- 06.10.2020
- 543
- 4
4-сабақ.
Сабақтың тақырыбы: Қыс. Дыбыс және әріп.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.
Сабақтың барысы:
I. Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.
Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)
Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.
II. Операционалдық-орындаушылық кезең.
Оқулықпен жұмыс.
9- жаттығу.
1. Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.
2. Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.
- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?
5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?
Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.
4. Сөздік жұмысы:
Қылаулатқан - қардың ұшқындап жаууы.
мүсін -дене
қызыл шұнақ қызыл - бет қаратпайтын аяз "Кім жылдам" дидактикалық ойыны.
Берілген әріптерден сөз құра: а, с, м, л, р, к, ж, е.
10- жаттығу берілген тапсырмалары бойынша орындалады.
III. Рефлексиялық-бағалау кезеңі.
Төмендегі сөздерді тиісті әріптермен толықтыр.
Алм.. .рт, өр.. .к, көш..., ж.. .зім, көз...лдірік.
Бағалау.
"5" - барлығын дұрыс орындаса, "4" - бір қате жіберсе, "3" - 2-3 қате жіберсе қойылады.
Осы шкала бойынша оқушылардың өздері бірін-бірі бағалауға болады.
ҮІ. Қорытынды бөлім.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
ҮІІ. Бағалау.
Оқушылардың еңбегін мадақтау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.
Сабақтың барысы:
I. Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.
Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)
Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.
II. Операционалдық-орындаушылық кезең.
Оқулықпен жұмыс.
9- жаттығу.
1. Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.
2. Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.
- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?
5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?
Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.
6 664 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маштиева Баян Зиядиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.