Бекітемін:
Уақыты:
Пәні: Ана тілі
Сабақтың тақырыбы: Көктем
Сабақтың мақсаты: А) Көктем мәтінінің мазмұнын, тақырыбын меңгерту
Б) Алған түсініктерін өмірде қолдана білуге дағдыландыру.
В) Мәтін мазмұнын игеру арқылы сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру, өз ойын айту дағдысын қалыптастыру.
Түрі: Жаңа сабақ
Көрнекілігі: Мазмұнды суреттер,тапсырмалар
І. Ұйымдастыру бөлімі
- амандасу
- түгендеу
- назарларын сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- Үйге қандай тапсырма берілді?
- Шие тергенде мәтінінен түсінгенін айту.
III.Жаңа материалды хабарлау.
Слайдпен сабақты ашып алу.
Слайд « Көктем»
Көктем келіп, төңірек шуаққа малынды.Қыс бойғы қасат қар еріп, арықтар мен жылғаларда су сылдыр қақты.
Көктем
Күн жылына бастады,көктем келді,
Ұнатамын бетімнен өпкен желді.
Шартылтайды найзағай көк аспанда
Салып жатыр қып қызыл отпен белгі.
Күн жылына бастады, жаңбыр жауды,
Бұлттар баса бастады Алатауды.
Күн ашылса, әжемнің ақ бұзауды
Қырға шығып жаюға көңілі ауды.
Күн жылына бастады, құстың бәрі
Ұшып келді: «Кетші,- деп-қыстың қары».
Жауып тұрған жаңбырдан шығар бәлкім,
Бақтың іші түн бойы тырсылдады.
IV.Сұрақ
Көктемде қандай құстар ұшып келеді?
Қазір қандай ай?
Көктемнің айларын ата?
150- жаттығу. Жаңылтпашты көшіріп жаз.
- Мың мін
Бойында кімнің?
- Жалқаудың бойында
Мін мың
V. Cергіту сәті
Қорбаңдаған аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық
|
Барлығы бірге сергіту жаттығуын жасап, қайталайды. Оқушылар бойларын жазып, сергіп қалады. |
151- жаттығу. Сұрақтар арқылы көктем туралы әңгіме құра.
1. Қазір жылдың қай мезгілі?
2. Көктемде ауа райы қандай?
3. Дала көктемде қалай өзгереді?
4. Жан жануарларда қандай өзгеріс болады?
5. Көктем мезгілі саған несімен ұнайды?
Дәптермен жұмыстану.
1-тапсырма
Тақтада құстардың суреті ілінеді , оқушылар ішінен көктемде келетін құстарды ажыратады.
( қарға, қарлығаш, қараторғай, тоқылдақ, көкек)
2- тапсырма « Кел жұмбақ шешейік»
1.Жылт-жылт етеді,
Жылғадан өтеді ( су )
2. Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады. ( күн)
3.Қара сандық ашылды
Ішінен жібек шашылды (көктем)
4. Тоңдырады қолыңды,
Тоңдырады бетіңді,
Терезеге қарасаң
Ою өрнек толымды
Бұл қай мезгіл? (қыс)
5. Төгіледі аспаннан
Ақ нөсер (жаңбыр)
3-тапсырма « Адасқан сөздер»
Бұлттың ішіндегі әріптерден төрт мезгілдерінің аттарын құрастыру.
( к, т, е, к,м, ө,ж, з,қ, ы, а с, ,ү,з к)
4- тапсырма « Сөзжұмбақ»
Көктем
1. Көкөк деп дыбыстайтын құс? (көкек)
2. Сарқырап ағып жататын, мөлдір таза бұл не? (өзен)
3. Жаздан кейін қандай мезгіл? (күз)
4. Жайқалып өсіп тұратын, ағашты тағы қалай атаймыз? ( терек)
5. гу гу деп дыбыс шағаратын не? (жел)
6. Қазір қандай мезгіл? ( көктем)
VI. Үйге тапсырма
Көктем өлеңін мәнерлеп оқу және көктемге байланысты шағын шығарма жазу.
VII.Қорытынды
VIII. Бағалау
Оқушыларды бағалау сабаққа деген ынтасын арттыру.
Макаров жалпы орта білім беретін мектебі
Тақырыбы: « Көктем »
Бастауыш сынып мұғалімі:
Хамитова Мөлдір Нұржанқызы
2014-2015 оқу жылы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бекітемін:Уақыты:Пәні: Ана тіліСабақтың тақырыбы:Көктем Сабақтың мақсаты: А) Көктем мәтінінің мазмұнын, тақырыбын меңгертуБ)Алған түсініктерін өмірде қолдана білуге дағдыландыру.В) Мәтін мазмұнын игеру арқылы сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру, өз ойын айту дағдысын қалыптастыру.Түрі: Жаңа сабақКөрнекілігі: Мазмұнды суреттер,тапсырмаларІ. Ұйымдастыру бөлімі- амандасу- түгендеу-назарларын сабаққа аударуІІ. Үй тапсырмасын тексеру- Үйге қандай тапсырма берілді?- Шие тергенде мәтінінен түсінгенін айту.III.Жаңа материалды хабарлау.Слайдпен сабақты ашып алу.Слайд « Көктем»Көктем келіп, төңірек шуаққа малынды.Қыс бойғы қасат қар еріп, арықтар мен жылғаларда су сылдыр қақты.КөктемКүн жылына бастады,көктем келді,Ұнатамын бетімнен өпкен желді.Шартылтайды найзағай көк аспандаСалып жатыр қып қызыл отпен белгі.Күн жылына бастады, жаңбыр жауды,Бұлттар баса бастады Алатауды.Күн ашылса, әжемнің ақ бұзаудыҚырға шығып жаюға көңілі ауды.Күн жылына бастады, құстың бәріҰшып келді: «Кетші,- деп-қыстың қары».Жауып тұрған жаңбырдан шығар бәлкім,Бақтың іші түн бойы тырсылдады.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исаченко(Рудольф) Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.