Выпускной в начальной школе

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

 

Дорогие ребята! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.

За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе  мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.

 А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

 Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.

 

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

 

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

 

3-й ученик:

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

 

4-й ученик:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

 

В исполнении всех выпускников звучит песня «Учат в школе».

 

1-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?  Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут ученики 2 класса

 

Дети читают стихи, передавая друг другу колокольчик.

 

1-й первоклассник:

За мамину руку надёжно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

 

2-й первоклассник:

Вспомните, как первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

 

3-й первоклассник:

А как вы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты вы свои

Путали в начале!!!

 

4-й первоклассник:

Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

 

5-й первоклассник:

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Вы не понимали!

 

6-й первоклассник:

А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики – лихие!

 

7-й первоклассник:

Мы совсем без зависти,

Всех вас поздравляем.

В пятый класс достойными

Перейти желаем!

 

1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными.  Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята 4 класса , которые хотят поделиться с вами своими воспоминаниями о нашей школе.

Выходят два выпускника.

 

1-й выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

 

2-й выпускник:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

 

1-й выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

 

2-й выпускник: Ах, какая вышла взбучка,

 

1-й выпускник: Ах, какой был нагоняй!

 

2-й выпускник: Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

 

1-й выпускник: Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

 

2-й выпускник: Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Песня «Про первый класс»

1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

 

Все (хором): Спасибо!

 

1-й выпускник:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

 

2-й выпускник:

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

 

3-й выпускник:

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

 

4-й выпускник:

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

 

5-й выпускник:

Самые лучшие мамы и папы на свете,

 

6-й выпускник:

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

 

1-й ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,

Даже если они провинились,

Ничего нет дороже слез,

Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног

Совладать с нею нету мочи,

Ну а к Вам подойдет сынок

Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите

Это счастье ? короткий миг,

Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,

Промелькнут дни златые эти

И покинут очаг родной

Повзрослевшие Ваши дети.

Перелистывая альбом

С фотографиями детства,

С грустью вспомните о былом

О тех днях, когда были вместе.

Как же будете Вы хотеть

В это время опять вернуться

Чтоб им маленьким песню спеть,

Щечки нежной губами коснуться.

И пока в доме детский смех,

От игрушек некуда деться,

Вы на свете счастливей всех,

Берегите ж, пожалуйста, детство!

 

2-й ведущий: Педагоги школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Для вас, дорогие мамы и папы, звучит эта песня «ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ»

Приложение 4

Музыкальные зарисовки об уроках и переменах

Ученик объявляет: «Первый урок – чтение».

Ученик 1. («Как львёнок и черепаха пели песенку»)

  Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.

  Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.

  Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,

  Ну а здесь я сижу и в учебник всё гляжу.

  Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино,

Я б отличником  бы был, всё б по телеку учил.

 

Ученик объявляет: «Второй урок – математика».

Сценки.

Учитель. Начнем с устного счета. Максим, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата еще 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик. Как и прежде, 100 рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Ученик. Нет; это вы не знаете моего брата.

 

Учитель. Максим, если ты нашел в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей...

Ученик. Значит, я надел, чужие штаны!

 

Учитель. Сейчас будем решать задачу. Максим, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.

Ученик. Мне очень жаль, но я ее тоже не помню.

 

Учитель. Тогда иди к доске и найди Х.

Ученик. Нашел! Вот он! (Указывает на Х)

Звонок на перемену.

 

Ученики 3 и 4.(«Голубой вагон»).

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт,

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

Припев:

Медленно-медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Ученик объявляет: «Третий урок – русский язык».

Ученики 5 и 6.(«Чунга-Чанга»).

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи.

 

Надоело буквы мне писать… Надоело.

Мне пойти бы мячик погонять… Не надоело.

Я тихонько ручкою стучу… Всё стучу.

Орфограммы, правила учу… Но не хочу.

 

Припев:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

 

 

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.

Сценки.

Учитель. Назови шесть животных, которые живут в Арктике?

ученик. 2 тюленя и 4 белых медведя.

 

Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик. Рыбы.

 

Учитель. Какие зубы растут последними?

Ученик. Золотые

 

Учитель, Кого называют .царем зверей?

Ученик. Директора зоопарка.

 

Учитель. Дима,  ты мешаешь всему классу. Читай про себя.

Ученик. Но тут про меня ничeгo не написано.

 

Учитель. Домашнее задание будет пересказывать Вадим.

Вадим молчит.

Учитель. Я тебя слушаю.

Вадим:. Как это? Я ведь ничего не говорю.

УРОК ИСТОРИИ

 

Вождь апачей жаждет мести

Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руках винчестер,

А у Димки - томагавк.

 

В час зловещий полнолунья

Гнется прерия в дугу.

Улюлюкает Липатов..,

Я стреляю на ходу.

 

Виннету и Сокол храбрый

Вышли на тропу войны!

Тётя Надя тут  со шваброй

Побелела у стены.

 

И охранник наш Аркадьич

Уползает словно краб...

Если нас поймает завуч,

У обоих снимет скальп.

 

 

1-й выпускник:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

 

2-й выпускник:

Четыре года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

 

3-й выпускник:

На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.

 

4-й выпускник:

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

 

5-й выпускник:

Учительница первая

У каждого своя,

У всех она хорошая,

Но лучше всех... МОЯ!

 

 

ПЕСНЯ «СОЛНЦЕ ЗАМЕРЛО ВДРУГ НА РАССВЕТЕ,,,

2 ученик:

Решаете вы целый ворох проблем

И школою просто живёте

Для вас эта фраза знакомая всем

Директор горит на работе!

                

1-й ведущий: Мы благодарим учителя музыки за то, что он научил вас видеть во всем частицу прекрасного и изящного

 

2-й выпускник:

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

 

3-й выпускник:

Нам мороз не страшен,

Не страшна жара,

Не нужны лекарства,

Леченье, доктора.

Будем мы сильнее

И смелее всех,

В трудных состязаньях

Ждет нас всех успех!!!

 

1-й ведущий: Мы благодарим нашего физрука за наши победы и достижения в спорте.

 

5-й выпускник:

Как самому близкому другу,

Библиотекарю шлем мы привет!

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет!

 

1-й ведущий: Выпускники благодарят Нину Ивановну, которая помогала ребятам подобрать нужные книги, подготовиться к уроку и всегда радушно встречала их в школьной библиотеке.

 

6-й выпускник:

Вы помогали и заботились о нас

Все наши проведенные здесь годы.

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды!

За Вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы!

 

2-й ведущий: Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе- технических работников

 

2-й ведущий: Следующий музыкальный подарок ученики дарят все вам, дорогие педагоги.

ПЕСНЯ «Большой хоровод»

1-й ведущий:

Сегодня в этом праздничном зале

Какие только слова не звучали:

Мы благодарили и поздравляли,

Смеялись, пели и вспоминали

 

2-й ведущий:

Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор, учитель и друг!

 

1-й ведущий: Слово предоставляется директору школы ...

 

Директор школы:

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте, что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Мы говорим вам, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

 

Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс.

 

 

Удачи, взлёты и ненастья

 

- Жизнь полосата, как матрас.

 

Мой пик учительского счастья

 

- Вот эти дети, этот класс.

 

И к вам всем сердцем обращаясь,

 

На мысли я себя ловлю,

 

Поверьте, я не притворяюсь

 

- Я каждого из вас люблю!

 

Летите, думайте, дерзайте,

 

Но в уголке своей души

 

Частичку детства сохраняйте

 

- А я всегда там буду жить.

 

Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь---. Уважаемая Ирина Евгеньевна, я передаю вам этих замечательных детей.

 

2-й ведущий:

Четыре года были вы в пути,

Куда сейчас вам велено идти?

Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

 

ПЕСНЯ «В КАБИНЕТЕ СТАНОВИТСЯ ТИШЕ,,,,»

 

 

                                               Учитель начальных классов

                                             Милова Е.С.

 

Акт приёма-передачи учащихся 4  класса:

 

Я, нижеподписавшаяся, Милова  Елена Сергеевна-учитель начальных классов, доверяю Вам  созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: Мальчиков -3,  средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За четыре  года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора) Рук-6, ног-6, умных голов- 3 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны). Языков-3, из них болтливых-2 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -6, в том числе: 6- добрых, 6-любопытных., 4- озорных, 2-светлых, 0-безразличных. Особые приметы: Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. В течение четырёх  лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования,РОНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли аккредитацию  начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

 

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

 

  Первый учитель: ______________ / Милова  Е.С./

 

  Кл. руководитель:__________________   /Фёдорова И.Е./

 

 

 

                                                                           28 мая 2009 года.