Главная / Классному руководителю / «XXI ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық шоу

«XXI ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық шоу

XXI ғасыр көшбасшысы
Тақырыбы: «XXI ғасыр көшбасшысы»

Мақсаты: Оқушыларды әр түрлі пәндерге деген қызығушылығын арттыру, батылдығын шыңдау. Жылдамдыққа тәрбиелей отырып, сөйлеу қабілетін, мәдениетін, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ, ойын сабақ, жарыс сабақ.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, әдебиет, орыс тілі, ағылшын тілі, математика, биология, география.

Жүргізуші:

Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады – демекші ендеше талай ғұламаларды туғызған қазақтың қасиетті ауылдарының бірі ретінде білім ордамызда өткелі отырған «XXI ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық сайысына қош келдіңіздер. Бүгін біздің ойынымызға 10-11 - сынып оқушылары қатысқалы отыр. Ендеше оқушыларымызбен танысып өтейік.
Сайысымызды бастамас бұрын алдымен әділ қазы алқасымен таныс болайық.
Енді сайысымызды бастаймыз. Сайысымыз төрт турдан тұрады:
І ТУР. Даналардан шыққан сөз

ІІ ТУР. Физика - математика шаһарына саяхат

ІІІ ТУР. Қазақтың қара есептер

ІV ТУР. Сөз мергені - деп аталады.

Сонымен,
I – тур «Даналардан шыққан сөз»
Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз,
Шәкірттерге әділ шешім беріңіз.
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығарар
Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз – деп сұрақтарымызды бастаймыз.
Шарты:
1. Мұнда барлық сайыскерлерге ортақ мектеп бағдарламасынан және бағдарламадан тыс 9 сұрақ беріледі.
2. Әр сұраққа таңдаған ұяшықтарына сәйкес ұпай жинайды.
3. 5 секунд ішінде қойылған сұрақтың жауабын кезекті оқушы жауап бере алмаған жағдайда, бұрын қол көтерген оқушы айтады.
4.
«Даналардан шыққан сөз» сұрақтары оқылып болғаннан кейін сайыскерлердің ұпайлары есептелінеді.
Сұрақтары:
1. Ең ұзын хорда (Диаметр )
2. Қазақстанда неше қорық бар? (9 )
3. Іле Алатауының етегінде орналасқан қала? (Алматы )
4. Қан тоқтататын элемент? (Йод)
5. Шоқан Уәлихановтың шын есімі? (Мұхаммедханафия)

6. Ұлы ойшыл, ақын Абай Құнанбаев қай жылы туған? (1845 ж)
7.
«Ақын жанды болмасам, математикте болмаған едім» деген кімнің сөзі? (Софья Коволевская)

8.Геометрияға да поэзиядағыдай шабыт керек. (Әл – Фараби)

9. 787 – 850 жылдары өмір сүрген Орта Азия математигі, ірі астрономы кім?

«Алгебра» термині осы ғалымның еңбегіне байланысты алынған, аты – жөні өзі тұрған қаланың атымен байланысты. (Хорезми)

II тур. Физика - математика шаһарына саяхат

  1. Сөз таптарының неше түрі бар? (9)

  2. Орфография қай елдің сөзі? (Грек)

  3. Табыс септігіндегі толықтауыш қандай толықтауыш болып есептеледі?

( Тура толықтауыш)

  1. «Үлкен» сөзі заттың қай сынын білдіреді? (Көлемін)

  2. Белгілі бір аймақта қолданылатын сөз? (Диалект)

  3. Жыл мезгілдеріне арналған өлеңдерінің авторы кім? (Абай)

  4. Жұп санды үшке бөлгенде қалдық қандай болуы мүмкін? (1 және 2)

  5. Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?( үшеу )

  6. Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кімнің бойы ұзын? (Жанат )

III Тур. Қазақтың қара есептері

  1. Тек қана «6» цифрын 3 рет пайдаланып (амал қолданып),
    30 санын өрнектеңіз.
    ( (6*6)-6 =30)

  2. Үстел басында 2 әке және 2 бала отыр.Олар ыдыстағы жұмыртқаны өзара бөлісіп, әрқайсысы бір – бірден жұмыртқа жеген. Сонда қалай? (Атасы, баласы, немересі)

  3. Бес тоғыздықты пайдаланып
    10 – ды жазыңыздар. Кем дегенде 2 әдісін көрсетіңіздер.

(9+ (99/99) = 10
немесе (99/9)-(9/9) = 10
)

  1. Ауылда 28 үй бар. Оның 15 – нің түйесі, 8 – нің сиыры, 6 – ның сиыры да, түйесі де бар. Неше үйдің малы жоқ.

15– 6 = 9 (үйдің тек түйесі бар)
8 – 6 = 2 (үйдің тек сиыры бар)
9 + 2 = 11 (үйдің не сиыры, не түйесі бар)
11 + 6 = 17 (үйдің малы бар)
28 – 17 = 11 (үйдің малы жоқ)

5.Анасы 42- ге келгенде, үлкен қызына 19, ортаншысына 11, ал кенжесіне 2 жас толды. Қанша уақыттан кейін, шешесінің жасы үш қызының жасындай болады? (5 жылдан кейін)

6.Әрбір алманы 4 бөліктен артыққа бөлмей 12 адамға 8 алманы қалай үлестіріп беруге болады?

(8 = 4+4 ендеше, әрбір алманы 3- ке бөлсек, 24 бөлік болады. Әр адамға осындай екі бөліктен беріледі.)

7.Үш және алты бала серуендеуге шықты. Олар 42 алма сатып алды. Бұлардың әрқайсысын 6-дан алма тиді. Бұл қалай болғаны?

(1 атасы, 2 әкесі, 4 немересі)

hello_html_m258eeee7.gif8.Оқушы стакандағы шайдың 1/6 бөлігін ішіп, қалғанын сүтпен толтырады. Сонан соң стакандағы шайдың 1/3 бөлігін ішті де, тағы сүтпен толтырды. Енді стакандағы шайдың жартысын ішіп болып, оны қайтадан сүтпен толтырды. Ең соңында стакандағы шайды қалдырмай ішіп қойды. Оқушы сүтті көп іштім ме, әлде шайды көп ішті ме?

9.Көшеде 12 адам, 12 нан көтеріп келе жатыр, олардың әрқайсысының қолында нан бар. Әрбір ер адам 2 наннан, әрбір әйел адам жарты наннан, әр бала нанның ¼ бөлігін көтеріп келеді. Нан тасуға қанша ер адам, қанша әйел адам, қанша бала қатынасқан? ( 12адам)



IV Тур.Сөз мергені.

  1. Сколько в русском языке падежей? (6)

  2. What is the capital of USA?( Washington)

  3. What is the Kazakh for «signature»? (Қолтаңба)

  4. Тірі ағзалар туралы көп салалы ғылым?( Биология)

  5. Қазақстанда «Қызыл кітап» тұңғыш рет қай жылы шықты? (1978 ж)

  6. «Сақ» мағынасы парсы жазбаларында қалай деп түсіндіреді? (құдіретті еркектер)

  7. Үйсіндерді кім басқарды? (Гуньмо)

  8. Питекантроптың қаңқасы алғаш рет қай аралдан қай жылы табылды?( Ява аралынан 1891 ж)

  9. Геродот Қазақстанның ежелгі тұрғындарын қалай атады? (Массагеттер)



Жүргізуші:

Міне біздің үшінші турымызда өз мәресіне жетті. Өте жақсы, енді әділ қазылар сайыскерлеріміздің ұпай сандарын қорытындылап болғанша, әсем әуенге кезек берейік.


Жүргізуші: сайыскерлеріміздің ұпай сандары дайын болса, сөз кезеңін әділ-қазы алқасына береміз.
«XXI ғасыр көшбасшысы» атанған Айгерім осы дипломмен марапатталады.
Жүргізуші: Оқушыларымыздың білімін, санасын, оқуға деген құштарлығын оятатын зияткерлік сайысымыз көбейе берсін. Көріп тамашалағандарыңызға көп-көп рахмет.






«XXI ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық шоу
  • Классному руководителю
Описание:

         XXI ғасыр көшбасшысы

             Тақырыбы: «XXI ғасыр көшбасшысы»

Мақсаты: Оқушыларды әр түрлі пәндерге деген қызығушылығын арттыру,
           батылдығын шыңдау. Жылдамдыққа тәрбиелей отырып, сөйлеу қабілетін, мәдениетін, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ, ойын сабақ, жарыс сабақ.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, әдебиет, орыс тілі, ағылшын тілі, математика, биология, география.
 Жүргізуші:

Білікті бірді жығады, білімді мыңды жығады – демекші ендеше талай ғұламаларды туғызған қазақтың қасиетті ауылдарының бірі ретінде білім ордамызда өткелі отырған «XXI ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық сайысына қош келдіңіздер. Бүгін біздің ойынымызға 10-11 - сынып оқушылары қатысқалы отыр. Ендеше оқушыларымызбен танысып өтейік.
Сайысымызды бастамас бұрын алдымен әділ қазы алқасымен таныс болайық.
Енді сайысымызды бастаймыз. Сайысымыз төрт турдан тұрады:
 І ТУР. Даналардан шыққан сөз

ІІ ТУР. Физика - математика шаһарына саяхат

ІІІ ТУР. Қазақтың қара есептер

ІV ТУР. Сөз мергені - деп аталады.

Сонымен,
I – тур «Даналардан шыққан сөз»
Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз,
Шәкірттерге әділ шешім беріңіз.
Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығарар
Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз – деп сұрақтарымызды бастаймыз.
Шарты:
1. Мұнда барлық сайыскерлерге ортақ мектеп бағдарламасынан және бағдарламадан тыс 9 сұрақ беріледі.
2. Әр сұраққа таңдаған ұяшықтарына сәйкес ұпай жинайды.
3. 5 секунд ішінде қойылған сұрақтың жауабын кезекті оқушы жауап бере алмаған жағдайда, бұрын қол көтерген оқушы айтады.
4. «Даналардан шыққан сөз» сұрақтары оқылып болғаннан кейін сайыскерлердің ұпайлары есептелінеді.
Сұрақтары:
1. Ең ұзын хорда  (Диаметр )
2. Қазақстанда неше қорық бар? (9 )
3. Іле Алатауының етегінде орналасқан қала? (Алматы )
4. Қан тоқтататын элемент?  (Йод)
5. Шоқан Уәлихановтың шын есімі?  (Мұхаммедханафия)

6. Ұлы ойшыл, ақын Абай Құнанбаев қай жылы туған? (1845 ж)
7. «Ақын жанды болмасам, математикте болмаған едім» деген кімнің сөзі?   (
Софья Коволевская)

8.Геометрияға да поэзиядағыдай шабыт керек.  (Әл – Фараби)

9. 787 – 850 жылдары өмір сүрген Орта Азия математигі, ірі астрономы кім?

«Алгебра» термині осы ғалымның еңбегіне байланысты алынған, аты – жөні өзі тұрған қаланың атымен байланысты.  (Хорезми)

II тур. Физика - математика шаһарына саяхат

1.     Сөз таптарының неше түрі бар?    (9)

2.     Орфография қай елдің сөзі?  (Грек)

3.     Табыс септігіндегі толықтауыш қандай толықтауыш болып есептеледі?

( Тура толықтауыш)

4.     «Үлкен» сөзі заттың қай сынын білдіреді?   (Көлемін)

5.     Белгілі бір аймақта қолданылатын сөз?  (Диалект)

6.     Жыл мезгілдеріне арналған өлеңдерінің авторы кім? (Абай)

7.     Жұп санды үшке бөлгенде қалдық қандай болуы мүмкін? (1 және 2)

8.     Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?( үшеу )

9.     Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кімнің бойы ұзын? (Жанат )

III Тур. Қазақтың қара есептері

1.     Тек қана «6» цифрын 3 рет пайдаланып (амал қолданып),
30 санын өрнектеңіз.        
(  (6*6)-6 =30)

2.     Үстел басында 2 әке және 2 бала отыр.Олар ыдыстағы жұмыртқаны өзара бөлісіп, әрқайсысы бір – бірден жұмыртқа жеген. Сонда қалай?                          (Атасы, баласы, немересі)

3.     Бес тоғыздықты пайдаланып
 10 – ды  жазыңыздар. Кем дегенде 2 әдісін көрсетіңіздер.

(9+ (99/99) = 10
немесе (99/9)-(9/9) = 10
)

4.     Ауылда 28 үй бар. Оның 15 – нің түйесі, 8 – нің сиыры, 6 – ның сиыры да, түйесі де бар. Неше үйдің малы жоқ.

15– 6 = 9 (үйдің тек түйесі бар)
8 – 6 = 2 (үйдің тек сиыры бар)
9 + 2 = 11 (үйдің не сиыры, не түйесі бар)
11 + 6 = 17 (үйдің малы бар)
28 – 17 = 11 (үйдің малы жоқ)

5.Анасы 42- ге келгенде, үлкен қызына 19, ортаншысына 11, ал кенжесіне 2 жас толды. Қанша уақыттан кейін, шешесінің жасы үш қызының жасындай болады? (5 жылдан кейін)

6.Әрбір алманы 4 бөліктен артыққа бөлмей 12 адамға 8 алманы қалай үлестіріп беруге болады? 

(8 = 4+4 ендеше, әрбір алманы 3- ке бөлсек, 24 бөлік болады. Әр адамға осындай екі бөліктен беріледі.)

7.Үш және алты бала серуендеуге шықты. Олар 42 алма сатып алды. Бұлардың әрқайсысын  6-дан алма тиді. Бұл қалай болғаны?

                                                                  (1 атасы, 2 әкесі, 4 немересі)

8.Оқушы стакандағы шайдың 1/6 бөлігін ішіп, қалғанын сүтпен толтырады. Сонан соң стакандағы шайдың 1/3 бөлігін ішті де, тағы сүтпен толтырды. Енді стакандағы шайдың жартысын ішіп болып, оны қайтадан сүтпен толтырды. Ең соңында стакандағы шайды қалдырмай ішіп қойды. Оқушы сүтті көп іштім ме, әлде шайды көп ішті ме?

        

9.Көшеде 12 адам, 12 нан көтеріп келе жатыр, олардың әрқайсысының қолында нан бар. Әрбір ер адам 2 наннан, әрбір әйел адам жарты наннан, әр бала нанның ¼ бөлігін көтеріп келеді. Нан тасуға қанша ер адам, қанша әйел адам, қанша бала қатынасқан?                              ( 12адам)

 

    IV Тур.Сөз мергені.

1.     Сколько в русском языке падежей? (6)

2.     What is the capital of USA?( Washington)

3.     What is the Kazakh for «signature»? (Қолтаңба)

4.     Тірі ағзалар туралы көп салалы ғылым?( Биология)

5.     Қазақстанда «Қызыл кітап» тұңғыш рет қай жылы шықты?       (1978 ж)

6.     «Сақ» мағынасы парсы жазбаларында қалай деп түсіндіреді?                               (құдіретті еркектер)

7.     Үйсіндерді кім басқарды? (Гуньмо)

8.     Питекантроптың қаңқасы алғаш рет қай аралдан қай жылы табылды?( Ява аралынан 1891 ж)

9.     Геродот Қазақстанның ежелгі тұрғындарын қалай атады? (Массагеттер)

 

Жүргізуші: 

Міне біздің үшінші турымызда өз мәресіне жетті. Өте жақсы, енді әділ қазылар сайыскерлеріміздің ұпай сандарын қорытындылап болғанша, әсем әуенге кезек берейік.


Жүргізуші: сайыскерлеріміздің ұпай сандары дайын болса, сөз кезеңін әділ-қазы алқасына береміз.
         «XXI ғасыр көшбасшысы» атанған   Айгерім  осы дипломмен марапатталады.
Жүргізуші: Оқушыларымыздың білімін, санасын, оқуға деген құштарлығын оятатын зияткерлік сайысымыз көбейе берсін.
Көріп тамашалағандарыңызға көп-көп рахмет.

                   

Автор Маркабаева Гулжамила Рзабеккызы
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Планирования
Просмотров 676
Номер материала 59240
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓