2013-2014 оқу жылындағы №16 ОМГ ғылыми-әдістемелік
жұмысының сараптамасы
Мектептің барлық жұмыс жүйесін тұтастай байланыстыратын мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін арттырудың басты құралы әдістемелік жұмыс болып табылады. Мектептің әдістемелік жұмысының рөлі қазіргі заман жағдайында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа әдістемелерін, тәсілдері мен түрлерін тиімді қолдануға байланысты артып отыр.
2013-2014 оқу жылында ғылыми-әдістемелік жұмыс 2012-2013 оқу жылының жұмыс талдауы негізінде құрылған, жаңа оқу жылына тұжырымдар мен ұсыныстарды есепке ала отырып, мектеп жұмысының кешендік жоспарына сәйкес жүргізілді. Мектептің педагогикалық ұжымы мектептің «Ақпараттық кеңестік – оқу-тәрбие үрдісіндегі барлық қатысушылардың ақпараттық құзырлығының қалыптасуының басты шарты» атты әдістемелік проблемасы бойынша жұмыс істеді.
Проблемамен жұмыс істеу барысында, келесі міндеттер шешілді:
1. Педагогикалық шығармашылықты дамыту және педагог бастамаларының өзін-өзі іске асыру мақсатында мектепте әдістемелік жүйе ұйымдастырылды.
2. Жаңа білім беру технологияларын, соның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларын жеттік игеру арқылы педагогикалық шеберлікті көтеру әдістері жетілдірілді.
3. Педагогтардың кәсіби шеберлігін арттыру бойынша пәндік ӘБ жұмысы белсенді жүргізілді, сабақтың дәстүрлі емес түрлерін дайындау жұмысы
4. Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту мақсатында алдыңғы қатарлы педагогикалық технологиялар, олардың элементтері қолданылды, пәндік компетенциялар қалыптастырылды.
5. Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибе таратылды және жинақталды.
Қойылған міндеттерді шешу үшін келесі шарттар құрылды:
1. Пәндер бойынша білім негізін салатын, білім стандарттарын игеру деңгейін қамтамасыз ететін оқу жоспарын құру және бекіту.
2. Мектептің педагогикалық, әдістемелік жұмысының жоспарларын құру және бекіту.
4. Әдістеме бірлестігі мектеп проблемасы бойынша, әдістемелік тақырыптарға сәйкес бекітілген жоспар бойынша ӘБ проблемасын шешумен жұмыс істеу.
5. Өзіндік білім алу тақырыптарымен пән-мұғалімдерінің жеке жұмыс жоспарларын құру.
6. Кабинеттердің материалдық-техникалық базасын жақсарту.
2013-2014 оқу жылында мектептегі әдістемелік қызмет мына бағыттар бойынша іске асырылды:
1. Педагогикалық, әдістемелік кеңестер жұмысы
2. Пән-мұғалімдерінің әдістеме бірлестігінің жұмысы.
3. Біліктілікті, педагогикалық шеберлік пен оқыту сапасын көтеру бойынша жұмыс.
4. Педагогикалық қызметкерлердің аттестациясы бойынша жұмыс..
5. Жас мамандармен жұмыс.
6. Оқушылардың ғылыми қоғамы.
Әдістеме жұмысының түрлері өз мағынасына қарай әртүрлі болып келеді:
-әдістемелік кеңес;
-әдістеме бірлестігі;
-ашық сабақтар, шебер-кластар;
-пәндік күндер;
-сабақты ұйымдастыру және өткізу бойынша жеке әңгімелер;
-мұғалімдердің курстық дайындығын ұйымдастыру және бақылау;
-педагогикалық қызметкерлердің аттестациясы.
Педагогикалық ұжымның сапалық құрамының мәліметі төмендегідей
2013-2014 оқу жылында барлығы 77 мұғалім болды, оның жоғары білімдісі-73 мұғалім, сапалық құрамы 94,8 пайызды құраса, аяқталмаған жоғары білімді-3 мұғалім, сапалық құрамы- 4 пайызды құраса, арнаулы орта- 1 мұғалім, сапалық құрамы-1,2 пайызды құрайды.
Мұғалімдердің санаты бойынша 3 жылдық сапалық құрамы
|
Мектеп |
2011-2012 оқу жылы |
2012-2013 оқу жылы |
2013-2014 оқу жылы |
||||||||||||
|
Санаты |
Санаты |
Санаты |
|||||||||||||
|
№16 орта мектеп-гимназиясы |
Мұғалімдер саны |
Жоғары санатты |
Бірінші санатты |
Екінші санатты |
Санаты жоқ |
Мұғалімдер саны |
Жоғары санатты |
Бірінші санатты |
Екінші санатты |
Санаты жоқ |
Мұғалімдер саны |
Жоғары санатты |
Бірінші санатты |
Екінші санатты |
Санаты жоқ |
|
73 |
28 |
22 |
17 |
6 |
74 |
26 |
20 |
18 |
10 |
77 |
25 |
29 |
15 |
8 |
|
Мұғалімдердің санаты туралы мониторинг
Оқу жылының басында мектептің мамандармен қамтамасыз етілуі – 100 пайыз орындалды. Жекеленген пәндер бойынша мамандарға қажеттілік жоқ.
Мектеп кітапханасының жалпы қоры – 13780 дана, оның ішінде 11547 данасын оқулықтар құрайды.
Медициналық тексерісті, алдын-алу егулерін өткізу және алғашқы медициналық көмек көрсету үшін медициналық кабинет бар.
1. Мектептің әдістемелік тақырыбымен жұмыс
««Ақпараттық кеңестік – оқу-тәрбие үрдісіндегі барлық қатысушылардың ақпараттық құзырлығының қалыптасуының басты шарты». Тақырып бойынша жұмыс 4 жыл жүргізілуде.
Әдістеме бірлестіктерінің тақырыбы мен мұғалімдердің өз білімін көтеру тақырыптары да мектептің әдістемелік тақырыбына сай.
Әдістемелік тақырыппен жұмыс жоспарына байланысты тақырыптық педагогикалық және әдістемелік кеңестер өткізілді. Кеңестердің жүргізілу барысында өткізілу түрінде АКТ-ларды кеңінен қолданылды. Ұжым арасында қызығушылық танылды.
Білім беру саласында АКТ –ды қолдану білім берушілердің жеке тұлғалық қабілеттерінің ашылуына,танымдық қызметтерінің артуына, ақпараттық мәдениеттің қалыптасуына ,компьютерлік техниканы кеңінен қолдануға жағдай туғызады.
Білім беру саласында АКТ –ды қолдану мұғалімдердің білім берудегі әдіс-тәсілдерді түрлендіріп , сабақы қалыптан тыс етіп өткізуге,сабақ құрылымы мен мазмұнын өзгертуге мүмкідіктер береді. Осы оқу жылында барлық пән мұғалімдерінің автоматтадырылған жұмыс орны жасалды(АЖО), электронды түрде. Ұстаздар сабақтарға дайындалу барысында флипчаттарды, бейнеүзінділерді қолданды
Туындаған мәселе:
Мұғалімдер пәндері бойынша медиатека құру жұмыстары жүйеленбеген
Шешу жолдары:
ӘБ отырысында медиатеканың мазмұның құрып алу
Ұсыныстар:
«Үздік АЖО» байқауын өткізу
Әдістемелік кеңестің жұмысы
Әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары жасалынды. Тамыз, қараша, қаңтар, наурыз, мамыр айларында бес отырысы өтті. Төменгі мәселелер қарастырылды:
-2013-2014 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқыту ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартымен таныстыру;
- 2013-2014 оқу жылының ғылым негіздерін оқыту жайлы нұсқау хатпен таныстыру;
- Мектепішілік, қалалық олимпиадаларының, ғылыми жарыстардың, ғылыми-практикалық конференциялардың қорытындылары;
- Сабақ сапасына әсер ететін факторлар, сабақ түрлері мен қалыптары;
- Сабақта оқушылар үшін қолайлы жағдай туғызу;
- Оқушылардың оқу-танымдық жұмысының белсендірудің мәселелері
- Педагогикалық іс-тәжірибені тарату жұмысының қорытындысы
-Шығармашылық топтардың есебі.
Әдістемелік бірлестіктердің жұмысы
Мектептің әдістемелік қызметінің негізі – бұл пән әдістемелік бірлестік. Біздің мектепте 11 әдістемелік бірлестік жұмыс жасады.
Пәндер бойынша ӘБ тақырыптары мен міндеттері мектептің әдістемелік тақырыбына сәйкес. Барлық ӘБ-і өздерінің пәндік күндерің сапалы дәрежеде өтті. Әдістемелік бірлестіктің отырыстары өз уақытында өтіп тұрды. Онда 2013-2014 оқу жылына арналған мұғалімдердің күнтізбелік жоспары талқыланып, бекітілді. Білім және ғылым министрлігінің әдістемелік нұсқау хатымен таныстырылды. Әдістеме бірлестіктің жылдық жоспары, үйірме, таңдау пәндерінің жоспары талқыланып, бекітілді. Әдістемелік отырыста пән күндері, пәндік олимпиада материалдарын дайындау, озық іс-тәжірибе мектебімен танысу, ашық сабақтардың жоспары, дарынды оқушылармен жұмыс, педагогикалық оқулары тақырыбы, аттестация, курстары жайында және басқа да атқарылатын жұмыстар туралы қаралып, есеп берілді. Сонымен қатар бақылау жүмыстарының, тест қорытындысы туралы мониторинг, сыныптан сыныпқа көшу емтихандарының тапсырмалары,билеттері қарастырылды.
Туындаған мәселе: әдістемелік бірлестік жұмысында сапалы өзгерістер пайызы төмен, дәстүрлі жұмыс жүйесі басым
Шешу жолдары:
ӘБ жылдық жоспарларына сапалы өзерістер еңгізу.
ӘБ жұмысының практикалық бағытын күшейту және дәстүрлі жұмыс жүйесін жанашаландыру
Өз білімін көтеру
ӘБ арасында ұстаздардың өз білімін көтеру жұмыстары ұйымдастырылады. Әр мұғалім өзінің өз білімін көтеру жоспары бойынша жұмыс жасалды. Әдістемелік бірлестік отырыстарында ұстаздар есеп берді: баяндамалар, ашық сабақтар, шығармашылық есептер және тағы басқа түрлерінде.
ӘБ бойынша пәндер пән әдістемелік күндері
Мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін және оқушылардың өнерін, дарынын көрсететін жұмыстың түріне пән апталықтарын өткізу жатады. Оларды өткізу жоспары жылдың басында жасалынды. Үш онкүндік және жеті апталық өткізілді.
Пән апталығын өткізудің қорытындысы әдістемелік бірлестіктер отырысында қарастылырып, жинақтары шығарылды.
Ұсыныс: Ұстаздар арасында алған анкеталардың нәтижесінде 2014-2015 оқу жылында әдістемелік күндер өткізу аралығын ұлғайту
Семинар, педагогикалық оқулар, коуч-сессиялар
Ұйымдастыру мақсаты:
1. Мұғалімдерге кәсіби деңгейлерін жетілдіруде теориялық және әдістемелік көмек көрсету.
2. Озық үлгідегі жұмыс тәжірибелерін зерделеу.
3. Әдістемелік жұмыстың мазмұны мен түрін мұғалімнің дайындығы мен мүмкіншілігін есепке ала отырып, таңдауына жағдай жасау.
Ұсыныстар:
Тәжірибені тарату мақсатында желілік педагогикалық оқуларға, конференцияларға қатысу;
Жаңа технологияларды кіріктіре отырып өткізген сабақтардың сапасын көтеру;
БАҚ арқылы жариялауды белсендіру
Озық тәжірибені тарату
Мектептің әдістемелік жұмысының ішіндегі ең маңызды орын педагогикалық тәжірибені оқыту, дамыту және тарату болып табылады. Озат тәжірибе мектебі жыл бойы мектеп директоры бекіткен жоспар бойынша жұмысың атқарды.Жетекшісі А.Т. Умарханова. Тәжірибелі, жаңашыл ұстаздар: Л.П. Лим, Г.О. Бұзаубакова, В.Я. Загидуллина, К.К. Баймурзиновалардың іс-тәжирибесі «Педагогические инновации в действии» атты жинаққа шығып, облыс көлемінде таратылды.
«Жаңашыл технологиялар-білім сапасын көтерудің кепілі»атты мектепішілік педагогикалық оқулардың жүлдегеріміз жоғары санатты физика пәні мұғалімі Ж.А. Қасымбекова қалалық педагогикалық оқуларды 2 жүлделі орын облыстық педагогикалық оқуларда 1 жүлделі орынды жеңіп алды.
Ұстаздардың іс-тәжірибелерін дамыту, тарату мақсатында мақалалары, ашық сабақтары баспа бетінде жарияланды: Биылғы оқу жылында мектеп мұғалімдері кәсіби байқауларға да қатысты. Нәтижесі: «Үздік сынып жетекші -2014» байқауында 5Ә сыныбының жетекшісі Айгул Абдикеримовна Даутова «Тәрбиеші-новатор» номинациясын жеңіп алды, ал «Жыл мұғалімі-2014» байқауында информатика пәні мұғалімі Гулдана Алимбековна Сейтбекова –«Зерттеуші ұстаз» номинациясына қол жеткізді.
Жас маман Юлия Владимировна Мухина 2014жылы қаңтар айында «Жаңа формациядағы жаңашыл кәсіби-құзіретті педагог» тақырыбында өткен жас мамандарға арналған облыстық семинарда «Рациональные числа» атты панорамалық сабақ берді және «Жас келсе-іске» атты қалалық жас мамандар байқауында «Креативті ұстаз» атты номинациясына ие болды
Аттестация
Аттестация – педагогикалық біліктіліктің бір бөлігі. Ол мұғалімдердің шеберлігін шыңдап, шығармашылық белсенділігін арттырып, педагогикалық еңбектің жиынтығын көрсетеді. 2013-2014 оқу жылында аттестациядан өту мақсатымен төмендегі мұғалімдер өтініш білдірді.
Жоғары біліктілік санатын растау:
1.Аубакирова А.Д. – бастауыш сынып мұғалімі;
2. Бұзаубакова Г.О.-қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі;
3. Джанабаева К.К.- қазақ тілі мен әдебиеті пәндері мұғалімі
Жоғары біліктілік санатын көтеруге:
1. Ералиева С.Н.- мектеп психологі;
2. Баймурзинова К.К.-технология пәні мұғалімі;
3. Жөнкебаева А.Т.-математика пәні мұғалімі
I біліктілік санатын растау:
1. Абдилдинов Б.Б. – алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі
I біліктілік санатын көтеруге:
1. Жумадилова Г.Н.-бастауыш сынып мұғалімі;
2. Сейтбекова Г.А.-информатика пәні мұғалімі;
3. Тиналиева А.Л.-орыс тілі мен әдебиеті пәндері мұғалімі;
4. Шакир А.Ш.-дене шынықтыру пәні мұғалімі
II біліктілік санатын растау:
1. Аитова А.А. – информатика пәні мұғалімі;
2. Даутова А.А. – қазақ тілі мен әдебиеті пәндері мұғалімі;
4. Куатов Е.Д.-технология пәні мұғалімі
II біліктілік санатын көтеруге:
1. Дюсембинова Н.Н.-бастауыш сынып мұғалімі;
2. Фоменко А.В.-дене шынықтыру пәні мұғалімі.
Оқу жылы барысында мектепішілік аттестациялау комиссиясының отырысы болып, керекті құжаттары дайындалды. Жыл бойы сарапшылар тобындағы мұғалімдер аттестациядан өтушілердің пән сабақтарына, сыныптан тыс өткізілген іс-шараларына қатысып, бақылау жұмыстарын алып, қорытынды жасап отырды. Сонымен барлық ұстаздар аттестатталаудан өтті.
Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру
Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру үшін Өрлеу біліктілікті арттыру ұлттық орталығының курстарынан өтеді. 2013-2014 оқу жылында институт жанындағы біліктілік арттыру курсынан 14 мұғалім: математика, педагог-ұйымдастырушы, орыс тілі және әдебиеті, технология,ағылшын тілі, мектепалды даярлык сынып мұғалімі және деңгейлік бағдарлама бойынша 3 мұғалім өтті, барлығы 17
Жас мамандармен жұмыс
Мектепте жас мамандармен жұмыс жүргізу мақсатында «Жас маман» мектебі жұмыс жасады. Жетекшісі А.А. Бектемирова
Мақсаты: Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу.
2013-2014 оқу жылында мектепте жалпы 5 жас маман жұмыс істеді. Оларға әдістемелік көмек көрсету мақсатында мектепішілік №323, 02.09.2013 жылғы бұйрық негізінде тәлімгерлер бекітілді.
Жас мамандар мектебі мынадай алдына мақсаттар қойды:
* Жас мамандарды қазіргі өмір талабына сай, нәтижеге бағдарланған, білім берудегі жаңашыл қызметті жаңа технологиямен жан-жақты іздену арқылы еңбек етуге үйрену;
*Жаңа педагогикалық технологияларды өзінің әрекетінде толық пайдалана отырып оқушылардың білім сапасын арттыру, жан-жақты дамыту.
Жыл бойы тәлімгерлер төмендегідей қызметтерді атқарды:
2013 -2014 оқу жылындағы жас мамандардың атқарған жұмыс нәтижесі:
Дарынды оқушылардың жетістіктері
«Дарын» сайысы бойынша:
Халықаралық «Дарын»
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Мырзаханов Мади |
физика |
11 |
Г. Ботантаева |
ІІ |
|
2 |
Сламжанова Шырын |
математика |
11 |
Л. Ержанова |
І |
|
3 |
Джанадылова Диляра |
математик |
11 |
Л. Ержанова |
ІІІ |
Облыстық «Дарын»
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Мырзаханов Мади |
физика |
11 |
Г. Ботантаева
|
ІІ |
|
2 |
Сламжанова Шырын |
математика |
11 |
Л. Ержанова |
І |
|
3 |
Алпысбеков Ильяс |
биология |
11 |
А. Болатбаева |
ІІІ |
Қалалық «Дарын»
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Мырзаханов Мади |
физика |
11 |
Г. Ботантаева |
ІІ |
|
2 |
Сламжанова Шырын |
математика |
11 |
Л. Ержанова |
І |
|
3 |
Алпысбеков Ильяс |
биология |
11 |
А. Болатбаева |
І |
|
4 |
Кузьминицкая Анастасия |
химия |
10 |
Е. Унанян Л. Лим. |
ІІІ |
|
5 |
Идигова Амина |
қазақ тілі мен әдебиеті |
10 |
Г. Танабаева |
ІІІ |
|
6 |
Канатова Аида Шөпебай Алима |
ағылшын тілі |
10 |
Б. Ахметова З. Шалкарова |
ІІІ |
|
Оқу жылдары |
Деңгейі |
Дарын |
|
Орын саны |
||
|
2011 – 2012 оқу жылы |
Халықаралық |
|
|
Облыстық |
2 |
|
|
Қалалық |
3 |
|
|
2012 – 2013 оқу жылы |
Халықаралық |
1 |
|
Облыстық |
1 |
|
|
Қалалық |
3 |
|
|
2013- 2014 оқу жылы
|
Халықаралық |
2 |
|
Облыстық |
3 |
|
|
Қалалық |
6 |
«Кіші ғылыми Академия» жобалар сайысы бойынша:
Республикалық КҒА
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Алиева Алина |
өзін-өзі тану |
10 |
А. Артыкбекова С. Ералиева |
ІІІ |
Облыстық КҒА
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Алиева Алина |
өзін-өзі тану |
10 |
А. Артыкбекова С. Ералиева |
ІІ |
|
2 |
Кузьминицкая Анастасия |
физика |
10 |
Ж. Касымбекова |
ІI |
Қалалык КҒА
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Кузьминицкая Анастасия |
физика |
10 |
Ж. Касымбекова |
І |
|
2 |
Алиева Алина |
өзін-өзі тану |
10 |
А. Артыкбекова С. Ералиева |
ІІ |
|
3 |
Жуматаева Ардана |
тарих |
10 |
К. Батеев |
ІI |
|
4 |
Асанова Диляра |
химия |
10 |
Е. Унанян, Л. Лим |
ІI |
|
5 |
Елюбаев Ілияс |
технология |
10 |
М. Атымтаев |
ІI |
|
6 |
Кожакарь Анастасия |
тарих |
10 |
Л. Миназетдинова
|
ІІІ |
|
7 |
Танирбергенова Мадина |
қазақ тілі мен әдебиеті |
11 |
Г. Бұзаубакова
|
ІІІ |
|
8 |
Ларионова Лика |
орыс тілі мен әдебиеті |
10 |
С. Нурмухаметова |
ІІІ |
|
9 |
Абылкасымов Бауыржан |
орыс тілі мен әдебиеті |
11 |
С. Нурмухаметова |
ІІІ |
|
10 |
Аргинбаева Лолита, Әлімбаева Миранда |
химия |
9 |
Е. Унанян, Л. Лим |
ІІІ |
|
11 |
Габелко Екатерина |
математика |
10 |
С. Жуменко |
ІІІ |
|
12 |
Ибрагимова Ильдана |
қазақ тілі мен әдебиеті |
10 |
Б. Канапьянова, Ж. Көкенова |
ІІІ |
|
13 |
Исраил Арыстан |
математика |
9 |
Г. Абдрахманова |
ІІІ |
|
14 |
Кылышбаева Айнур |
ағылшын тілі |
9 |
Д. Танагузова |
IV |
|
15 |
Абдрасилова Малика |
өзін-өзі тану |
10 |
А. Артыкбекова, С. Ералиева |
IV |
|
16 |
Мухаметова Азиза |
география |
10 |
А. Досымбаева |
IV |
|
Оқу жылдары |
Деңгейі |
ҚҒА |
|
Орын саны |
||
|
2011 – 2012 оқу жылы |
Республикалық |
1 |
|
Облыстық |
3 |
|
|
Қалалық |
16 |
|
|
2012 – 2013 оқу жылы |
Республикалық |
1 |
|
Облыстық |
1 |
|
|
Қалалық |
11 |
|
|
2013- 2014 оқу жылы
|
Республикалық |
1 |
|
Облыстық |
2 |
|
|
Қалалық |
13 |
Облыстық пән олимпиадасы бойынша:
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Рымгалиев Дархан |
орыс тілі мен әдебиеті |
11 |
С. Нурмухаметова |
ІІ |
|
2 |
Джанадилова Диляра |
математика |
11 |
Л. Ержанова |
ІІІ |
Қалалық пән олимпиада қөрсеткіші:
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Пәні |
Сынып |
Жетекшісі |
Орын |
|
1 |
Рымгалиев Дархан |
орыс тілі мен әдебиеті |
11 |
С. Нурмухаметова |
І |
|
2 |
Джанадилова Диляра |
математика |
11 |
Л. Ержанова |
ІІ |
|
3 |
Аргынбаева Лолита |
орыс тілі мен әдебиеті |
9 |
С. Нурмухаметова |
ІІ |
|
4 |
Кузьминицкая Анастасия |
физика |
10 |
Ж. Касымбекова |
ІІ |
|
5 |
Онгарбекова Сымбат |
физика |
11 |
Ж. Касымбекова |
ІІІ |
|
6 |
Джангирбекова Сания |
қазақ тілі мен әдебиеті |
11 |
Г. Танабаева |
ІІІ |
|
7 |
Джайлаубаева Наргиз |
орыс тілі мен әдебиеті |
11 |
С. Нурмухаметова |
ІІІ |
|
8 |
Бақытжанова Жаннур |
орыс тілі мен әдебиеті |
10 |
А. Тиналиева |
ІІІ |
|
9 |
Асанова Диляра |
химия |
10 |
Е. Унанян |
ІІІ |
|
10 |
Биахмет Амина |
биология |
11 |
Л. Лим |
ІІІ |
|
11 |
Мырзаханов Мади |
информатика |
11 |
Г. Сейтбекова |
ІІІ |
|
12 |
Михайлов Владислав |
қазақ тілі мен әдебиеті |
9 |
К. Едильханова |
IV |
|
13 |
Алпысбеков Ильяс |
тарих |
11 |
Ш. Сейдеканова |
IV |
|
14 |
Карпова Анастасия |
құқық |
9 |
А. Бектемирова |
IV |
|
15 |
Ваньшина Елена |
құқық |
10 |
С. Жанаберлиева |
IV |
|
Оқу жылдары
Орындары |
Деңгейі |
|||||||
|
Облыстық |
Қалалық |
|||||||
|
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
|
|
2011 - 2012 |
|
|
|
|
1 |
4 |
6 |
3 |
|
2012 - 2013 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
9 |
|
2013 - 2014 |
|
1 |
1 |
|
1 |
3 |
7 |
4 |
Пән олимпиадасының 3 жылдық салыстармалы мониторингі:
Мектептің әдістемелік жұмысы оқу-тәрбие жұмыс жоспары бойынша іске асырылды. Әдістемелік кеңестің іс-әрекеті ұстаздың педагогикалық шеберлігінің дамуына және білім үрдісінің сапасын көтеруге бағытталды
Жоғарыда айтылғандар негізінде мектеп педагогтар ұжымы алдына 2014-2015 оқу жылындағы мақсаттар, міндеттер қойылып отыр:
- «Ақпараттық кеңестік – оқу-тәрбие үрдісіндегі барлық қатысушылардың ақпараттық құзырлығының қалыптасуының басты шарты» әдістемелік тақырыппен жұмысты жалғастырып,
- мектептегі білім жүйесін бірыңғай ақпараттық білім кеңістігіне интеграциялау.
- оқушылардың, мұғалімдердің, басқарушы мамандардың ақпараттық мәдениетін дамыту.
- ақпараттық технологияларды білім беру және басқару ісіне енгізу жалғастыру
- оқушылардың заманауи ақпараттық технологиялар ауқымындағы жалпы білімдік және кәсіби дайындық деңгейін көтеру
- - Оқу процесін оқу-әдістемелік, нормативтік, ақпараттық және ұйымдастырушылық-консультативтік қамтамасыз ету;
- Оқу процесіне инновациялық білім беру технологиялары мен оқытудың перспективті формаларын енгізу;
- Педагогтардың жаңа педагогикалық технологияларды игеруі, табысқа қол жеткізу мотивациясын модельдеу бойынша әдістемелік деңгейін жетілдіру;
-Жоғары интеллектуалдық қабілетке ие балалармен жұмыс жүйесін енгізу;
- Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибені талдап-қорыту және тарату жұмыстарын әрі қарай жалғастыру;
-Педагогтар ұжымын дамыту мониторингін жетілдіру;
- Мұғалім жұмысына көмек көрсету мақсатындағы қажетті ақпараттық материалдармен әдістемелік кабинетті толықтыру.
- Мұғалімдер мен оқушыларды ғылыми-практикалық конференцияларға қатыстыру арқылы ғылыми-зерттеу жұмысына тарту;
- Педагогтардың кәсіби шеберлігін нығайту барысында конкурстарға тарту.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мектептің барлық жұмыс жүйесін тұтастай байланыстыратын мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін арттырудың басты құралы әдістемелік жұмыс болып табылады. Мектептің әдістемелік жұмысының рөлі қазіргі заман жағдайында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа әдістемелерін, тәсілдері мен түрлерін тиімді қолдануға байланысты артып отыр.
2013-2014 оқу жылында ғылыми-әдістемелік жұмыс 2012-2013 оқу жылының жұмыс талдауы негізінде құрылған, жаңа оқу жылына тұжырымдар мен ұсыныстарды есепке ала отырып, мектеп жұмысының кешендік жоспарына сәйкес жүргізілді.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жанаберлиева Салтанат Бейсенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.