Инфоурок Начальные классы КонспектыАшық сабақ "Интернат наны"

Ашық сабақ "Интернат наны"

Скачать материал

 

 

Мақсаты:            Ш.Мұртазаның «Интернат наны» мәтінінің негізгі идеясын

                     ашу,өз ойларын еркін жеткізуге уйрету.

                     Өтілген сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру арқылы оқушылардың

                     шығармашылық  ойлау қабілетін дамыту.

                     Ұйымшылдыққа,қанағатшылдыққа,төзімділікке, адам бойындағы

                     жақсы қасиеттерге тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сыни тұрғыдан ойлау,топтау,көрнекілік.

Көрнекілігі: проектор,плакаттар

Сабақтың барысы:    I Ұйымдастыру бөлімі

                  Сабақ ережесі. Бағалау парақшасын түсіндіру.

 

                                   II Үй жұмысын тексеру

                  Ж.Жабаев «Менің өмірім»

- Жамбыл Жабаев кім?

- Нешінші жылы,кай жерде өмірге келген?

- Есімінің Жамбыл қойылу себебі неде?

- Жамбылды кім ретінде танисыңдар?

- Оның сүйікті ісі қандай?

- Оның өміріне қолдау жасаған адам?

- Жамбыл қандай отбасынан шығып еді?

- Өмірінің соңына дейін қандай кезеңдерді басынан кешті?

- Жамбылдың өміріне ұқсас қандай мәтінді еске түсіре аламыз?

- Бала Тұрар қандай қиындықтарды бастан кешті?

- Осы мәтінің авторы?

 

 

                         Бала Тұрар      Жамбыл облысы         жазушы,қоғам қайраткері,

                                                                                                 аудармашы.

                                                 Шерхан Мұртаза

                         1932 жыл                                                    ИНТЕРНАТ НАНЫ.

                                            Құрмет иегері,Отан ордені

 

                                           III. Жаңа сабақ

«Интернат» дегенді қалай түсінесіңдер?

«Интернат наны» мәтіні не жайлы болуы мүмкін?

 

                                          Мәтінмен жұмыс.

Әр топ өз бөлімдерін тізбектеп оқып, түсінгенін айту.Түсініксіз сөздердің астын сызу керек.

 

 

 

 

 

 

                                                 Сөздік жұмыс.

Ебі келсе -ыңғайы, реті келсе.

Интернат –ауылы алыстағы балалар жатып оқитын орын.

Ауқат –ас.

Жаси бастайды –жуаси бастайды.

Палундра! – Аттан!

Қанар –қап.

 

-         Мәтіннің басты кейіпкері кім? Портретін тап.

-         Портрет дегеніміз не?

-         Интернат балаларының өмірі неліктен қиын болды?

-         Соғыс қай кезеңде,кімдермен болды?

-         Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына қанша жыл?

-         Ұлы Отан соғысының батырларын ата.

 

  Сергіту сәті.

                                            Топпен жұмыс

 

   I топ.  Венн диаграммасы. «Менің интернатым- Әлтайдың интернаты»

  II топ.  Эссе. «Нансыз 1күнім»

 III топ. Семантикалық карта. Нан. Нанға байланысты түйін.

                         

Үйге тапсырма. Бағалау. Мадақтау.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ашық сабақ "Интернат наны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты:            Ш.Мұртазаның «Интернат наны» мәтінінің негізгі идеясын

                     ашу,өз ойларын еркін жеткізуге уйрету.

                     Өтілген сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру арқылы оқушылардың

                     шығармашылық  ойлау қабілетін дамыту.

                     Ұйымшылдыққа,қанағатшылдыққа,төзімділікке, адам бойындағы

                     жақсы қасиеттерге тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сыни тұрғыдан ойлау,топтау,көрнекілік.

Көрнекілігі: проектор,плакаттар

Сабақтың барысы:    I Ұйымдастыру бөлімі

                  Сабақ ережесі. Бағалау парақшасын түсіндіру.

 

                                   II Үй жұмысын тексеру

                  Ж.Жабаев «Менің өмірім»

- Жамбыл Жабаев кім?

- Нешінші жылы,кай жерде өмірге келген?

- Есімінің Жамбыл қойылу себебі неде?

- Жамбылды кім ретінде танисыңдар?

- Оның сүйікті ісі қандай?

- Оның өміріне қолдау жасаған адам?

- Жамбыл қандай отбасынан шығып еді?

- Өмірінің соңына дейін қандай кезеңдерді басынан кешті?

- Жамбылдың өміріне ұқсас қандай мәтінді еске түсіре аламыз?

- Бала Тұрар қандай қиындықтарды бастан кешті?

- Осы мәтінің авторы?

 

 

                         Бала Тұрар      Жамбыл облысы         жазушы,қоғам қайраткері,

                                                                                                 аудармашы.

                                                 Шерхан Мұртаза

                         1932 жыл                                                    ИНТЕРНАТ НАНЫ.

                                            Құрмет иегері,Отан ордені

 

                                           III. Жаңа сабақ

«Интернат» дегенді қалай түсінесіңдер?

«Интернат наны» мәтіні не жайлы болуы мүмкін?

 

                                          Мәтінмен жұмыс.

Әр топ өз бөлімдерін тізбектеп оқып, түсінгенін айту.Түсініксіз сөздердің астын сызу керек.

 

 

 

 

 

 

                                                 Сөздік жұмыс.

Ебі келсе -ыңғайы, реті келсе.

Интернат –ауылы алыстағы балалар жатып оқитын орын.

Ауқат –ас.

Жаси бастайды –жуаси бастайды.

Палундра! – Аттан!

Қанар –қап.

 

-         Мәтіннің басты кейіпкері кім? Портретін тап.

-         Портрет дегеніміз не?

-         Интернат балаларының өмірі неліктен қиын болды?

-         Соғыс қай кезеңде,кімдермен болды?

-         Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына қанша жыл?

-         Ұлы Отан соғысының батырларын ата.

 

  Сергіту сәті.

                                            Топпен жұмыс

 

   I топ.  Венн диаграммасы. «Менің интернатым- Әлтайдың интернаты»

  II топ.  Эссе. «Нансыз 1күнім»

 III топ. Семантикалық карта. Нан. Нанға байланысты түйін.

                         

 

Үйге тапсырма. Бағалау. Мадақтау.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 564 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2015 457
    • DOCX 30 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна
    Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 51259
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции