- 12.11.2020
- 4279
- 76
Жұмыс дәптері(оқушыға арналған)
Сабақтың тақырыбы: АҚШ
|
Оң жақ бағанадағы тапсырмаларды ұйымдастырушы мұғалімдердің есесіне: |
1-кезең. Төмендегі «Көпір» тапсырмаларын оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді. Мұғалім алғашқы 5 минутта: а)ұйымдастыру сәтін, б)алғашқы тақырыптың III кезеңінің тапсырмаларын үйде аяқтап келу дәрежесін тексергеннен кейін в)»Көпір» тапсырмаларын тексереді |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Көпір» тапсырмалары өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары |
1. Солтүстік Америка елдерін ата:Канада, АҚШ, Мексика 2. Солтүстік американың ең бай және дамыған мемлекеті:АҚШ 3. Солтүстік Американы кім ашты?Х.Колумб 4. Жаңа Әлемді қандай державалар отарлаған?Испания, Англия |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
II кезең(топтық жұмыс) жаңа сабақты топтық жұмыс барасында оқушылардың өз бетімен меңгеруіне жағдай жасау:а)оқушылар төмендегі «Білу», «Түсіну», «Жинақтау» тәсілдеріне сәйкес тапсырмаларын өздері толтырады(10 минут) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Білу» тақырып мазмұны бойынша кім?не?қандай?нені?қашан?не істеді? Сияқты сұрақтарға жауап беретін толық ақпарат іріктелену керек |
Сұрақтарға жауап бер: 1. 1607 жылы ашылған британ форты: Джеймстаун 2. Виргинияны британдыө отар деп жариялады:I КАрл 3. Төменгі топтың жұмысшы адамдары: сервенттер 4. Нью Йорк жері қашан қаланды?1664 5. Қай ғасырда солтүстік отарларда қалалар бой түзе бастады?XVII ғасардың бірінші жартысы 6. Солтүстік Американың негізгі бөлігі кімді құрады?фермерлерді 7. «скватерлік» терминідеген не?жыртылмаған жерлерді өз еркімен иелену 8. Квитрента деген не?корольға немесе лордқа салық ьөлеу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Түсіну»(неге?неліктен?не себепті?не үшін? Сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қойылады) |
Себебін анықта: 1. Неліктен феодализм Солтүстік Америкада қанат жая алмады? 2. Не себепті «скватерлік» жер иелену жерге деген толық құқықты бұзды? 3. Неліктен қоныс аударушылар метрополия билігіне бағынбады? 4.
Неліктен
құл саудасы өріс алды?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Талдау»(«Салыстыр, Айырмашылығы неде?Ұқсастығы неде?Тақырыптың басты идеясын жаз» деген тапсырмалар болу керек. Немесе 1-3 тапсырмаларды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады) |
Тақырыптың басты идеясы неде? ___________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Жинақтау»(Қорытынды шығар, анықтама бер, мазмұнды жүйеле, кестені, тірек сызбаны, сөзжұмбақты толтыр немесе өзің құрастыр т.с.с басқа түрдегі тапсырмалар оқушының жоғарыдағы «тақырыптың басты идеясына»жазған жауабына қойылады) |
Феодалдардың жерге толық құқығы болмады Олигархиялық басқару орнады Құл саудасы кең өріс алды I Карл Виргинияны корольдің отар деп
жариялады Солтүстік штаттарда құлдық жойылды Орталық билік – Құрлықтық
конгресс Бірінші президент – Д.Вашингтон 1787 ж конституция қабылданды Британияның отарлауы Тәуелсіз АҚШ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқулықпен жұмыс(5 минут): төмендегі «Қолдану» және оқушының тақырып мазмұнына «Баға беру» тәсілдеріне сәйкес, яғни рефлексия жасауға арналған, практика жүзінде бекіту тапсырмалары орындалады. Нәтижесі ауызша марапатталады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практикасы: «Қолдану»(оқулықпен жұмыс жасау барысында тек қарапайым тапсырмалармен бекіту жүргізіледі. Дайын формулалармен есептер шығару орындалады) |
Картамен
жұмыс: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практикасы: «Баға беру»(Сен қалай ойлайсың?Сен не істер едің?деген тапсырмалар оқушыға жоғарыда алған білімін (теория бойынша) және біліктілігін (практикасы бойынша)өмірдегі жағдаяттарды шешуге бағытталып қойылады) |
Сен
қалай ойлайсың? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
III кезең. (кері байланыс-бағалау кезеңі): Жеке жұмыс. Жоғарыда меңгерген мазмұнды үш деңгейге іріктеп(әр деңгейдің білімдік, біліктілік, яғни құзыреттілік деңгейін анықтайтын тапсырмалар)оларды біртіндеп орындату арқылы балл жинату барысында оқушының құзыреттілік деңгейін анықтап, әділ бағалау жүзеге асырылады. Бұл тапсырмаларды оқушылар сабақтың соңына дейін қалған 15 минуттың 12 минутында орындайды. +3 минут қорытынды жасалады. Қалған тапсырмаларды үйде аяқтап келеді. Қорытынды балл санын дәстүрлі бағаға айналдырып, келесі сабақтың басында сынып журналына қойылады, мониторингке тіркеледі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
I деңгей (5 минут) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Білу»(тақырып мазмұны бойынша кім?не?қандай?нені?қашан?не істеді? Сияқты сұрақтарға жауап беретін толық ақпарат іріктеліп, II кезеңге қарағанда керісінше қойылады |
Сұрақтарға жауап бер: 1. Батысқа қоныс аударуға тыйым салынған заң қабылданды 1763 2. Отарлық колледждер негізінде қандай американ университтері ашылды?Гарвард, Принстон, Колумбия 3. Соғыс қашан басталды?1775 ж. 19 сәуір 4. Қандай конгресс Америка өкіметіне айналды?Екінші құрлықтық 5. Америка армиясын кім басқарды?Дж.Вашингтон 6. АҚШң үшінші президенті: Джефферсон 7. «Тәуелсіздік декларациясын» кім құрастырды?Джефферсон 8. Тәуелсіздік идеясын қолдамағандар ?лоялистер |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практикасы: «Қолдану»(II кезеңдегіге қарапайым тапсырмалар үлгісіндегі тапсырмалар орындалады) |
Тарихи диктант Жекеменшік
отарларға ________________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
II деңгей(5 балл+4 балл=9 балл) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Түсіну»(неге?неліктен?не себебі?не үшін?сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қолданылады) |
Себебін анықта: 1. Соғыс не себепті басталды? 2. Не үшін Еуропа елдері Англияға қарсы шықтыЮ 3. Франция АҚШты тәуелсіздігімен қалай құттықтады? 4. Неліктен Американ революциясы француз революциясынан артық болды? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Талдау»(Салыстыр, айырмашылығы неде?Ұқсастығы неде?Тақырыптың басты идеясын жаз деген тапсырмалар болу керек) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практикасы: «Қолдану» (II кезеңдегі қарапайым тапсырмалар үлгісіндегі тапсырмалар орындалады) |
Дұрыс жауаптарды белгіле: АҚШта
Тәуелсіздік күні қашан тойланады? АҚШта
неше штат бар? Солтүстік
Америкада неше мемлекет бар? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
III деңгей(9 балл+3 балл=12 балл) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теориясы: «Жинақтау»(Қорытынды шығаруға бағытталған: мазмұнды жүйеле, анықтама бер, кесте,сызба, ребус шеш деген сөздер тапсырмада болу керек) |
Сөзжұмбақты шеш: 1. АҚШ тәуелсіздігін алғанның алдында болды: 2. Портты қала 3. Федералды конституцияны құрастыруға қатысқан адам 4. Толық құқылы азаматтар
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практикасы: «Баға беру»(Сен қалай ойлайсың?не істер едің?сияқты тапсырмалар өмірдегі жағдаяттарды шешуге бағытталып қойылады) |
Сен
қалай ойлайсың? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1.1607 жылы ашылған британ форты: Джеймстаун 2.Виргинияны британдыө отар деп жариялады:I КАрл 3.Төменгі топтың жұмысшы адамдары: сервенттер 4.Нью Йорк жері қашан қаланды?1664 5.Қай ғасырда солтүстік отарларда қалалар бой түзе бастады?XVII ғасардың бірінші жартысы 6.Солтүстік Американың негізгі бөлігі кімді құрады?фермерлерді 7.«скватерлік» терминідеген не?жыртылмаған жерлерді өз еркімен иелену Квитрента деген не?корольға немесе лордқа салық төлеу
6 664 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галичина Алевтина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.