- 30.12.2020
- 3455
- 4
|
Пән: Математика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Күні: 17.11.2017 Сынып: 6 |
Мектеп: «Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ
Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|||||
|
Сабақ тақырыбы |
Алгебралық қосынды. Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып алгебралық қосындының мәнін табу |
|||||
|
Сабақ түрі |
Білімді бекіту |
|||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
||||||
|
Сабақ мақсаттары |
Алгебралық қосындыны білу Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып алгебралық қосындының мәнін табу |
|||||
|
Жетістік критерийлері |
Алгебралық қосындыны біледі Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып алгебралық қосындының мәнін таба алады Алгебралық қосындыны тиімді тәсілмен есептей алады |
|||||
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология: Рационал сан, алгебралық өрнек, қосудың ауыстырымдылық қасиеті, қосудың терімділік қасиеті Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Қосудың қсиеттерін пайдаланып алгебралық өрнектердің мәнін табу |
|||||
|
Құндылықтарды дарыту
|
Жауапты азаматтық позиция, өмір бойы оқу, академиялық шыншылдық, ынтымақтастық, өзіне және айналадағы адамдарға құрмет |
|||||
|
Пәнаралық байланыстар |
|
|||||
|
Бастапқы білім
|
Оң сандар, теріс сандар, бүтін сандар, рационал сандар, рационал сандарды координаталық сәуледе кескіндеу, рационал сандарды координаталық түзу көмегімен қосу, теріс сандарды қосу |
|||||
|
Сабақбарысы |
||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар |
||||
|
Сабақтың басы
|
I кезең. Ұйымдастыру бөлімі. Оқушылармен амандасу. Сабаққа дайындықтарын тексеру.
|
|
||||
|
Сабақтың ортасы
|
Рационал сандарды қосу амалын тиімді жолмен орындау үшін ауыстырымдылық және терімділік қасиеттер қолданылады. Кез келген рационал сандарды қосу кезінде қосылғыштырдың орындарын ауыстырып, кез келген ретпен жақшаға алуға болады. Мысалы: I деңгей тапсырмалары 1.№464 .Қосындының мәнін табыңдар. 2.№465. Өрнектің мәнін табыңдар. 3.№466. Қосудың терімділік қасиеттерін пайдалана отырып, шығар: 4.№467. Өрнекті ықшамдаңдар. II деңгей тапсырмалары Қосудың амалының заңдылықтарын қолданып, есептер шығару. 5.№470. Өрнектің мәнін табыңдар. 6.№471. Есептеңдер III деңгей тапсырмалары 7.№475. Өрнектің мәнін тиімді тәсілмен табыңдар. Топтық жұмыс. Сыныптағы оқушылар екі топқа бөлініп келесі тапсырманы орындайды I топ 1. №476 Қосудың қасиетін қолданып, қосындының мәнін табыңдар. II топ 1. №476 Қосудың қасиетін қолданып, қосындының мәнін табыңдар.
|
|
||||
|
Сабақтың соңы |
Үйге тапсырма. 1. Рефлексия Не білемін? Не үйрендік? Кімнің көрсеткіші жоғары? |
|
||||
|
Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы |
||||
|
|
|
|
||||
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылғанба? Оқушылардың барлығы ОМ қолжеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілдіме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
|
|||||
|
|
||||||
|
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 677 919 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гулькова Ксения Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.