Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
|
Психологиялық сәт.
Сәлем
бердік Алтын күн!
Сәлем бердік Көк аспан!
Сәлем бердік Жер-ана!
Сәлем бердік баршаңа!
Сәлеметсіздерме Қонақтар!
Сабаққа байланысты деректі
материалдармен таныстыру. Сабақ “Өзім туралы”
тақырыбы аясында қарастырылады, сондықтан баланың күнделікті өмірде тұтынатын
заттарды пайдаланамын.
« Көршіңмен сырлас» әдісі
(Жұппен жұмыс)
-
Бұлар
қандай заттар?
-
Бұлар
не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
(шеге мен түйреуішті бөліп алу)
Дескриптор:
Заттарды жасалған материалдары бойынша
ажыратуға болатынын біледі.
Кері
байланыс: «Басбармақ» әдісі
ҚБ: стикерлер.
Сергіту:
Ойын ойнату
Шарты: Ағаштан
жасалған затты көрсетсем алақандарын соғады,егер темірден жасалған заттарды
көрсетсем орындарынан тұрып еденді тарсылдатады, қағаздан жасалған зат болса-
орындарында үндемей қалады.
«Топтық
жұмыс»
Оқулықпен
жұмыс
1-
топ : «Кір қыстырғыш» әдісі
ІІ
– топ: « Заттар неден жасалған?»
ІІІ-
топ: « Артық затты тап»
ІҮ-
топ: «Ойлан, тап»
Дескриптор:
І
топ: Заттардың әртүрлі материалдардан жасалатынын біледі.
ІІ-
топ: Заттарды жасалған материалдары бойынша салыстырады.
ІІІ
– топ: Артық затты табады.
ІҮ-
топ: Көрсетілген заттың қандай материалдан жасалғанын айтады.
ҚБ: «Шапалақтау»
Дәптермен жұмыс.
Дәптерімізді ашайық,
Салақтықтан қашайық.
Қолға қалам алайық,
Көркем етіп жазайық
Дескриптор:
1. Әрбір топтағы артық затты табады.
2. Заттарды корзинаға материалдары
бойынша бөліп салады. (ағаш, пластмасса, металл –деп жазылған корзиналарға
салу)
Бағалау: «Басбармақ»
|
амандасадыҚұмсағат,
қораптар,
магниттер, түйреуіш, сызғыш, қаламсап, қарандаш, кір қыстырғыш,пластмасса,
сіріңке, ойыншықтар, шегелер,түрлі түсті қағаз, мата қималары.
Жіп, қайшы,
сызғыш, таяқшалар,мата,
Жұмыс дәптері
«
Өте жақсы»
«Жақсы»,«Қанағаттанарлық»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.