Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА КОНКУРС.
Главная / История / 6-сынып қазақстан тарихы пәнінен сабақтың тақырыбы:Неолит ескерткіштері

6-сынып қазақстан тарихы пәнінен сабақтың тақырыбы:Неолит ескерткіштері

Скачать материал


1 апта

Күн.15.10.


Уақыты:

Сабақ атауы

Неолит ескеріткіштері

Сілтеме

Білімстандарты, пәнбағдарламасы, МАН, Т.С.Садықов,Ә.Т.Төлеубаев,Ғ.Халидуллин 6-сынып Ежелгі Қазақстан тарихы 2011 жыл.Анықтама Қазақстан тарихы 5-11 сынып.

Жалпы мақсаты

Қазақстан аумағындағы неолит тұрақтары туралы мәлімет беру

2.Археологиялық ескерткіштерді ажырата білуге үйрету

3. Өз пікірін айта алуға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже



Қазақстан аумағындағы неолит тұрақтары туралы білетін болады

2.Археологиялық ескерткіштерді ажырата білуге үйренеді

3. өз пікірін айта алуға дағдыланады.

Негізгі идеялар

Неолиттің тұрақ қоныстары Қазақстанда көптеп кездеседі. .Тас дәуірінің соңғы кезеңі.Қыш құмыра жасау





Тапсырмалар

Семантикалық карта, тұсаукесер, джигсо әдісі ыстық орындық






Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

бағалау



2 мин



І.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу,түгелдеу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

.


оқу құралдарын дайындайды.

Топқа бөлу неолит, мезолит палолит деп топқа бөлу бөлу








5 мин





ІІ. Үй тапсырмасы.





Семантикалық карта








Үйге берілген тапсырма бойынша семантикалық карта толтырады дұрыс жауабын тақтамен тексереді .



Өзара бағалау









15 мин












ІІІ.Тұсаукесер

АКТ арқылы электронды оқулық көрсету. Суретпен жұмыс

Ауызша ой-пікірлерін білу


Тұсаукесерді немесе бейнероликті зейін сала көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:

1. Тұсаукесерде кім туралы айтылып, не көрсетілді?

2. Тұсаукесердің негізгі мәні, басты айтар ойы неде?






Өзара бағалау

Сұрақ қою техникасы

Неолит неге жаңа тас дәуірі деп аталады?

Неолиттің басқа тас дәуірінен ерекшеліктері қандай?

Кімнің неолит туралы қосары бар?


Мағынаны тану

Оқушыларға мәтін таратылады

Жұпта-топта талқылау

Постер қорғау

1топқа Солтүстік Қазақстандағы ескеріткіштер.

2топқа орталық қазақстандағы

3-топқа шығыс қазақстан ескеріткіштер






Әр топқа тақырыпшалар бөлініп беріледі. Осы тақырыпшалар бойынша тірек сызба салу


Постерді әр топтар нәтижелі жұмыстармен қорғайды










«Екі жұлдыз, бір тілек» - топтарды бағалау



8 мин








10 мин





Деңгейлік сұрақтар






Әр топқа 3деңгейлік

Сұрақтар тастау


Әр топтан бір оқушы шығып сұраққа жауап беру.


Өзара бағалау

4 мин



Тест тапсырмасы



Жеке жұмыс жасайды.


Кретерий арқылы бғалау

2мин

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан не білдім. Мені не қызықтырды.




Оқушылар өз ойларын жазады









Үйге тапсырма

Бағалау

Оқушыларға Неолит ескерткіштері, Қазақстан территориясындағы неолит дәуірінің тұрақтары, рулық қауымның аналықтан аталыққа көшуінің басталуы


Бүгінгі сабақ калай өтті?

Басбармақ,екіжұлдыз бір тілек, бағалау.











6-сынып қазақстан тарихы пәнінен сабақтың тақырыбы:Неолит ескерткіштері
Скачать материал
  • История
Описание:

        

1 апта

Күн.15.10.

 

Уақыты:

Сабақ атауы

Неолит  ескеріткіштері

Сілтеме

Білімстандарты, пәнбағдарламасы, МАН, Т.С.Садықов,Ә.Т.Төлеубаев,Ғ.Халидуллин 6-сынып Ежелгі Қазақстан тарихы 2011 жыл.Анықтама Қазақстан тарихы 5-11 сынып.

Жалпы мақсаты

Қазақстан аумағындағы неолит тұрақтары туралы  мәлімет беру

2.Археологиялық ескерткіштерді ажырата  білуге үйрету

3. Өз пікірін айта алуға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже

 

Қазақстан  аумағындағы неолит тұрақтары туралы  білетін болады

2.Археологиялық ескерткіштерді ажырата  білуге үйренеді

3. өз  пікірін  айта алуға   дағдыланады.

Негізгі  идеялар

Неолиттің тұрақ қоныстары Қазақстанда көптеп кездеседі. .Тас дәуірінің соңғы кезеңі.Қыш құмыра жасау

   
   

Тапсырмалар

Семантикалық карта,  тұсаукесер,  джигсо әдісі  ыстық орындық

   

 

 

 

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

бағалау

 

 

2 мин

 

 

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу,түгелдеу

Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу.

.

 

оқу құралдарын дайындайды.

Топқа бөлу  неолит, мезолит   палолит деп топқа бөлу  бөлу

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

ІІ. Үй тапсырмасы. 

 

 

 

 

Семантикалық  карта

 

 

 

 

 

 

 

Үйге берілген  тапсырма бойынша семантикалық карта толтырады дұрыс жауабын тақтамен тексереді . 

 

 

Өзара бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ.Тұсаукесер

АКТ арқылы электронды оқулық көрсету.  Суретпен жұмыс

Ауызша ой-пікірлерін білу

 

Тұсаукесерді немесе бейнероликті зейін сала көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:

1. Тұсаукесерде кім туралы айтылып, не көрсетілді?

2. Тұсаукесердің негізгі мәні, басты айтар ойы неде?

 

 

 

Өзара бағалау

Сұрақ қою техникасы

Неолит неге  жаңа тас дәуірі деп аталады?

Неолиттің басқа тас дәуірінен  ерекшеліктері қандай?

Кімнің  неолит туралы қосары бар?

 

Мағынаны  тану

Оқушыларға мәтін таратылады

Жұпта-топта талқылау

Постер қорғау

1топқа Солтүстік  Қазақстандағы ескеріткіштер.

2топқа орталық қазақстандағы

3-топқа шығыс  қазақстан ескеріткіштер

 

 

 

 

 

Әр топқа тақырыпшалар бөлініп беріледі. Осы тақырыпшалар бойынша тірек сызба салу

 

Постерді әр топтар нәтижелі жұмыстармен қорғайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Екі жұлдыз, бір тілек» - топтарды бағалау

 

 

8 мин

 

 

 

 

 

 

 

10 мин

 

 

 

 

Деңгейлік  сұрақтар

 

 

 

 

 

Әр топқа   3деңгейлік

Сұрақтар тастау

 

Әр топтан бір оқушы шығып  сұраққа жауап беру.

 

Өзара бағалау

4 мин

 

 

Тест  тапсырмасы

 

 

 Жеке  жұмыс жасайды.

 

Кретерий арқылы бғалау

2мин

 Рефлексия

Бүгінгі  сабақтан  не білдім.  Мені не қызықтырды.

 

 

 

Оқушылар өз ойларын жазады

 

 

 

 

 

Үйге тапсырма

Бағалау

 Оқушыларға Неолит ескерткіштері, Қазақстан территориясындағы неолит дәуірінің тұрақтары, рулық қауымның аналықтан аталыққа көшуінің басталуы

 

Бүгінгі сабақ калай өтті?

Басбармақ,екіжұлдыз бір тілек, бағалау.

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Скачать материал
Автор Рахметова Ақмарал Қазанғапқызы
Дата добавления 01.04.2015
Раздел История
Подраздел Планирования
Просмотров 2537
Номер материала 59052
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓