- 30.09.2020
- 443
- 0
Тема: Закрепление сложения и вычитания числа 9.
Цель: повторить и закрепить вычислительные навыки в пределах9.
Задачи:
Образовательные: повторить и закрепить у учащихся вычислительные навыки, основанные на знании состава числа 9; отработать ранее изученные приемы сложения и вычитания; закрепить умение решать примеры и задачи.
Воспитательные: воспитывать у детей прилежание, самостоятельность и трудолюбие.
Развивающие: развивать память, внимание, интерес и творческую активность.
ХОД УРОКА.
1.Организационный момент.
-А ну-ка, дети, встаньте в ряд!
Готов к работе мой отряд?
Занимай свои места
Математика сложна.
Но скажу с почтеньем я:
Математика нужна
Всем без исключения.
-Чем мы с вами занимаемся на уроке математики?
2.Постановка темы и цели урока.
-Сегодня у нас урок необычный. У нас гости. Повернитесь, улыбнитесь и приступаем к работе. На уроке мы будем решать прим еры и задачи, связанные с числом 9.
Но для урока нам нужны школьные принадлежности:
-Деревянный кафтан,
В нем живет цветной Иван,
Любит он альбом, тетрадь,
И я люблю им рисовать (карандаш)
- Цифры стали по порядку
Запишу я их в….(тетрадку)
-Вдруг прямою станет змейка,
Если есть в руках…(линейка)
-А что мы еще не назвали? (учебник, ручка)
3.Устный счет.
А) -Я читаю стихотворения, а вы считайте и давайте правильные ответы.
1)Четыре сороки пришли на уроки
Одна из сорок не знала урок
Сколько прилежно училось сорок? 3
2)В класс вошла Маринка
А за ней Иринка
А потом пришел Игнат
Сколько стало всех ребят? 3
3) В кружку сорвала Аринка
Девять ягодок малинки
Пять дала своей подружке
Сколько ягод осталось в кружке? 4
Б)- раздаю карточки с заданиями. Решают. Проверяю.
4. Физминутка. Котята уснули….
5. Закрепление.
Работа по учебнику и в тетради.
№1 – составляем таблицу в учебнике и пишем ее в тетради.
№2 – работа над задачей.
Читаем условие, находим вопрос. Решаем и пишем ответ.
Белых – 7
Черных- ? на 2 больше
7+2=9 черных лебедей.
Ответ : 9 черных лебедей.
№3- раскрась шарики в тетради в нужные цвета ( творческая работа детей)
Физминутка. Разминка для рук.
№4 – решаем примеры с доски в тетради.
№5 – продолжи путь корабля по стрелочкам ( творческая работа)
5. Итог урока.
-Как вы думаете, для чего люди изучают математику? Кто из вас любит математику?
6. Оценки за урок.
ЕФИМОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА
УРОК МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ:
« ЗАКРЕПЛЕНИЕ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ЧИСЛА 9».
ПРОВЕЛА : АЛЕКСЕЕНКО НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА.
2013Г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок закрепления сложения и вычитания числа 9 проведен согласно календарному планированию в 1 классе. Н а данном уроке учитель применяет различные формы работы: здесь и шуточный устный счет. Зачитываю стихотворения, ученики считают. Загадки о школьных принадлежностях - это как нужно правильно готовиться к уроку. Именно в первом классе учитывается игровая форма , как самая эффективная форма организации работы на уроках. Затем идет закрепление приемов сложения и вычитания числа девять. Здесь форма соревнования. Поочереди ученики решают примеры с объяснением. Интересная и физминутка. Подводится итог урока.
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алексеенко Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.