9 сынып Нарықтық экономика және ақша

9-сынып.Адам.Қоғам.Құқық,

Сабақтың тақырыбы:Нарықтық экономика және ақша

Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндіру.Жетістіктері мен қайшылықтары, экономиканың нарық жүйесінде дамуына нарық пен мемлекет, нарық пен адам арасындағы өзара байланыстарына тоқталып, нарықтың жетістіктерімен кемшіліктерінің мәнін ашу.

Күтілетін нәтиже:

1. Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, практикалық тұрғыдан терең түсінеді;

2. Пәнаралық байланыстар жүреді;

3. Оқушыларға өзіндік қасиеттердің барлығын көрсете білу мүмкіндігі туады;

4. Оқушының сабаққа, білімге қызығушылығы оянып, ізденімпаздық пен оқу белсенділігін көрсетуге тырысады,

5. Оқушының өзіндік саналы жауапкершілігі қалыптасады.

Түрі: Дәстүрлі емес (Аукцион түрінде)

Әдісі: Интерактивті, ролдік ойын,ізденіс-зерттеу түрінде.

Жаңа түсініктер, терминдер:Тауар, нарық, ақша,құн және баға, ұсыныс және сұраныс заңы,бәсеке және монополия.

Сабақ жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын сұрау.

III. Жаңа сабақты түсіндіру.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. «Доллар» ойыны.

2. «Сатушы мен сатып алушы» ойыны.

3. «Жұмысқа орналасу» ойыны

V. Жаңа сабақты қорытындылау.

VI. Рефлексия

VII. Бағалау.

VIII. Үйге тапсырма.

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

а) Меншік дегеніміз не?

ә) Қазақтың әдет-ғұрып жаңында жер кімнің меншігінде болды?

б) Мысалы: Су тасқыны болып жатыр делік.Талғаттың үйінде катер бар.Адамдарды құтқару үшін Талғаттың катерін ол өзі бергісі келмесе, күшпен тартып алуға бола ма?

(Реквизациялау)

III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі.

- Нарық.Нарықтық қатынас, заңдары.

- Нарық түрлері.

- Нарық жүйесіндегі тауар.

- Ақша және оның қызметі.

- Құн және тауардың бағасы.

- Ұсыныс және сұраныс заңы.

- Бәсеке және монополия.

- Нарық пен мемлекет.

- Нарық және адам.

- Экономикалық тәуелсіздікке бағыт.

IV. Жаңа материалды бекіту, біліктілікпен дағдыны қалыптастыру.

1-ші ойын. (Топтық доллар ойыны) Топты төртке бөлеміз.

Ойын шарты: Ойынға 100.50,25 долларлық ақш банкноттары ойналады. Ойын барысында үй тапсырмалары сұралып, жауап берген оқушыларға жауап деңгейіне байланысты 100.50,25 доллар білімділік еңбек ақысы төленеді.Сабақ барысында басқа барлық пәндермен байланыс жүргізіледі.Әрбір дұрыс айтылған жауаптар және оқушылар белсенділігі бағаланып отырады.Топтық ойынға «Ел мен жер», «Дала мен қала», «Білгірлер», «Әр түрлі», «Терминдер», «Мемлекет», «Қай елдің саяси тұлғалары», «Тау тұлға», «Еуропаға жол» бағыттары бойынша сұрақтар қойылып, білімділік еңбек ақысы төленеді.

V. Жаңа сабақты қорытындылау.

1. Нарық және нарықтық қатынас.

2. Ақша қалай пайда болды?

3. Ақша дегеніміз не?

4. Құн және тауар бағасы.

5. Ұсыныс және сұраныс.

6. Бәсеке-монополия.

7. Мемлекет нарыққа қалай араласа алады,

8. Маркетинг дегеніміз не?

9. Маркетинг пен менеджменттің ұқсастықтары.

10. Нарықтың жетістігі-қайшылықтары.

11. Қ.Р.Үкіметі және нарық.

VI. Бағалау.

Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар 5 номинация бойынша

1. «Ең дарынды»

2. «Ең білімді»

3. «Ең ақылды»

4. «Ең сауатты»

5. «Ең тапқыр» бағаланып. Марапатталады.

VII. Рефлексия

1. Менің сабақтағы көңіл-күйім?

2. Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім?

3. Маған бүгінгі сабақтан ұнағаны?

IX. Үйге тапсырма:

1. Нарық. Нарықтық қатынас заңдары.

2. Нарық жетістіктері мен қайшылықтары.

3. Нарық ұғымына қатысы бар 10 терминдік сөздіктерді жазып, түсінігін айту

Скачать материал

Скачать материал "9 сынып Нарықтық экономика және ақша"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

9-сынып.Адам.Қоғам.Құқық,

Сабақтың тақырыбы:Нарықтық экономика және ақша

Күтілетін нәтиже:

1. Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, практикалық тұрғыдан терең түсінеді;

2. Пәнаралық байланыстар жүреді;

3. Оқушыларға өзіндік қасиеттердің барлығын көрсете білу мүмкіндігі туады;

4. Оқушының сабаққа, білімге қызығушылығы оянып, ізденімпаздық пен оқу белсенділігін көрсетуге тырысады,

5. Оқушының өзіндік саналы жауапкершілігі қалыптасады.

Түрі: Дәстүрлі емес (Аукцион түрінде)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 994 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

«Современный урок с позиции формирования УУД»

04.10.2020
127
0

pptx

Презентация "Типы экономических систем"

Учебник: «Экономика», Липсиц И.В.
Тема: ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

04.10.2020
308
5

docx

Виртуальные экскурсии как средство успешной адаптации детей с множественными нарушениями развития

Учебник: « Обществознание», Боголюбов Л.Н. и др.
Тема: § 6. Образование в жизни человека

04.10.2020
280
2

docx

Проект работы к конкурсу Как нам обустроить Россию "ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ"

04.10.2020
344
5

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету Обществознание 10-11 классы

Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 1. Роль экономики в жизни общества

03.10.2020
286
4

«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

docx

Рабочая программа по обществознанию 9 класс 2020-2021 г.

Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.

03.10.2020
661
15

«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.

pptx

Права и обязанности граждан

Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др.
Тема: § 2. Права и обязанности граждан

03.10.2020
723
11

«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др.

docx

Педагогический проект «Моя малая Родина».

Учебник: «Обществознание», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Турчина М.Е.

Рейтинг: 5 из 5

03.10.2020
800
3

«Обществознание», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Турчина М.Е.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.01.2015 609
- DOCX 38.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Хасенов Куаныш Мухитович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Хасенов Куаныш Мухитович
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8859
- Всего материалов: 9