бала)

-         Мен әр таным арайлап атқан сайын: Маған тәңірім бала берді: Бұл- менің ең сыйлы қонағым, оның болғаныүшін сан мәрте алғыс айтамын. Оны да , мен сияқты өмір сүру үшін жаратты, бұл бізді біріктіреді.  Мен оның балалық шағын қорғаймын, оны түсінемін, оған шыдаймын, кешіремін, өйткені мен оны жақсы көремін.- деп жар саламын. 

                                                        Симон Соловейчик.

Баланың алғашқы тәрбиешісі- ата-анасы.Баланың жеке басының алғашқы қалыптасуы отбасынан басталады. Оның ержетіп өсуі, бойындағы алғашқы адамгершілік белгілері қалыптасады, сондықтан да туған үйдің жылуы – оның көкірегінде көп жылдар бойы жүреді. Отбасы- сыйластық, жарастық орнаған орта.

Ата-ана міндеті- баланың өз санасында жаңа жаңа түсініктер жасауына көмектесу, баланың өз іс- әрекетін ұйымдастыра білуіне және соның нәтижесінде әрекет салдары ретіндегі өзінің жаңа біліміне жеке өз жолымен қол жеткізуіне жәрдемдесу.

Тамаша педагог А.С. Макаренко: «Біздің балаларымыз бұл-біздің қарттығымыз. Дұрыс тәрбиелеу бұл- біздің бақытты қартығымыз . Нашар тәрбиелеу бұл- біздің болашақтағы қайғымыз »,- деген еді.

Ата-анамен бала арасында сабырлы да, салмақты қарым- қатынас болу керек.

 

 Сергіту сәті.

 

-« Балаға деген қарым- қатынаста шыншыл бол: уәдеңді орында, әйтпесе оны өтірікке үйретесің» Лев Толстой.

Баламен сезімдер тілінде әңгімелесу керек. Бұл баланы тыңдай білу: ол қандай күйде, қандай сезімде?  - Өзін баланың орнына қоя білу.

-         Ата- аналардың ойын тыңдау.

 

Үлкендермен қарым- қатынастан тыс баланың толыққанды дамуы  мүмкін емес. Ата- аналардың бірнеше ережелерді ұстағанда  пайдалы болып табылады.

 

-         Балаға сөзсіз,  бағалаусыз махаббат сыйлау керек;

-         Егерде ол өзі көмек сұрамаған болса, ата-аналар баланың айналысып жатқан ісіне араласпау керек; т.б

 

-         Бейне фильм: Әкесімен қызының биі.

 

Жақсы әке- баласын жақсы көреді, Жақсы әке- баласымен қарым- қатынаста болу үшін үнемі уақыт табады.

 

Ата- ана ойын тыңдау.

 

-         Отбасындағы қарым- қатынас  ата- аналар  балаға айқай мен балағаттау арқылы әсер етсе. Бала өзінің маңыздылығына жақсы қарайды және өз мәртебесін бағалай біледі. Егер баланы бұрышқа қойса , ол өзіне қатысты ескертулерді өте ауыр қабылдайтын болады, көбінесе үндемейді және басқа балалардан өзін бөлек ұстайды, өйткені кездейсоқта бір қателікке тап болу қаупінен арыла алмайды.

-         Ата- аналарға бірнеше сұрақтар қоямын. « Мен өз баламды жақсы білемін бе?»

-         Ата- аналардың ойын тыңдау.

 

Бейне- фильмді көру және талдау.

 

 

Қорыту: Жағдайаттар. Баланы дұрыс мадақтау.

 

 

Құрметті ата- аналар сіздердің басты міндеттерініз,

Баланың денсаулығын сақтауға қамқорлық жасау,

Оның талабын, мүддесін және икемділігін дамыту,

Оқу үрдісі кезінде көмек көрсету,

Қоғамда өмір сүріп, еңбектенуіне көмектесу,

Еңбек тәрбиесі т.б

 

« Балаларды тәрбиелей отырып, қазіргі ата- аналар елдің келешек тарихын, демек- әлем тарихын тәрбиелейді» деп жаңашыл педагог А.С.Макаренко айтқан.

 Осымен бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

 

 Сау болыныздар!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Скачать материал
Автор Бакрамова Бакыт Амангельдина
Дата добавления 19.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 4140
Номер материала 8038
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓