Главная / Другое / Ақсақ киік қазақ тілі 5 сынып

Ақсақ киік қазақ тілі 5 сынып

Скачать материал



2.Ш. Уалиханов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі

Ашық сабақ




Пән мұғалімі: Шилимбетова М.



коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мерзімі:




Сыныбы:

5«В» сынып


І

Тақырыбы:

С.Сейфуллин «Ақсақ киік» өлеңі





Мақсаты:

А) С.Сейфуллиннің өмірі , шығармашылығымен таныстыру.«Ақсақ киік» өлеңінің негізгі идеясымен таныстыру,құрылысына талдау жасау.Автор ойын анықтау.




Ә) Оқушылардың өзін-өзі басқару қабілетін арттыру, дүниетанымын кеңейту.




Б) Отан сүйгіштікке, адамгершілікке,мейірімділікке, табиғатты қадірлеп ,қастерлеуге тәрбиелеу.



Күтілетін нәтиже:

Оқушылар өз бетінше шығарманы талқылай алады. Өзіндік пікірі қалыптасады. Өзін де, өзгені де қорғай алады. Біліміне сыни көзқараста болады.



Көрнекілігі:

Аудио-видео жазбалар, суреттер,постер, кеспе материалдар.



Сабақтың әдісі:



Өзін-өзі басқару әдісі.



Кіріктірілген модульдер

СТО.АКТ.Көшбасшылық және дарынды балаларды оқыту.Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер.



Сабақтың түрі:



Сайыс сабақ


ІІ

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгелдеу, топтарға бөлу.

1 - топ «Сәкен» , 2- топ- «Ілияс», 3- топ- «Бейімбет» болып бөлінеді.

2 мин.


1.


Білу

Әр топ өздеріне берілген тақырып бойынша эсселерін оқиды.1-топ «Ана,өмірдің алтын кілті сенде ғана». 2- топ «Досы жақсының- өзі жақсы». 3- топ «Туған елін сүйе алмаған,Сүйе ала ма туған жерін».

6. мин.

Формативті

бағалау

2.

Түсіну

Жеке ізденіс.Әр топ жасап келген слайдтарын қорғайды.1-топ С. Сейфуллиннің өмірі мен шығармашылығы . 2- топ Киік туралы тың деректер. Бетпақдала атауының шығу тарихы. 3- топ «Ақсақ киік» өлеңіне тезис.



10

мин.

Формативті бағалау

3.

Қолдану

«Ақсақ киік» өлеңінің желісі бойынша түсірілген бейне ролик көрсетіледі. Сөздікпен жұмыс жүргізіледі.




9

мин.

Формативті

бағалау

4.

Талдау

Шығарма сюжеті бойынша дәлелдеу, қорғау, сараптау әдісі жүргізіледі.

6

мин.

Формативті

бағалау

5.

Жинақтау

1-топ «Автордың ойы» .2- топ «Оқырман ойы». 3-топ Өлеңді құрылысына қарай талдап, 1 шумақ өлең шығарып сабақты қорытындылайды.Постер қорғайды.Слайдта мұғалім ұсынған деректерге өз пікірлерін айтып , сабақтың соңғы нүстесін қояды.

10

мин.

Формативті

бағалау

6.

Бағалау

Әр топтың жинаған теңгесіне орай топтар бағаланады.Сабақ бойынша өз пікірлерін «Бағдаршам әдісі» арқылы жеткізеді.Кері байланыс жасайды.

4

мин.

Формативті

суммативті




Рефлексия

мұғалімге



Не ұтымды болды?

Неге назар аудару қажет?

Мақсаттың орындалу деңгейі қандай?





Ақсақ киік қазақ тілі 5 сынып

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
  • Другое
Описание:

Сыныбы:

5«В» сынып

І

Тақырыбы:

С.Сейфуллин «Ақсақ киік» өлеңі

Мақсаты:

А) С.Сейфуллиннің өмірі , шығармашылығымен таныстыру.«Ақсақ киік» өлеңінің негізгі идеясымен таныстыру,құрылысына талдау жасау.Автор ойын анықтау.

Ә) Оқушылардың өзін-өзі басқару қабілетін арттыру, дүниетанымын кеңейту.

Б) Отан сүйгіштікке, адамгершілікке,мейірімділікке, табиғатты қадірлеп ,қастерлеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар өз бетінше шығарманы талқылай алады. Өзіндік пікірі қалыптасады. Өзін де, өзгені де қорғай алады. Біліміне сыни көзқараста болады.

Көрнекілігі:

Аудио-видео жазбалар, суреттер,постер, кеспе материалдар.

Сабақтың әдісі:

Өзін-өзі басқару әдісі.

Кіріктірілген модульдер

СТО.АКТ.Көшбасшылық және дарынды балаларды оқыту.Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер.

Сабақтың түрі:

Сайыс сабақ

ІІ

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгелдеу, топтарға бөлу.

1 - топ «Сәкен» , 2- топ- «Ілияс», 3- топ- «Бейімбет» болып бөлінеді.

2 мин.

1.

Білу

Әр топ өздеріне берілген тақырып бойынша эсселерін оқиды.1-топ «Ана,өмірдің алтын кілті сенде ғана». 2- топ «Досы жақсының- өзі жақсы». 3- топ «Туған елін сүйе алмаған,Сүйе ала ма туған жерін».

6. мин.

Формативті

бағалау

2.

Түсіну

Жеке ізденіс.Әр топ жасап келген слайдтарын қорғайды.1-топ С. Сейфуллиннің өмірі мен шығармашылығы . 2- топ Киік туралы тың деректер. Бетпақдала атауының шығу тарихы. 3- топ «Ақсақ киік» өлеңіне тезис.

10

мин.

Формативті бағалау

3.

Қолдану

«Ақсақ киік» өлеңінің желісі бойынша түсірілген бейне ролик көрсетіледі. Сөздікпен жұмыс жүргізіледі.

9

мин.

Формативті

бағалау

4.

Талдау

Шығарма сюжеті бойынша дәлелдеу, қорғау, сараптау әдісі жүргізіледі.

6

мин.

Формативті

бағалау

5.

Жинақтау

1-топ «Автордың ойы» .2- топ «Оқырман ойы». 3-топ Өлеңді құрылысына қарай талдап, 1 шумақ өлең шығарып сабақты қорытындылайды.Постер қорғайды.Слайдта мұғалім ұсынған деректерге өз пікірлерін айтып , сабақтың соңғы нүстесін қояды.

10

мин.

Формативті

бағалау

6.

Бағалау

Әр топтың жинаған теңгесіне орай топтар бағаланады.Сабақ бойынша өз пікірлерін «Бағдаршам әдісі» арқылы жеткізеді.Кері байланыс жасайды.

4

мин.

Формативті

суммативті

Рефлексия

мұғалімге

Не ұтымды болды?

Неге назар аудару қажет?

Мақсаттың орындалу деңгейі қандай?

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Скачать материал
Автор Шилимбетова Мадина Набикызы
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 541
Номер материала MA-064266
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓
Похожие материалы