|
Апта –сәрсенбі |
Пәні: Әдебиеттік оқу |
Күні:21.01.2014ж Мағданова Ақсауле Айдарбекқызы |
2 «Б» сынып |
|||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Ұшқан ұя» Бауыржан Момышұлы |
|||||||||||||||
|
Сілтеме |
Оқулық.»Атамұра»баспасы Авторлары:Қабатай.Б.т.РахметоваС.Р. Google сайты.Электорнды оқулық.2013ж |
|||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Бауыржан Момышұлының өмірі мен шығармаларымен таныстыра отырып, Балалық шағының көрінісін әңгімелеу. |
|||||||||||||||
|
Міндеттері |
1.Сәлемдесу түрлері мен ол туралы нақыл сөздерді үйрену |
|||||||||||||||
|
|
2.Жеті атаның білу керектігін ұрпағқ үшін маңыздылығын түсіндіру |
|||||||||||||||
|
|
3.Үлкендерге үнемі сәлемдесіп отыру адамгершілік қасиетін көрсететінін түсіну |
|||||||||||||||
|
Тапсырмалар: |
«Уақыт шеңбері»,»Ойланып көр», ««Жаңа сөзбен танысайық!», «Бұл кім?», Сен маған,мен саған, «Конверт-сұрақ», «Жеті атаңды танып біл!», «Конверт-сұрақ», «Жеті атаңды танып біл!», «Рахмет»тренинг |
|||||||||||||||
|
Түйінді идеялар: |
Мәтінді топтасып орындай отырып талдауға интерактивті дағдыны арттыру. |
|||||||||||||||
|
Кейінгі оқуға |
Мазмұнын айту,реферат жинақтау,альбом жасау |
|||||||||||||||
|
Сабақтың түрі: |
Жаңа сабақ |
|||||||||||||||
|
Сабақтың әдісі: |
Блум таксономиясы,жұптық,топтық жұмыс,топтастыру ,сұрақ-жауап.,ротация |
|||||||||||||||
|
Пайданылатын ресурстар |
Интерактивті тақта,оқулық,плакаттар,соғыс суреттері.хат конверті, |
|||||||||||||||
|
|
Жүру барысы |
|||||||||||||||
|
Кезеңдер |
Уақыты |
Бөлімнің мақсаты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
||||||||||||
|
Ұйымдастыру бөлімі |
1 мин |
Психологиялық Ахуалын орнату көңіл-күйін көтеру |
3 топқа бөлу Бағалау критерилерімен таныстырып өту |
1 «Сәлем» 2 «Сәлематсыз ба?» 3«Ассалаумағалейкум»топтарға бөлу |
||||||||||||
|
Тренинг |
1 мин |
Дене қимылын жасау |
Мына менің жүрегім Бәрі осыдан басталған Мынау менің басым Бәрін осы басқарған Мынау менің сол қолым,мынау менің оң қолым.Барлық істі атқарған |
Жаттығу қимылдарын жасау |
||||||||||||
|
Үй тапсрымасын тексеру |
3 мин |
Үйтапсырмасын сұрау |
Мәтін мазмұнын шеңбер жасау арқылы бөлімін жеке сұрау |
«Ата -әжеме хат»мәтінін айтады |
||||||||||||
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
|
||||||||||||
|
Білу |
5 мин |
Б.Момышұлы суреті ілінеді сол арқылы мәтін авторын табу
2015 жылы келетін Ұлы Отан соғысына 70жылды ғы туралы білу |
«Бұл кім?» Бауыржан Момышұлының суретіне қарап кім екенін, шығармасын,туған жерін анықтап айту
Бауыржан Момышұлы (1910-1982 ж.ж.) - Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, Халық қаһарманы, қазақтың көрнекті жазушысы. Туған жері - Жамбыл облысының Жуалы ауданындағы Көлбастау мекені. Бауыржан жеті жылдық мектепті бітіргеннен кейін біраз уақыт мұғалім болған. Сонда жүргенде кезекті әскери міндетін өтеуге шақырылып, онда бір жарым жыл жүріп, запастағы командир атағын алады. Туған ауылына қайтып оралған соң, ол біраз жыл қаржы мекемесінде қызмет істейді. Содан қайтадан Қызыл Армия қатарына шақырылып, түрлі әскери бөлімдерде взвод, рота командирі болады.1941 жылы Ұлы Отан соғысы басталысымен, Бауыржан даңқты генерал-майор И. В. Панфиловтың басшылығымен Алматы маңында жаңадан жасақталған 316 атқыштар дивизиясының құрамында майданға аттанады, батальон, полк командирі қызметтерін атқарады. Соғыстың соңғы жылдарында гвардиялық дивизияны басқарады Биыл Ұлы Отан соғысына неше жыл? 2015жылы ҰлыОтан соғысына 75 жыл толады.Қазіргі уақытта ардагерлердің алды 80-жастан асқан болса,көбі бақилық болып кетекен. Бірақта біз олардың ерлігін ұмытпаймыз.Қазақсатн ішіндегі Атырау облысының қандай соғыс ардагерлерін білесіңдер? Батыр апа-ағаларымыз туралы білесің дерме?
|
Оқушылардың Жеке жауаптары тыңдалады, Тақтаға жазып шығады. Түсініктеменің қорытындысы бойынша (топтастыру «әдісін жүргізеді.) Бауыржан Момышұлы (24 желтоқсан 1910 - 10 маусым 1982) — Кеңес одағының батыры, жазушы, Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, әскери қолбасшы, стратег және тактик.
1-2оқушы өзінің ізденгені туралы айтып соғыс ардагерлер туралы мағұлмат айтады(тапсырмалар алдын ала берілген шығармашыл оқушылар шығады)
1-оқушы: Атырау облысынан көптеген батырлар шыққан:Соның ішінде ұшқыш апамыз Хиуаз Доспанова Қайырқызы1922жылы мамырдың 15 Ганюшкин ауылында (қазір Атырауоблысы) дүниеге келген. Әкесi Қайыр — балықшы, анасы Меруерт — мұғалiм болыпеңбек еткен. 2-оқушы: Ұшқыштық өмір жолын Оралдың аэроклубын да бастап, 300-ден астам әуе шайқастарына қатысқан Хиуаз Доспанова сол кездің өзінде теңдессізерлігі үшін «қанатты қыз» атанған еді. Соғыстан кейін лауазымды қызметтер атқарған Хиуаз Доспановаға Елбасының Жарлығымен Халық қаһарма ны атағы берілгенболатын.2008 жылы мамырдың 21 Алматы қаласында 86 жасында дүниеден озды.
|
||||||||||||
|
Түсіну |
10 мин |
Мәтіннің мазмұнын ұғыну |
Жеке оқыту,сұрақтарға жауап береді. «Ойланып көр!» 1.Бауыржан неліктен сыртттан киіз үйге қайта келді? 2.Ол үлкендермен қалай амандасты,неліктен? 3.Әр адам неліктен өзінің ата тегін білу керек? «Жаңа сөзбен танысайық!» Ататегі-арғы аталары Баппен-асықпай Араз-тату емес,өш
|
Мәтінді оқып жеке дауыстап 3 топтан 3 бөлікке бөліп оқиды.Сұрақтарға топта талқылап жауап береді. |
||||||||||||
|
Қолдану |
5 мин |
Мәтіннен Түсінікте рін кеңінен дамыту үшін |
«Сен маған,мен саған» 3 топ бір-біріне мәтін мазмұны бойынша сұрақтар дайындау
«Конверт-сұрақ» Сұрақты суырып топта жауап береді |
Сағат тілімен жүре отырып, сұрақтарға жауап береді және топқа қайта келіп бағалайды 1 Сәлемдесу туралы нақыл сөздер жаз 2.Оқулықтағы жеті ата туралы нақыл сөздің мағынасын түсіндіру, жаттау 3.Мәтін неліктен «ұшқан ұя» деп аталды Топта ойланып жауап береді. |
||||||||||||
|
Талдау |
10 мин |
3 топқа тапсырма берусөздерді орнына орналастыру |
«Жеті атаңды танып біл!» Сөздерді орнына қойып жазу,кестені толтыру 3 топтан жеке оқушыдан толтыру |
Ата,әке,бала, немере, шөбере, шөпшек, немене. |
||||||||||||
|
Жинақтау |
5 мин |
Ойларын жинақтап түйіндеу |
«Нақты жауап айдары!» «Ел тану деген-не?» өз ойларымен жеке айту
|
Жеке өз ойларын мәтіннен түсінгенін әңгімелеу Мыс:сәлемдесу, жеті атаңды білу,үлкенді сыйлау,әдепті болу. |
||||||||||||
|
Бағалау |
3 мин |
Сабақтан алған әсерлерінмен бөлісу |
«Рахмет»тренинг өткізу Шаттық шеңберін құру |
Шеңбер бойымен тұрып,өз сезімідерін білдіреді соңында рахмет сөзімен аяқтайды. |
||||||||||||
|
Рефлексия |
1 мин |
Маған ұнағаны.... Маған ұнамағаны. Сабақтан алған тәрбием... |
Өздеріне не ұнағаны, не ұнамағаны жөнінде айту |
Бағалау парақшасымен бағаларын айтып бағалайды ,үйге тапсрыма береді. |
||||||||||||
Жалпы білім беретін Өркен орта мектебі
Ашық сабақ
Тақырыбы: «Ұшқан ұя»
Сыныбы: 2 «Б»
Пәні: Әдебиеттік оқу
Сынып жетекшісі: Мағданова Ақсауле
Күні:22.01.2014ж
Бағалау критериилері
|
Аты жөні |
Үй тапсыр масы |
Бұл кім? |
Ойланып көр |
Сен маған,мен саған |
Конверт -сұрақ |
7 атаңды танып біл |
Нақты жауап бер |
Ұпай саны
|
|||||||
|
|
Мазмұн ды толық айтқан
2 б |
3 сөз тап қан
2 б |
1 сөз тап қан
1 б |
Сұрақ қа толық жауап берген
2 б |
Толық емес жауап берген
1 б
|
2 сұрақ қа нақты жауап берген
2Б |
1 сұрақ қа жауап берген
1 Б |
Сәлем Десу
Сөз санына қарай
1балл |
Нақыл сөзді жаттаған оқушы санына қарай
1 балл |
1-ші бол ған
2 б |
2-ші бол ған
1 б |
3-ші бол ған
0 б |
2 сөз тап қан
2 б |
1 сөз ді тап қан
1 б |
19-15 –«5» 14-12-«4» 11-7-«3»
|
|
Фарида |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
А.Динара |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Жансая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Диар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Сабина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Камшат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Айнара |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Шынасыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Нұрайым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Динара |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Нұрперзент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Айдын |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Ақниет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Нұрбек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Мансұр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Асылбек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: «Қамқорлық» Б.СоқпақбаевСабақтың мақсаты: 1.Жазушы өмірін еске түсіре отырып мағлұмат беру,мәтіннің негізгі идеясын ашу,оқушының оқу дағдысын қалыптастыру. 2.Оқушының ойлау қабілеті мен есте сақтауын топпен жұмыс істеу қабілетін дамыту. 3.Ізденімпаздыққа,тапқырлыққа, табиғатты қорғап аялауға баулу.Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту.Сабақ әдісі: баяндау, Венн диаграммасы, сұрақ-жауаптар,топпен жұмыс,талдау Сабақтың құрал-жабдығы: интерактивті тақта,оқулық, суреттер.
6 656 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колупаева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.