«Ал, қанеки, қыздар!»
атты сайыс
Мақсаты:
Жарыс арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту; еңбекті түсініп,
бағалауға бағыт-бағдар беру; Өнер үйренуде өз беттерінше ізденудің қажеттілігін
сезіндіру. Оқушылардың танымдық және
шығармашылық қабілетін, эстетикалық талғамын, шеберлігін дамыту. Өнерді тануға,
қызығушылыққа баулу, әдептілікке, парасаттылыққа тәрбиелеу.
Әдісі:
Ойын, сұрақ-жауап, жарыс.
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих, математика, бейнелеу өнері.
Көрнекілігі: интерактиті тақта, қабырға газеттері, «Қолөнер бұйымдары» көрмесі,
Сайыс барысы:
Жүргізуші: Қыздарымыз он саусағынан өнері тамған шеберліктерін баршаға
жария етсін,- деп «Ал, қанеки, қыздар» атты кешімізді бастайық.
1) Армысыздар, оқушылар, ұстаздар! Ақылына
көркі сай қыздарымыздың өнері мен өнегесін, білімі мен парасатын тамашалауға
баршаңызда қош келдіңіздер! Ендігі кезекте бүгінгі сайысымыздың шарттарымен
таныстырып өтейін.
1) «Таныстыру» /Әр топ атымен, ұранымен,
төсбелгісімен таныстырады. (3 мин)
2) «Бәйге» сұрақ-жауап сайысы. (5 мин)
3) «Кім шебер?» (5 мин) Әр топ мүшелері қағаздан
ою ойып, қысқаша мәлімет беру арқылы шеберліктерін көрсетеді.
4) «Кім жылдам?» (1 мин) Әр топ мүшелері картоп
ашу арқылы өз жылдамдықтарын дәлелдейді.
5) «Кім тігінші?» (5 мин) Әр топ мүшелері матадан
жастықша тігу арқылы шеберліктерін көрсетеді.
6) «Кім білгір?» Әр топ мүшелері еңбекке
байланысты мақал-мәтелдер жалғасын және жұмбақтар жауабын табу арқылы
білімдерін көрсетеді.
Өнер, білім, өнеге тұнған
дарын,
Өнерліге өз басым таң қаламын.
Өнерді әділдікпен бағалайтын,
Таныстырайын әділқазы алқаларын.
1)
2)
3)
/Сайыстың 6шарты бойынша топтар өзара сайысады/
Осымен бүгінгі сайысымыз мәресіне жетті. Ал
қазір кімнің ұпайы көп екенін білу үшін әділқазылар алқасына сөз кезегін
береміз. Жеңген топ мүшелері мақтау қағазымен марапатталады.
Қыздар, бүгін сендер өз білімдеріңді ортаға салып тамаша өнер
көрсеттіңдер. Сайысқа қатысқан қыздарымызға және көрермендерге үлкен
алғысымызды айтамыз.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.