Выбранный для просмотра документ Презентация Весёлая зарядка.ppt
Скачать материал "Знакомство с именем существительным (2 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила Кирпичёва Марина Николаевна
учитель МБОУ -Средняя общеобразовательная школа №7
города Мценска Орловской области
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Источники
Картинки - анимации «Спорт»: http://animashky.ru/index/0-19?9
http://school-ppt.3dn.ru/index/kartinki_animashki_sport/0-22
http://smajliki.ru/smilies-127.html?start=0
http://smayli.ru/sporta.html
http://www.clubdances.ru/dance4.php
Фото автора: кадры №5,6,7,9,11,12,13,15,18
Сказочные обои:
http://www.liveinternet.ru/users/tatjana_haase/post187383821/
http://motivators.ru/node/13214
blogs.mail.ru
http://vasily-sergeev.livejournal.com/2203522.html
http://musical-sad.ucoz.ru/forum/4-14-2
http://mfotos.ru
http://www.xrest.ru/original/518684/
Музыка:
http://dump.ru/file/5216786
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок русского языка.doc
Урок русского языка, 2 класс
Тема: Имя существительное.
Цель: знакомство с понятием «части речи».
Задачи: дать общее понятие о частях речи;
познакомить с именем существительным, как частью речи;
продолжить формирование умений различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные;
совершенствовать умение выделять имя существительное среди других частей речи;
развивать умение анализировать, мышление, внимание, память;
воспитывать интерес к предмету.
Ход урока
I. Орг. момент.
Вот подали нам звонок,
Начинаем наш урок.
-Ребята, сегодня у нас урок изучения нового материала. Надеюсь, холодная погода не помешает вам совершить на уроке интересные открытия и получить новые знания. А в классе будет царить тёплая и дружеская обстановка.
II. Минутка чистописания.
Прочитайте слова. Назовите сочетание букв для минутки чистописания.
Садик, домик, ключики, дворики.
Запишите сочетание ик.
Чем оно является в каждом слове? Докажите. (ученики цепочкой разбирают слова по составу)
III. Словарно-орфографическая работа.
Составьте слова, вставляя гласные. Запишите, называя орфограмму. (цепочкой у доски)
Дкбь
Нврь
Фврль
Мсц
Бгтрь
Пльт
Назовите лишнее слово. (богатырь- одуш., 3 слога или месяц- без ь)
Какую роль выполняет ь в словах данной группы?
Что между данными словами общего? (словарные, предметы)
IV. Новый материал.
1. Сегодня мы начинаем изучать большой раздел русского языка- части речи.
Из чего состоит наша речь? (из предложений)
Из чего состоит предложение? (из слов, связанных по смыслу)
А каждое слово имеет своё значение. Докажите, что данные слова обозначают предметы. (они отвечают на вопросы кто? или что?)
Как называется данная часть речи, вы узнаете, убрав ИК из данного набора букв.
ИМИКЯИКСУИКЩИКЕСИКТВИКИТЕЛЬНИКОЕ
2. Работа по учебнику.
С. 150, диалог (в паре)
V. Закрепление.
Вставьте в стихотворение подходящие по смыслу слова правого столбика. Спишите стихотворение.
У _________ высокий рост, цыплёнок
слон
волк
мартышка
козлёнок
лиса
У _________ пушистый хвост,
У _________ крепки рожки,
У _________ тонки ножки.
У _________ толсты губы,
А у _______ остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа!
(А.Бродский)
Подчеркните имена существительные. (цепочкой у доски)
На какие группы их можно разделить?
На какой вопрос отвечают одушевлённые имена существительные? Неодушевлённые?
Свеча, кувшин, врач, голубь, воробей, пальто, карандаш, встреча, стрижи, девочка, класс, чайка.
Самопроверка. (двое у доски)
Арбуз, думать, весёлый, солнце, играть, большой, медведь, собака, бежать, хороший, рисовать, золотой.
VI. Итог.
С чем познакомились на уроке?
Что такое имя существительное?
Какие бывают имена существительные?
VII. Дома.
ГУ «Средняя школа № 43 им. Г.Мусрепова»
Русский язык
Имя существительное
2 класс
Учитель начальных классов:
Семыкина Ольга Борисовна
Петропавловск, 2012
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка содержит план-конспект урока русского языка во 2 классе "Знакоиство с именем существительным", а также флипчарт и презентацию с весёлой зарядкой.
Урок построен на уже имеющихся знаниях учащихся, полученных в 1 классе о словах-предметах, одушевлённых и неодушевлённых словах-предметах. На уроке используются элементы субъективизации, как технологии, развивающей критическое мышление учащихся. Флипчарт помогает сделать работу детей на уроке более разнообразной и интересной. Особенно ученикам нравится приём "контейнер", когда их правильный ответ сопровождается апплодисментами или весёлой музыкой.
6 653 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Семыкина Ольга Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.