Главная / Начальные классы / Абай мен Әбіш

Абай мен Әбіш

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Скачать материал

Пәні: Әдебиеттік оқу

Күні:

Сабақтыңтақырыбы: Абай мен Әбіш
Сабақтыңмақсаты: а) Білімділік: Абай өмірінен түсінік бере отырып, тақырыпты жете түсіне білу. Абай мен Әбіш сұрақтарына жауап беру арқылы оқушылардың тақырып туралы білімдерін кеңейту.
ә) Дамытушылық:Тақырыпты түсіндіре отырып, оқушылардың қабылдау, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Шығармашылықпен жұмыстануға машықтандыру.
б) Тәрбиелілік: Оқушыларды ақылды, күш - қуатты, қайратты, жігерлі болуға, барлық сұрақтардың жауабын ақылмен шеше білуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, топтастыру, автор орындығы
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, актив тінтуірі, Абай кітаптарынан көрме.
Сабақтың барысы
1. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен үш тілде амандасу, оқушылардың сабаққа назарларын аудару
2. Үй тапсырмасын тексеру
Автор орындығы әдісі арқылы оқушылардан түсінгенін сұрау.
3. Жаңа сабақ
Балаларбүгінгісабағымыздыңтақырыбы «Абай мен Әбіш» Абайкім?
Абай (Ибраһим) Құнанбаев (1945 - 1904)
1945 жылы 22 тамызда қазір Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданында дүниеге келген. 13 жасында Семейдегі мұсылмандар медресесінде оқыды. Абай ақын, ойшыл кемеңгер. Абайдың баласы Әбдірахман.
Абай мен Әбіш
Оқулықпенжұмыс
Тақырыптытүсіндіру
Сөздікпенжұмыс
Қарымын сынау - күш - қуат, ақылын байқау.
Тізбектейоқу
Тапсырма
Ақ түс пен қара түске байланысты өз ойыңды жаз.
4. Сабақты бекіту
5. Бағалау
Оқушыларды түстермен бағалау қызыл -«5»
Көк - «4»
Сары - «3»
6. Қорытындылау


Абай мен Әбіш

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
  • Начальные классы
Описание:

Пәні: Әдебиеттік оқу

Күні:

Сабақтыңтақырыбы: Абай мен Әбіш
Сабақтыңмақсаты: а) Білімділік: Абай өмірінен түсінік бере отырып, тақырыпты жете түсіне білу. Абай мен Әбіш сұрақтарына жауап беру арқылы оқушылардың тақырып туралы білімдерін кеңейту.
ә) Дамытушылық:Тақырыпты түсіндіре отырып, оқушылардың қабылдау, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Шығармашылықпен жұмыстануға машықтандыру.
б) Тәрбиелілік: Оқушыларды ақылды, күш - қуатты, қайратты, жігерлі болуға, барлық сұрақтардың жауабын ақылмен шеше білуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, топтастыру, автор орындығы
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, актив тінтуірі, Абай кітаптарынан көрме.
Сабақтың барысы
1. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен үш тілде амандасу, оқушылардың сабаққа назарларын аудару
2. Үй тапсырмасын тексеру
Автор орындығы әдісі арқылы оқушылардан түсінгенін сұрау.
3. Жаңа сабақ
Балаларбүгінгісабағымыздыңтақырыбы «Абай мен Әбіш» Абайкім?
Абай (Ибраһим) Құнанбаев (1945 - 1904)
1945 жылы 22 тамызда қазір Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданында дүниеге келген. 13 жасында Семейдегі мұсылмандар медресесінде оқыды. Абай ақын, ойшыл кемеңгер. Абайдың баласы Әбдірахман.
Абай мен Әбіш
Оқулықпенжұмыс
Тақырыптытүсіндіру
Сөздікпенжұмыс
Қарымын сынау - күш - қуат, ақылын байқау.
Тізбектейоқу
Тапсырма
Ақ түс пен қара түске байланысты өз ойыңды жаз.
4. Сабақты бекіту
5. Бағалау
Оқушыларды түстермен бағалау қызыл -«5»
Көк - «4»
Сары - «3»
6. Қорытындылау

Автор Олжатаева Гүлдана Оразтайқызы
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 512
Номер материала MA-063396
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓
Похожие материалы