Главная / Другое / жаңа форматта сабақ жоспар өзін-өзі танудан, тақырып: "Адам-әлем бөлшегі" (8 сынып)

жаңа форматта сабақ жоспар өзін-өзі танудан, тақырып: "Адам-әлем бөлшегі" (8 сынып)

Мектеп: Имантау орта мектеп Мерзімі:

Мұғалім: Нурсеит Динара Өмірбекқызы

Сынып: 8 «А» Оқушылар саны:

Тақырып: Адам - әлем бөлшегі Сабақ № 18

Құндылық: Қиянат жасамау

Қасиеттер: қамқорлық, қорғау, толеранттылық.

Сабақ мақсаты: адам әлемнің бір бөлшігі екенін түсіндіре отырып, қиянат жасамау құндылығынның мәнін ашу.

Міндеттері:

1. Адамның әлем орына қамқорлықпен қарауды маңыздылығын түсіндіру.

2. Окушылар бойында толеранттық қарым қатынас пен қамқорлық сезімдерін дамыту.

3. Окушыларды қамқорлық жасауға, табиғатты қорғауға, толерантты болуға тәрбиелеу.

Ресурстар:(кітап, дәптер, қағаз, фломастер, компьютер)



Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi. Тыныштық сәті.

«Орманға саяхат»

Көзімізді жұмамыз, терең демаламыз, әр демімізбен өзімізді еркін, тыныштықта сезінеміз.

Қазір біз орманға дем алуға барамыз. Елестетіңіз, сыныптан шығып, дәлізден өтіп, далаға бет алдыңыз.

Таза ауаны сеземіз, самал ескен жылы жел мен күннің нұры ақырын ғана бетімізден өбеді, шашымызды сипайды.

Біз ақырын орманға қарай бет аламыз. Абай болайық, жердегі жәндіктерді аяғымызбен басып кетпеуге тырысайық. Бір минутқа тоқтап, айналамыздағы әсемдікке көз салайық. Құлпырып өскен гүлдердің иісі мұрынды жарады, қандай керемет иіс! Айналамыздағы әрбір әсемдікті көзімізден таса қылмай, ары қарай бет аламыз.

Орманның ішіне де келдік. Құстардың әсем әуені, шөптердің сыбдыры жан дүниемізді жаулап алғандай. Айналамызда түрлі ағаштар. Сол ағаштың ішінен бір қайыңды таңдап алыңыз. Бауырында отырып, біраз тыныстап алыңыз.

Мен бақыттымын, менің жан дүнием тыныш. Табиғат қандай тамаша! Мен табиғаттың бір бөлшегімін, менің табиғатқа зияным тимеуі керек, кез- келген уақытта мен осы ағаштың түбіне келіп дем аламын.

Енді орнымыздан ақырын тұрып, айналамызға тағы көз жібереміз. Келген ізімізбен, мектепке қарай аяңдаймыз. Сыныпқа келіп, өз орнымызға отырайық.

Тыныштық пен разылықты жүрегімізде сақтап, көзімізді ашамыз, бір-бірімізге қарап күлімсірейміз.

Алған әсерлеріңіз қандай?


2. Үй тапсырмасын тексеру.

2.1 № 17. Сабақта. Қ. Мырза-Әлі «Елге деген махаббат» өлеңді жатқа айту ( 2-3 оқушы).


3.Дәйексөз.

Адам - ғалам, ғажайып, жеке дара,

Жан құмары ізденген мәңгі сана.

Өзіңді өзің танысаң істің басы,

Түзеген өз ғаламын болған дана. Ақжан әл-Машани

3.1. Дәйексөзді біріншіден жекеше дауыстап оқу, арықарай хормен оқу.

3.2. Дәйексөзді дәптерге көшіріп алу.

3.3 Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?


4. Әңгімелеу З. Серікқалиұлының адам әлеммен байланысы, қоршаған ортаны танып-білуі жайында жазылған мәтінмен жұмыс жүргізу.

Адам баласының қоршаған кең дүниемен, әсіресе табиғатпен қарым қатынас жасау барысында өз бойына ештеңе дарытпауы мүмкін емес.

Адам белгілі бір кезеңде қалыптасқан мұрат-мүддесі негізінде ғалам көркін танып, жаратылыстың мән-мағынасын әділ саралап, баға беруге талпынады. Таным нысанасы айқындала түскен сайын адамның ой-өрісі кеңейіп, мүмкіндіктері ашыла түседі.

Әрине, әлем өрісінің, жаратылыс құбылысының әлі жете танылмаған аясы кең. Адам көзге көрініп тұрған дүние болмысын да, жерден шалғай ғалам кеңестігін де мейлінше зерттеп, оларды шынайы өмірмен байланыстыру үшін ізгі талпыныстар жасауда.

Сұрақтар:

4.1. Ғаламды тану адамға қандай мүмкіндіктер береді?

4.2. Адам мен әлем тұтастығын неден байқауға болады?

4.3. Өз өмірін және айнала қоршаған дүниені жақсарту үшін адам бойында қандай қасиеттер болуы қажет?

4.4. Балалар сендердің қоршаған ортаға кандай әрекет жасайсындар?


5. Шығармашылық іс-әрекет, топтық жұмыс.

5.1. Топқа бөлу.

5.2. 2-топпен жұмыс. Әр топқа үш форматты қағаз беріледі, фломастер. Тапсырма (адам мен әлемнің байланысын суреттеу , қорғау-дәлелдеу).

5.3 Дәптермен жұмыс

1 тапсырма

Нақыл сөздерді оқыңдар. Өмірдегі өз міндеттерің мен бағыт-бағдарларыңның жобасын түзіп көрсетіңдер.






6. Топпен ән айту.

Жақсы адамдар Әні мен сөзі: А. Оралов

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар,

Жақсы адамдар – бұзылмас тас қамалдар.

Табаныңның астында жатады әлі

Пенделіктен өресі аспағандар

Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар.

Жақсы көрем сендерді жақсы адамдар,

Жүрегіңде өйткені аппақ ар бар.

Сендер жайлы шырқалар асқақ ән бар,

Жолы болсын ақ ниет бар адамдар!

Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар

Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Жолы болсын ақ ниет бар адамдар!

Жақсы адамдар.








7. Үй тапсырмасы

7.1 №18 сабақ. Шығармашылық тапсырма: «Жұлдыздар қүпиясы». Қызықты мәлімет әкелу.

7.2 №19 сабақ. «Армысындар, адамдар!» өлеңді оқып келу (78 бет)




8. Сабақтың соңғы тыныштық сәті

Бүгінгі сабактан алған әсерімізді ой иелегінен өткізіп жіберейк. Қоршаған ортаға, табиғатқа қасында жүрген адамдарға қамқорлықпен қарайық. Бүгінгі сабақ үшін рахмет.





жаңа форматта сабақ жоспар өзін-өзі танудан, тақырып: "Адам-әлем бөлшегі" (8 сынып)
  • Другое
Описание:

Мұғалім: Нурсеит Динара Өмірбекқызы

Өзін-өзі тану пәнінен жаңа форматы сабақ жоспар.

Тақырып: Адам - әлем бөлшегі.

Құндылық: Қиянат жасамау.

Қасиеттер: қамқорлық, қорғау, толеранттылық.

Сабақ мақсаты: адам әлемнің бір бөлшігі екенін түсіндіре отырып, қиянат жасамау құндылығынның мәнін ашу.

Міндеттері:

1. Адамның әлем орына қамқорлықпен қарауды маңыздылығын түсіндіру.

2. Окушылар бойындатолеранттық қарым қатынас пен қамқорлық сезімдеріндамыту.

3. Окушыларды қамқорлық жасауға, табиғатты қорғауға, толерантты болуғатәрбиелеу.

Автор Нурсеит Динара Өмірбекқызы
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 29
Номер материала MA-068794
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓