Инфоурок ИЗО, МХК Рабочие программыАстананың сәулет өнері сыныптан тыс жұмыс

Астананың сәулет өнері сыныптан тыс жұмыс

Скачать материал

Сабақтың  тақырыбы:              Қазақстан  кең - байтақ   ел.

Мақсаты:                                     Оқушыларды  қазақстандық  патриотизм 

                                                        рухына  тәрбиелеу.  Оларды  Отанын,  елін, 

                                                        жерін  сүюге  баулу,  туған  елге  құрмет         

                                                        сезімін  қалыптастыру.

Көрнекілігі:                                  Сабақтың  тақырыбы  жазылған  плакат. 

                                                        Ана  тілі  туралы  нақыл  сөздер. 

                                                        Қазақстанның  Елтаңбасы  мен  Туы.

         Құрметті  ұстаздар  мен  оқушылар!  1990  жылы  25- қазанда  Қазақ  КСР-нің  жоғарғы  Кеңесі  мемлекеттік  егемен  туралы  Декларация  қабылданды. 

25-қазан  1991  жылы   Республика  күні  болып  белгіленді,  бұл  күн   жыл  сайын  ресми  мейрам  ретінде  аталып  өтіледі.  Қазақстан  егеменді  және  тәуелсіз  мемлекет  ретінде  қалыптасты  және  әлемдік  қоғамдықтың  толық  құқылы  мүшесі  оның  ажырағысыз  бөлігі  болады  деп  тұжырымдама  жасауға  болады. 

          Интеллектуалды  сайысымызды  бастамас  бұрын  әділ  қазылар  сайлап,  оларды  ортаға  шақырайық.

Әділқазы,  аққазыға  бір  сәлем!

Әділдікке  бас  иеді  күллі  әлем.

         Жүйірік  озар  сайыстарда  неше  бір,

        Сарапқа  сап  әділдікпен  шеше  біл !

         Сайысқа    4  оқушы  қатысады.  Ортаға  сайыскерлерді  шақырып,  олардың  жақсы  жақтарын  сипаттап,  таныстыру.

Өту  шарты.

1.     «Бәйге».

Қарап  тұрмай  бәйгеге  еріңіз,

      Шәкірттерге  әділ  шешім  беріңіз.

                       Жүзден  жүйірік  мыңнан  тұлпар  шығарар,

      Бәйге,  бәйге,  бәйгелерді  көріңіз!

Қазақстан  туралы  16  сұрақ  беріледі,  кім  бірінші  қол  көтерсе,  сол  жауап  береді.  Әр  жауапқа  10  ұпайдан  беріледі. 

1.     Мемлекеттік  Ту  дегеніміз  не ?

-          Белгілі  бір  елдің  мақсатын  көрсететін  матадан  жасалған  белгі.

2.     Мемлекеттік  Елтаңба  дегеніміз  не ?

-          Бір  елдің  ерекшелігін  көрсететін  белгі.

3.     Мемлекеттік  Әнұран  дегеніміз  не ?

-          Бір  елдің  тарихын,  ойын  айтатын,  ұран  тастайтын  шумақтар.

4.     Мемлекеттік  Тудың  түсі  неге  көгілдір?

-          Қазақ  халқы  көк  Тәңіріне  табынған,  көгілдір  түс  ашықтықты,   даналықты  меңзейді,

5.     Елтаңбадағы  шаңырақ  нені  бейнелйді?

-          Біртұтастықты,  бөлінбейтіндікті  білдіреді.

6.  Әнұранның  бірінші   шумағының  мағынасы.

7.   Әнұранның  екінші    шумағының  мағынасы

8.  Әнұранның  үшінші    шумағының  мағынасы

9.   Тудағы  қыран  белгісі  нені  білдіреді?

-     Қазақ  халқының  еркіндікті  сүйетіндігін  дәлелдейді.

10.  Тудағы  өрнек  нені  білдіреді?

-     Ата – салтымызды  білдіреді.

11.  Елтаңбадағы  қос  пырақ  нені  білдіреді?

-     Ай  мүйізді  пырақта  шаңырақты,  бірлікті  сақтап  тұр.

12.  Елтаңбадағы  бесжұлдыз  нені  білдіреді?

       Бес  континентті  елдермен  қарым – қатынас  жасауға  даярлығын        

       дәлелдейді.

13.     Елтаңбадағы  ҚАЗАҚСТАН  жазуы  нені  білдіреді?

-          Қазақ  елі  сонау ІХ ғасырдан  бар  екендігін  көрсетеді.

14.     Туған  күннің  бейнесі  нені  білдіреді?

-          Күндей  Нұрланып,  шапағын  шашуды  білдіреді.

15.     Тудың  авторы.

-      Шәкен  Ниязбеков

16.     Елтаңбаның  авторы.

-     Шотаман  Уалиханов

 

ІІ. «Тапқырлық» 

          Келді  кезек  тапқырлықпен  шешуге,

Жауаптарын  күштілерге  есуге.

       Қазақ,  орыс,  ағылшынды  білсеңіз,

                                     30  ұпай  шәкірт  саған  несібе.

-         тапқырлық  кезеңінде  жұмбақ  немесе  мақал  айтылады,  жауабын  үш  тілде  жазып  көрсету  керек.   Мысалы:          Тау  мен  тасты  су  бұзар 

                                                                                   Адамзатты  не  бұзар?

       (сөз,  слова,  word)

1. Кімнен  шәкірт  озар? (мұғалім,  учитель                      )

2. Өнер  алды  қандай  тіл?(Қызыл,  красный                    )

3. Өнерліні  кім  сүйеді?     ( бала,  мальчик,                      )

4. Ұлдың  ұлты-әкеге,  қыздың  ұлты ? (шешеге,  мать,              )

5. Жылай-жылай  арық  қазсаң,

   Күле-күле  не  ішерсің? (су,  вода,                              )

Ана  тілінде  сөйлеу,  оған  деген  көзқарас  ең  зор  адамшылық,

мәдениеттілік,  тәрбиелік,  әдептілік  өлшемі  болып  табылады.Оның  мәні  - ер  азаматтың  ана  тілін  Отанындай,  туған  халқындай,  ата – бабасындай  сүйіп,  ардақтап,  ол  тілде  сөйлеуді  тәңірінің  ұлы  сыйындай  көруінде.

         Адамды  екі  нәрсе  қартайтпайды:  бірі  жақсы  мінез,  екіншісі – жақсы  сөз.

Келесі  кезең

ІІІ. «Көкпар»

-         пән  мұғалімдері  сұрақ  қойып  жауап  алынады.  Әр  жауап  10 ұпаймен  бағаланады.

 

   Сен  де  болдың  мамандықтың  иесі,

Не  істер  едің  бұл  өмірге  жүйелі.

        Асыл  тастан  өнер  жастан  шығар  деп,

                                     Бабам  айтқан,  баба  сөзі  киелі.

 

                                     Мәңгі  бақи  есте  қалар,

                                     Қызықты  бір  жиын  болсын.

                                     Білімдіден  шәкірт  озар,

                                     Сұрақтары  қиын  болсын.

         Осы  айналымнан  кейін  ұпай  саны  аз  оқушы  ойыннан  шығады.  Ұпайы  аз  үміткерлерді  қазылар  алқасы  айтады. 

         Сөйлей  білу  де  өнер.  Ол  арымай- талмай  шешендік  сырын  зерттеуді,  жаттығуды,  мол  білімді,  ой-өрісі  мен  қиял  кеңістігін  қажет  етеді.  Әсем  сөйлеуге  көп  тыңдап,  көп  оқып,  халықтың  ауыз  әдебиетін,  әсіресе  тапқырлық  пен  терең  ойдың  інжу- маржандары – мақал-мәтелдерді  жетік  біліп,  сырына  үңілу  арқылы,  кітапты  көп  оқу  арқылы  жаттығып  төселеді.  Келесі  кезең.

 

    ІV. «Тілмар»

Білімдіден  шығады  алғыр,

                         Шешендікпен  болған  ғой  барлық  көсем.

                     Сайра  шәкірт,  суырылып  шарықташы,

                Қалмасын  бұл  жарыста  сенің  есең.

     Қазақстанның    жері  туралы  тақырып  беріледі. 2-3  минут  уақытта 

     ділмарлық  өнерін  көрсету  керек.

 

V.               «Жорға»

Ұпайды  көп  жинаған  екі  адам  жарысады.  1  минут  ішінде  15  сұраққа  жауап  береді. 

     Осы  кезеңнен  кейін  әділқазылар  көп  ұпай  жинаған  сайыскерді  айтады.  Марапаттайды. 

     Қазақ  жері  гүлденіп,

     Қызыр  баба  қолдасын.

     Баршаңызға  бақ  тілеймін,

     Өзім  ұстаз  болған  соң  деп «қазақстан  кең – байтақ  ел»  интеллектуалды  сайсымызды  аяқтаймын.

Барлығыңызға  рахмет !

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Астананың сәулет өнері сыныптан тыс жұмыс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан кең - байтақ ел.

Мақсаты: Оқушыларды қазақстандық патриотизм

рухына тәрбиелеу. Оларды Отанын, елін,

жерін сүюге баулу, туған елге құрмет

сезімін қалыптастыру.

Көрнекілігі: Сабақтың тақырыбы жазылған плакат.

Ана тілі туралы нақыл сөздер.

Қазақстанның Елтаңбасы мен Туы.

Құрметті ұстаздар мен оқушылар! 1990 жылы 25- қазанда Қазақ КСР-нің жоғарғы Кеңесі мемлекеттік егемен туралы Декларация қабылданды.

25-қазан 1991 жылы Республика күні болып белгіленді, бұл күн жыл сайын ресми мейрам ретінде аталып өтіледі. Қазақстан егеменді және тәуелсіз мемлекет ретінде қалыптасты және әлемдік қоғамдықтың толық құқылы мүшесі оның ажырағысыз бөлігі болады деп тұжырымдама жасауға болады.

Интеллектуалды сайысымызды бастамас бұрын әділ қазылар сайлап, оларды ортаға шақырайық.

Әділқазы, аққазыға бір сәлем!

Әділдікке бас иеді күллі әлем.

Жүйірік озар сайыстарда неше бір,

Сарапқа сап әділдікпен шеше біл !

Сайысқа 4 оқушы қатысады. Ортаға сайыскерлерді шақырып, олардың жақсы жақтарын сипаттап, таныстыру.

Өту шарты.

  1. «Бәйге».

Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз,

Шәкірттерге әділ шешім беріңіз.

Жүзден жүйірік мыңнан тұлпар шығарар,

Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз!

Қазақстан туралы 16 сұрақ беріледі, кім бірінші қол көтерсе, сол жауап береді. Әр жауапқа 10 ұпайдан беріледі.

  1. Мемлекеттік Ту дегеніміз не ?

  • Белгілі бір елдің мақсатын көрсететін матадан жасалған белгі.

  1. Мемлекеттік Елтаңба дегеніміз не ?

  • Бір елдің ерекшелігін көрсететін белгі.

  1. Мемлекеттік Әнұран дегеніміз не ?

  • Бір елдің тарихын, ойын айтатын, ұран тастайтын шумақтар.

  1. Мемлекеттік Тудың түсі неге көгілдір?

  • Қазақ халқы көк Тәңіріне табынған, көгілдір түс ашықтықты, даналықты меңзейді,

  1. Елтаңбадағы шаңырақ нені бейнелйді?

  • Біртұтастықты, бөлінбейтіндікті білдіреді.

6. Әнұранның бірінші шумағының мағынасы.

7. Әнұранның екінші шумағының мағынасы

8. Әнұранның үшінші шумағының мағынасы

9. Тудағы қыран белгісі нені білдіреді?

- Қазақ халқының еркіндікті сүйетіндігін дәлелдейді.

10. Тудағы өрнек нені білдіреді?

- Ата – салтымызды білдіреді.

11. Елтаңбадағы қос пырақ нені білдіреді?

- Ай мүйізді пырақта шаңырақты, бірлікті сақтап тұр.

12. Елтаңбадағы бесжұлдыз нені білдіреді?

Бес континентті елдермен қарым – қатынас жасауға даярлығын

дәлелдейді.

  1. Елтаңбадағы ҚАЗАҚСТАН жазуы нені білдіреді?

  • Қазақ елі сонау ІХ ғасырдан бар екендігін көрсетеді.

  1. Туған күннің бейнесі нені білдіреді?

  • Күндей Нұрланып, шапағын шашуды білдіреді.

  1. Тудың авторы.

- Шәкен Ниязбеков

  1. Елтаңбаның авторы.

- Шотаман Уалиханов

 

ІІ. «Тапқырлық»

Келді кезек тапқырлықпен шешуге,

Жауаптарын күштілерге есуге.

Қазақ, орыс, ағылшынды білсеңіз,

30 ұпай шәкірт саған несібе.

  • тапқырлық кезеңінде жұмбақ немесе мақал айтылады, жауабын үш тілде жазып көрсету керек. Мысалы: Тау мен тасты су бұзар

Адамзатты не бұзар?

(сөз, слова, word)

1. Кімнен шәкірт озар? (мұғалім, учитель )

2. Өнер алды қандай тіл?(Қызыл, красный )

3. Өнерліні кім сүйеді? ( бала, мальчик, )

4. Ұлдың ұлты-әкеге, қыздың ұлты ? (шешеге, мать, )

5. Жылай-жылай арық қазсаң,

Күле-күле не ішерсің? (су, вода, )

Ана тілінде сөйлеу, оған деген көзқарас ең зор адамшылық,

мәдениеттілік, тәрбиелік, әдептілік өлшемі болып табылады.Оның мәні - ер азаматтың ана тілін Отанындай, туған халқындай, ата – бабасындай сүйіп, ардақтап, ол тілде сөйлеуді тәңірінің ұлы сыйындай көруінде.

Адамды екі нәрсе қартайтпайды: бірі жақсы мінез, екіншісі – жақсы сөз.

Келесі кезең

ІІІ. «Көкпар»

  • пән мұғалімдері сұрақ қойып жауап алынады. Әр жауап 10 ұпаймен бағаланады.

 

Сен де болдың мамандықтың иесі,

Не істер едің бұл өмірге жүйелі.

Асыл тастан өнер жастан шығар деп,

Бабам айтқан, баба сөзі киелі.

 

Мәңгі бақи есте қалар,

Қызықты бір жиын болсын.

Білімдіден шәкірт озар,

Сұрақтары қиын болсын.

Осы айналымнан кейін ұпай саны аз оқушы ойыннан шығады. Ұпайы аз үміткерлерді қазылар алқасы айтады.

Сөйлей білу де өнер. Ол арымай- талмай шешендік сырын зерттеуді, жаттығуды, мол білімді, ой-өрісі мен қиял кеңістігін қажет етеді. Әсем сөйлеуге көп тыңдап, көп оқып, халықтың ауыз әдебиетін, әсіресе тапқырлық пен терең ойдың інжу- маржандары – мақал-мәтелдерді жетік біліп, сырына үңілу арқылы, кітапты көп оқу арқылы жаттығып төселеді. Келесі кезең.

 

ІV. «Тілмар»

Білімдіден шығады алғыр,

Шешендікпен болған ғой барлық көсем.

Сайра шәкірт, суырылып шарықташы,

Қалмасын бұл жарыста сенің есең.

Қазақстанның жері туралы тақырып беріледі. 2-3 минут уақытта

ділмарлық өнерін көрсету керек.

 

  1. «Жорға»

Ұпайды көп жинаған екі адам жарысады. 1 минут ішінде 15 сұраққа жауап береді.

Осы кезеңнен кейін әділқазылар көп ұпай жинаған сайыскерді айтады. Марапаттайды.

Қазақ жері гүлденіп,

Қызыр баба қолдасын.

Баршаңызға бақ тілеймін,

Өзім ұстаз болған соң деп «қазақстан кең – байтақ ел» интеллектуалды сайсымызды аяқтаймын.

Барлығыңызға рахмет !

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 980 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к урокам изобразительного искусства для 8 класса по программа Б.М.Неменского
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Сценография — особый вид художественного творчества 
  • 03.10.2020
  • 532
  • 3
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С./ Под ред. Неменского Б.М.
Презентация к урокам изобразительного искусства для 5 класса по программе Б.М.Неменского
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Городецкая роспись
  • 03.10.2020
  • 358
  • 2
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2015 545
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Садуова Адеми Салимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Садуова Адеми Салимовна
    Садуова Адеми Салимовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 31119
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Обучение архитектуре детей от 12 лет. Проектный подход

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 313 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика в рамках обновленного ФГОС

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 173 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек