Главная / Начальные классы / "Қызықты математика" интеллектуалды сайыс. 4-класс

"Қызықты математика" интеллектуалды сайыс. 4-класс













hello_html_16a0c2df.gif



Тақырыбы: Қызықты математика

Жетекшісі: О.Сапаралиев

Сыныбы: 4 «а»
















Сапаралиев Урал

202 орта мектептің бастауыш

сынып мұғалімі

Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы


Тақырыбы: Қызықты математика.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ұқыптылыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге тәрбиелеу. Өз бетінше жұмыс істей білуге дағдыландыру.


Ұйымдастыру кезеңі: «Гүлдер» ойынын ойнату арқылы үш топқа бөлу.


Топтар өздерін ұрандарымен таныстырады:

ТАПҚЫРЛАР: ”Есептеуді білмейтін адам, түк білмейтін надан ”

ЗЕРЕКТЕР: “Ақыл азбайды, білім тозбайды”

АЛҒЫРЛАР: “Білімдіге дүние жарық, білімсіздің күні кәріп”


Ой қозғау: Математика сөзін топтастыру. Топтық жұмыс


Психологиялық дайындық: Әрбір сабақ – үйрену, ұғу, ұлағат

Әрбір – ісің, тірлік, тірек, адамдық.

Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адамдық


  • Жақсы балалар, осындай жақсы сөздермен сабағымызды бастайық.

  • Бүгінгі біздің сабағымыз сайыс сабақ.

  • Сайыс шарттары: І тур – “Кел танысайық”

ІІ тур – “Бәйге” ойыны

ІІІ тур – “Көкке самға”

ІV тур – “Бойы сергектің, ойы да сергек”

V тур – “Ойлан, тап!”

VI тур - “Топ басшылар ” сайысы

II тур. Бәйге ойыны

I топ.ТАПҚЫРЛАР

1.Көлемнің неше өлшем бірлігі бар?

Көлемді қалай табамыз? Атап бер.

2.Төрттен бір бөлігінің ұзындығы 8 см болатын жіптің

жалпы ұзындығы неше см?

3.Перпендикуляр мен параллельдің айырмашылығы

неде?

4.Кез келген санды 0-ге көбейткенде, бөлгенде не

шығады?

5. 9-дың кубы неге тең ?

II топ. ЗЕРЕКТЕР

  1. Палетканың көмегімен фигураның ауданын қалай табамыз?

  2. Бөлудің компоненттерін ата.

  3. Кит 250000 кг. Ол неше тонна?

  4. Кубтың неше жағы, неше қыры, неше төбесі бар?

  5. 1метр 1 дециметрден неше сантимертге артық?





III топ. АЛҒЫРЛАР

  1. 35-ті қандай санға көбейткенде 105 саны шығады?

  2. Бірдей 9 ыдыста 45 кг бал бар. Осындай 12 ыдыста неше кг бал бар?

  3. 240 минутты сағатпен өрнекте.

  4. Миллионда неше 0 бар?

  5. Теңдеу дегеніміз не?

III тур. Көкке самға

Оқушыларға қашықтық, жылдамдық, уақытқа байланысты сызбалар беріледі. Сол бойынша оқушылар есеп құрастырады.

1-топ. “Тапқырлар”

14 км/сағ 12 км/сағ

hello_html_d32b617.jpghello_html_59712498.gifhello_html_43ae2d26.gifhello_html_d32b617.jpg

3сағ

hello_html_5e11e624.gifhello_html_m4919fae.gif

hello_html_m449d7700.gif



?км



2-топ. “Зеректер”

?км/сағ 20км/сағ

hello_html_m28fc9fff.jpg2сағ hello_html_1cd7aa11.jpg

hello_html_49bf7400.gifhello_html_m260017b8.gifhello_html_m51b20a21.gifhello_html_5c448a4e.gif

hello_html_m449d7700.gif



78км


3-топ. “Алғырлар”

5км/сағ 15км/сағ

hello_html_m5accfaed.jpg?сағ hello_html_c802ec2.jpg

hello_html_49bf7400.gifhello_html_m260017b8.gif


hello_html_m449d7700.gif


40км

Топтар бір-бірін смайлик арқылы бағалайды.


Сергіту сәті:

Мақалдарды жалғастыр:

  1. 7 жұрттың тілін біл, ...

2. 2 жақсы қас болмас, ...

  1. Досыңды 3 күн сынама, ...

  1. 1 тал кессең,..

  1. 100 сомың болғанша, ...

  1. 30тістен шыққан сөз, ...

  1. Білгенің бір 9, ...

  2. 1 кісі қазған құдықтан, ...

Тиімді тәсілмен өрнекте:

I топ.Тапқырлар: (90+36):9=

II топ. Зеректер: 3*48+48*7=

III топ. Алғырлар (240+270):3=

Секундпен өрнекте:

1-топ:Тапқырлар: 13 мин 20 с =

2-топ: Зеректер: 16 мин 32 с =

3-топ: Алғырлар: 11 мин 15 с =

Біліміңді мықта:

1-топ.Тапқырлар: Жаяу адам 5км/сағ жылдамдықпен жүрсе, 4 сағатта қанша км жол жүреді?

2-топ.Зеректер: Жаяу адам 5км/сағ жылдамдықпен жүрсе, 5 сағатта қанша км жол жүреді?

3-топ.Алғырлар: Жаяу адам 5км/сағ жылдамдықпен жүрсе, 6 сағатта қанша км жол жүреді?

IV тур. Бойы сергектің, ойы да сергек.
«Баспалдақ» ойыны
1-топ: Тапқырлар:

240 - 680

:3 +240 :20

*7 * 80

2-топ: Зеректер:

* 6 + 2700

: 9 - 4382

7200


3-топ: Алғырлар:

: 4 80 * 7 + 430

3600






V тур.Ойлан, тап!
Логикалық есептер

  1. 2 әке, екі бала театрға билет алды. Театрға неше адам билет алды?

  2. Дәрігер Айжанға 3 дәрі берді. Әрбір дәріні 20 минуттан кейін ішу керектігін айтты. Дәрі қанша уақытқа жетеді?

  3. Атасы мен әжесінің туған күндері бір күнде.Бірақ олар құрдас емес. Неге?

  4. Мынандай болуы мүмкін бе, түсіндір: 2 ана, 3 қызы, 2-і апалы-сіңлі, ал барлығы 4 әйел адам.

  5. Килограмы 400 теңге тұратын шоколадтан 650 грамм алған адам қанша теңге төлеу керек.

  6. Бұл есепті шығарсаң 5 5 5 5=3

Қосып, алып, көбейтсең, 5 5 5 5=30

Жақша, қосу дәл қойсаң 5 5 5 5=120

Жауабын сен табасың



Пікірлер ағашы


hello_html_44d7f996.png


Оқушылар сабақтан алған әсерлерін пікірлер ағашына жазады.

"Қызықты математика" интеллектуалды сайыс. 4-класс
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ұқыптылыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге тәрбиелеу. Өз бетінше жұмыс істей білуге дағдыландыру.

 

Ұйымдастыру кезеңі: «Гүлдер» ойынын ойнату арқылы үш топқа бөлу.

 

Топтар өздерін ұрандарымен таныстырады:

ТАПҚЫРЛАР: ”Есептеуді білмейтін     адам, түк білмейтін надан ”

ЗЕРЕКТЕР: “Ақыл азбайды, білім тозбайды”

АЛҒЫРЛАР: “Білімдіге дүние жарық, білімсіздің күні кәріп”

 

 Ой қозғау: Математика сөзін топтастыру. Топтық жұмыс

 

Психологиялық дайындық: Әрбір сабақ – үйрену, ұғу, ұлағат

                                                Әрбір – ісің, тірлік, тірек, адамдық.

                                                Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адамдық

 

-         Жақсы балалар, осындай жақсы сөздермен сабағымызды бастайық.

-         Бүгінгі біздің сабағымыз сайыс сабақ.

-         Сайыс шарттары: І тур – “Кел танысайық”

                                      ІІ тур – “Бәйге” ойыны

                                      ІІІ тур – “Көкке самға”

                                      ІV тур – “Бойы сергектің, ойы да сергек”

                                      V тур – “Ойлан, тап!”

                                      VI тур “Топ басшылар ” сайысы

II тур. Бәйге ойыны

I топ.ТАПҚЫРЛАР

1.Көлемнің неше өлшем бірлігі бар?

Көлемді қалай табамыз? Атап бер.

2.Төрттен бір бөлігінің ұзындығы 8 см болатын жіптің

жалпы ұзындығы неше см?

3.Перпендикуляр мен параллельдің айырмашылығы

неде?

4.Кез келген санды 0-ге көбейткенде, бөлгенде не

шығады?

5. 9-дың кубы неге тең ?

II топ. ЗЕРЕКТЕР

1.      Палетканың көмегімен фигураның ауданын қалай табамыз?

2.      Бөлудің компоненттерін ата.

3.      Кит 250000 кг. Ол неше тонна?

4.      Кубтың неше жағы, неше қыры, неше төбесі бар?

5.      1метр 1 дециметрден неше сантимертге артық?

 

 

 


III топ. АЛҒЫРЛАР

1.      35-ті қандай санға көбейткенде 105 саны шығады?

2.      Бірдей 9 ыдыста 45 кг бал бар. Осындай 12 ыдыста неше кг бал бар?

3.      240 минутты сағатпен өрнекте.

4.      Миллионда неше 0 бар?

5.      Теңдеу дегеніміз не?

III тур. Көкке самға

Оқушыларға қашықтық, жылдамдық, уақытқа байланысты сызбалар беріледі. Сол бойынша оқушылар есеп құрастырады.

1-топ. “Тапқырлар”

                                                                                                  

Автор Алимова Гулмира Абдуразаковна
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 792
Номер материала 59286
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓