Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Біз әдепті баламыз
Біз ерекше боламыз
Бестік баға аламыз
Білімді біз боламыз!
2 слайд
Топқа бөлінейік!
3 слайд
Мозайка тәсілін құрау.
Мақсаты:ізденеді,жылдам орындайды топпен орындау керек құрап болған соң тапсырманы орындау керек.
Өкілдер:
4 слайд
Орындалу барысы: Ақынға тән ақпаратты ішіне жабыстыру керекпіз ал керексіз ақпаратты сыртына жабыстырамыз . Бір оқушы қорғау керек.
№1 топ:
Ішіне сыртына
5 слайд
Орындалу барысы: Бірнеше ақынға тән ақпараттарды топтастырамыз жабыстыру арқылы.
№2 топ:
Топтастыру
6 слайд
Орындалу барысы: Әр ақындардың өз туындыларын көрсеткіш сызығымен сәйкестендіру керек.
№3 топ:
Сәйкестендіру
7 слайд
Орындалу барысы: Бос орынды толықтыру.
№4 топ:
Жалғастыр
8 слайд
№1 топ:
Ішіне сыртына
Ұлы ақын, Семей облысында дүниеге келген, күз өлеңнің авторы, әкесінің аты Құнанбай, Анасының аты Ұлжан.
9 слайд
Сәйкестендіру:
Кел,балалар оқылық Ахмет Байтұрсынов
Күз өлеңнің авторы Ілияс Жансүгіров
Күн шыққанда Абай Құнанбаев
Кітап оқу әңгімесі Ыбырай Алтынсарин
Мен қалай оқуға бардым Жүсіпбек Аймауытов
10 слайд
Топтастыру:
Қостанай облысында
дүниеге келді.
Семей қаласында
дүниеге келді.
Алматы облысында
дүниеге келді.
Алғаш мектеп
ашты.
Балаларға тарту атты
өлең кітаптың авторы.
Тұңғыш әліппе
оқулығын жазған.
Мен қалай оқуға
бардым, әңгіменің авторы.
Күз өлеңнің авторы
11 слайд
Жалғастыр:
Шырт ұйқыда жатқанда,
Шырылдады торғайым.
Ұйқыны ашты, оятты.
Мал масайрап өрісте,
Құрт-құмырсқа бәрі істе.
Тұр, көкешім, күн шықты.
Малда ағаң, әкең егінде,
Тәтең кергіш керуде,
Иірді апаң ұршықты.
Қалыпсың ұйықтап, қарағым,
Қалады-ау сенің сабағың,
Жуын, жүгір мектепке.
Өлеңнің авторы: Ілияс Жансүгіров
Өлеңнің аты Күн шыққанда
12 слайд
1ші 2-ші топ топтық жұмыс орындаймыз.
3ші 4-ші топ сендер ыстық орындыққа отырып автор боласыңдар қалған оқушылар сұраққа дайындалат.
Үй тапсырманы тексеру
13 слайд
Сабақтың барысы:
Қандай жыртқыш аңдардың бір бөлшегі?
14 слайд
қазы
қозы
сағыз
тоғыз
қарбыз
жалбыз
қазан
Бүгін сабағымыздың тақырыбы
Қақыр мен түлкі
15 слайд
Сабақтың табыс критерийлары:
1. Ертегі кейіпкерлерді ажырата алады.
2. Ертегідегі оқиғаларға сұрақ қоя біледі.
3. Шығармашылқ логикалық ойлары дамиды.
16 слайд
дауысты дыбыс
Тіл арқылы жасалады
Сабақты қорытындылау
жуан дауысты
Сөздің басында,
ортасында кездеседі
Ұ
Кітаппен жұмыс.
Қос шеңбер әдісі.
Оқушылар бір бірлеріне
түсінгендерін толықтырады .Сұрақ қойып үйренеді
17 слайд
№1БББ кестесі
18 слайд
№2Кейіпкерге хат.
19 слайд
№3Венн
диаграммасы.
Қасқыр
Түлкі
20 слайд
№4 көрініс.
21 слайд
Үй тапсырма:
№1,2 топ39-40 бет түсініп оқу
№3,4 топ.кейіпкерледі сиппаттап жазып келу.
Өкілдерге: ертегіні жалғастырып көру.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сынып бөлмесінде тыныштық орнаған.Барлық балалар күзгі демалыста, ал мен « мен оқушыларыма не бере алып жүрмін?» «Не үшін араға біраз жыл салып бәрібір мен мектепке оралдым?» Ойларым менім сонау алыста қалған өткен өміріме қайта жетеледі. Шынында, мен балалық шағымнан орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімі болғым келген еді. Мүмкін бұл менің өмірдегі мұғалімдерім нағыз Мұғалімдер болғанынан болар. Менде қандай жақсы қасиет болса ол менің анам және орыс тілі пәні мұғалімнің еңбегі деп білемін. Анам мені адамдарды жақсы көруді және жамандыққа жақсылықпен жауап беруді үйретті. Ол өте жақсы педагог, ұшқыр ойлы психолог және 3 баланың анасы. Менің орыс тілі пәні ұстазым орыс тіліне деген махаббаттың негізін қалап, мені көп нәрсеге үйретті.
6 664 059 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тамурова Жасмин Зантуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.