Инфоурок Биология Конспекты"Зәршығару мүшелер жүйесінің құрылысы" (Биология 8 класс)

"Зәршығару мүшелер жүйесінің құрылысы" (Биология 8 класс)

Скачать материал

 

 


Батыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Госплемстанция жалпы орта білім беретін мектебі

география- биология пәнінің мұғалімі

Альмуханбетов Габит Сабитович

 

Сабақтың тақырыбы

§ 53. Зәршығару мүшелер жүйесінің құрылысы

Сілтеме

1.     Р.Әлімқұлова, Р. Сәтімбеков, А.Соловьева 8 сынып  оқулығы  Алматы «Атамұра» 2012жыл

2.    Интернет материалдары

Мақсаты

Зәршығару мүшелер жүйесі, құрылысы туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылардың зәршығару жүйесінің анатомиялиялық-морфологиялық ерекшеліктері туралы білім қалыптастырады.

Тапсырма көздері

1.Өз бетінше іздену жұмыстары

2.Өзара пікір алмасу

3.Бірін-бірі тыңдау арқылы өзара әрекеттестікте жұмыс жасау

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, интернет материалдары, кестелер, суреттер.

Ұйымдастыру

І. Ұйымдастыру 

а)  сәлемдесу;

ә)  оқу құралдарын түгелдеу;

б) кешекші есебін тыңдау.

- Қайырлы таң, оқушылар!

Топқа бөлу. 1,2,3.

Үй тапсырмасын сұрау

“Алтын қақпа” ойыны
1 - кезең. “Тас қақпа”
○ Энергетикалық алмасу дегеніміз не?
○ Катаболизм, диссимиляция қандай ұғым, бір - бірінен айырмашылығы бар ма?
○ Энергетикалық алмасу кезінде бөлінген энергия қайда кетеді?
2 - кезең. “Темір қақпа”
○ Ағза не себепті оқтын - оқтын тамақтанады?
○ Ересек адам тәулігіне орташа есеппен қанша энергия жұмсайды?
○ Энергетикалық алмасу неше кезеңнен тұрады?
3 - кезең.“Күміс қақпа”
○ Энергетикалық алмасудың дайындық кезеңі дегеніміз не?
○ Энергетикалық алмасудың оттексіз кезеңі дегеніміз не?
○ Энергетикалық алмасудың оттекті кезеңі дегеніміз не?
4 - кезең. “Алтын қақпа”
● 1 гр. көмірсулар және нәруыздар ыдыраған кезде қанша энергия бөлінеді?
● 1гр. май ыдыраған кезде қанша энергия бөлінеді?
● Негізгі алмасу дегеніміз не?
● Жалпы алмасу дегеніміз не?
5 - кезең. “Алтын сандық”
Слайдтағы сызбанұсқа бойынша зат алмасу үдерісін түсіндіру.



Жаңа сабақ

“Білім ауылы”
Ыдырау өнімдерін шығаруға қатысатын мүшелер
○ Бүйрек – су, тұздар, зат алмасудың қалдық өнімдері, бөгде заттар, улы заттар шығарылады.
○ Тері бездері – су, тұздар бөлінеді.
○ Өкпе – СО2, Н2О ұшқыш заттар(эфир, хлороформ) булары шығарылады
○ Тоқ ішек – өт пигменттері, ауыр металдардың тұздары (кальций) шығарылады.
Зәр шығару жүйесіне 2 бүйрек, 2 несепағар, қуық, зәр шығару өзегі жатады.
Бүйрек зәр шығару жүйесіндегі негізгі мүше.
Бүйректің құрылымдық және қызметтік бірлігі – нефрон.
1. Бүйректің ең негізгі қызметі – сүзгіштік
2. Қан мен басқа да сұйықтықтың құрамын реттейді
3. Бүйректе зәр (несеп) түзіледі
4. Ағзаның ішкі ортасы құрамының тұрақтылығын сақтайды
5. Су мен тұздың мөлшерін зерттейді
6. Қандағы тұз концентрациясы мен жасушалардан ағып өтетін сұйықтықтардың осмостық қысымын зерттейді.

Кейінгі тапсырмалар

“Жұмбақ тас”ауылы
1 - тапсырма. Зәр шығару жүйесі мүшелерін ата
2 - тапсырма. Сәйкестігін келтір.(Слайдта берілген сызбанұсқа бойынша тапсырманы орындау)
3 - тапсырма. Қандай сандармен көрсетілгенін белгіле(Слайд бойынша)
4 - тапсырма. Нұсқар арқылы дұрыс жауаптарды суретпен жалғап
бүйрек қызметтерін таңда.

Бағалау

Формативті бағалау.

Үйге тапсырма

§ 53. Зәр шығару мүшелерінің құрылысы.
Зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысын талдап, қорытынды жасау.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Зәршығару мүшелер жүйесінің құрылысы" (Биология 8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Батыс Қазақстан облысыТеректі ауданыГосплемстанция жалпы орта білім беретін мектебігеография- биология пәнінің мұғаліміАльмуханбетов Габит Сабитович Сабақтың тақырыбы § 53. Зәршығару мүшелер жүйесінің құрылысы Сілтеме 1.Р.Әлімқұлова, Р. Сәтімбеков, А.Соловьева 8 сыныпоқулығыАлматы «Атамұра» 2012жыл2.Интернет материалдары Мақсаты Зәршығару мүшелер жүйесі, құрылысы туралы түсінік беру. Күтілетін нәтиже Оқушылардың зәршығару жүйесінің анатомиялиялық-морфологиялық ерекшеліктері туралы білім қалыптастырады. Тапсырма көздері 1.Өз бетінше іздену жұмыстары2.Өзара пікір алмасу3.Бірін-бірі тыңдау арқылы өзара әрекеттестікте жұмыс жасау Сабақтың көрнекілігі Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, интернет материалдары, кестелер, суреттер. Ұйымдастыру І. Ұйымдастыруа)сәлемдесу;ә)оқу құралдарын түгелдеу;б) кешекші есебін тыңдау.- Қайырлы таң, оқушылар!Топқа бөлу. 1,2,3. Үй тапсырмасын сұрау “Алтын қақпа” ойыны 1 - кезең. “Тас қақпа” ○ Энергетикалық алмасу дегеніміз не? ○ Катаболизм, диссимиляция қандай ұғым, бір - бірінен айырмашылығы бар ма? ○ Энергетикалық алмасу кезінде бөлінген энергия қайда кетеді? 2 - кезең. “Темір қақпа” ○ Ағза не себепті оқтын - оқтын тамақтанады? ○ Ересек адам тәулігіне орташа есеппен қанша энергия жұмсайды? ○ Энергетикалық алмасу неше кезеңнен тұрады? 3 - кезең.“Күміс қақпа” ○ Энергетикалық алмасудың дайындық кезеңі дегеніміз не? ○ Энергетикалық алмасудың оттексіз кезеңі дегеніміз не? ○ Энергетикалық алмасудың оттекті кезеңі дегеніміз не? 4 - кезең. “Алтын қақпа” ● 1 гр. көмірсулар және нәруыздар ыдыраған кезде қанша энергия бөлінеді? ● 1гр. май ыдыраған кезде қанша энергия бөлінеді? ● Негізгі алмасу дегеніміз не? ● Жалпы алмасу дегеніміз не? 5 - кезең. “Алтын сандық” Слайдтағы сызбанұсқа бойынша зат алмасу үдерісін түсіндіру. Жаңа сабақ “Білім ауылы” Ыдырау өнімдерін шығаруға қатысатын мүшелер ○ Бүйрек – су, тұздар, зат алмасудың қалдық өнімдері, бөгде заттар, улы заттар шығарылады. ○ Тері бездері – су, тұздар бөлінеді. ○ Өкпе – СО2, Н2О ұшқыш заттар(эфир, хлороформ) булары шығарылады ○ Тоқ ішек – өт пигменттері, ауыр металдардың тұздары (кальций) шығарылады. Зәр шығару жүйесіне 2 бүйрек, 2 несепағар, қуық, зәр шығару өзегі жатады. Бүйрек зәр шығару жүйесіндегі негізгі мүше. Бүйректің құрылымдық және қызметтік бірлігі – нефрон. 1. Бүйректің ең негізгі қызметі – сүзгіштік 2. Қан мен басқа да сұйықтықтың құрамын реттейді 3. Бүйректе зәр (несеп) түзіледі 4. Ағзаның ішкі ортасы құрамының тұрақтылығын сақтайды 5. Су мен тұздың мөлшерін зерттейді 6. Қандағы тұз концентрациясы мен жасушалардан ағып өтетін сұйықтықтардың осмостық қысымын зерттейді. Кейінгі тапсырмалар “Жұмбақ тас”ауылы 1 - тапсырма. Зәр шығару жүйесі мүшелерін ата 2 - тапсырма. Сәйкестігін келтір.(Слайдта берілген сызбанұсқа бойынша тапсырманы орындау) 3 - тапсырма. Қандай сандармен көрсетілгенін белгіле(Слайд бойынша) 4 - тапсырма. Нұсқар арқылы дұрыс жауаптарды суретпен жалғап бүйрек қызметтерін таңда. Бағалау Формативті бағалау. Үйге тапсырма § 53. Зәр шығару мүшелерінің құрылысы. Зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысын талдап, қорытынды жасау.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2020 394
    • DOCX 89.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гущина Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гущина Татьяна Александровна
    Гущина Татьяна Александровна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 82899
    • Всего материалов: 221

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Особенности психологической помощи детям

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 590 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 229 человек

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции