Главная / Классному руководителю / воспитательное мероприятие «Үш тілім – үштұғырым»

воспитательное мероприятие «Үш тілім – үштұғырым»

Қостанай автомобиль көлігі колледжінің

жоғары санаттағы оқытушысы

Мұхамбетжанова Гүлбану Здейқызы



«Үш тілім – үштұғырым»

  

Мақсаты: 1. Білім алушылардың өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғуға үйрету.

2. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.

3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

Іс - шара барысы

Оқытушы: Тіл – халықтың ең басты қазынасы. Үштұғырлы тіл саясатын қолға алсақ та, өз еліміздің ішінде қазақ тілін өгейсітуге болмайтынын әсте естен шығаруға болмайды. Мұндайда «өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» - деген даналық сөз ойымызға орала кетеді. Тіл білу – байлық. Әсіресе, өркениеттік өрелік алға шығып, жаһанданудың лебі есіп тұрғанда көп тілді игергенге ешкімнің таласы бола қоймайтыны анық. Бүгінгі іс-шарамызд қазақ, орыс және ағылшын тілдерін жетік меңгерген ұрпақ қалыптастырып, бәсекеге қабілетті маман болу мақсатында ұйымдастырып отырмыз.

Жалпы, «Үштұғырлы тіл» туралы жобаны Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2006 жылдың қазанында өткен Қазақстан халқы ассамблеясының XII құрылтайында жария еткен болатын. Ал 2007 жылғы “Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан” атты халыққа жолдауында “Тілдердің үштұғырлылығы” атты мәдени жобаны кезең-кезеңмен іске асыруды ұсынғаны мәлім.

«Үштілділік мемлекеттік деңгейде ынталандырылуы керек:

  • Қазақ тілі – біздің рухани негізіміз ... . Біз қазақ тілін жаңғыртуды жүргізуге тиіспіз .... . Қазақстанның болашағы қазақ тілінде ... .

  • Орыс тілін білу – біздің ұлтымыздың тарихи артықшылдығы екені баршаға белгілі ... .

  • Ағылшын тілін игеруде серпіліс жасауымыз керек.

Қазіргі әлемнің осы «лингва франкасын» меңгеру біздің еліміздің әрбір азаматына өмірдегі шексіз жаңа мүмкіндіктерін ашады» деген сөздері арқылы тілдердің үштұғырлығы саясатының маңызы зор екенін аңғару қиын емес.

Іс-шараның барысы :

1 “Тапқыр болсаң, тауып көр ”. Жұмбақты шешіңдер.


Төрт аяқты ,екі көзді,
Өзі жансыз жүреді.
От пен майдан жемі бар,
Құрыш болат жүрегі. (автомобиль)

Кеудесінде жаны жоқ,
Тамырында қаны жоқ.
Май жейді ,
Су ішеді. (машина)

2. “Жылдамдықпен шешпек жол” - әріптерден кәсіби сөз құрастырып, үш тілде жауап беру.

Қ, Ш, Б, С, Р, А, Т, Ә, К, Д, Ж, М

3. «Ұшқыр ойдан ұтымды жауап» - сұрақ - жауап.

  • Сенің мамандығың қандай? - Сенің мамандығыңның қызметі қандай?

  • Алғашқы пайда болған механизмдерді ата. - Алғашқы автомобильдерді ата.

  • АПҚ қандай түрлерге бөлінеді? - Автомобильдердің 5 неізгі мех-рін ата.

  • Автобустар қандай қызмет атқарады? - Автобус түрлерін ата.

  • Жеңіл автомобиль қанша адам тасиды? - Жүк автомобиль түрлерін ата



4. “ Зеректік ” Бұл кезеңнің шартымен таныс болыңыздар. Қазір мақал - мәтел оқылады, олардың бір сөзі түсіріліп оқылады. Сол сөзді тауып, оны 3 тілге аударасыздар. 1.

  • ... – инемен құдық қазғандай. (оқу)

  • Оқымаған бір бала, оқыса екі ... . (бала)

  • Оқу – білім ... . (бұлағы)

  • Өмір – үлкен ... ( мектеп).

  • Кітап – алтын ... (қазына).

  • Ұстаздан ... озар. (шәкірт)

  • Кітап-ғылым – тілсіз ... (мұғалім).

  • Наданмен дос болғанша,

Кітаппен ... бол. (дос)

  • Білегіңе сенбе, біліміңе ... (сен).

- Ақыл –дария, ой – ... (теңіз).

2.- Күш – білімде, білім – ... (кітапта).

 - Алтын алма, білім ... (ал)

  • Мектеп – ..,, білім – теңіз.

  • Ұстазды ұлы әкеңдей ... (сыйла)

  • Кісінің көркі киім емес - ... (білім)

  • Білім арзан, білу ... (қымбат)

  • Тіл – қылыштан ... (өткір)

  • ... тілден басталады (тәрбие)

  • Жүз сомың болғанша, жүз ... болсын (досың)

  • Тіл ... (тиексіз)

5. “Бәйге ”

  1. Бұл бөлімде сайысқа қатысушыларға бір сөз беріледі, сол сөзден кәсіби сөздер құрастыру керек. Барлық сөз таптарын қатыстыруға болады.
    Берілетін сөз – «Таратқыштарсыз»

  2. Көрермендермен «Сөздік ойыны».


6. «Жекпе - жек» - көрермендермен өткізіледі.
Орысша берілген мақалдың қазақша баламасын табу.
1. Доброе слово – половина блага/ Жақсы сөз жарым ырыс
2. Сказанное слово – вылетевшая пуля/ Айтылған сөз атылған оқ
3. Даже говоря в шутку - подумай/ Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле
4. Начало искусства кра
сноречие/ Өнер алды – қызыл тіл
5. Человек без Родины, как соловей без леса/
Отансыз адам, ормансыз бұлбұлмен тең
6. Язык острее клинка/
Тіл – қылыштан да өткір
7. Кто слов не ценит, сам себя не ценит /
Сөз қадірін білмеген өз қадірін білмейді
8. То что не поднимет слон, поднимет язык /
Піл көтермегенді, тіл көтереді
9. Много видевший станет предводителем, много говорящий станет оратором /
Көре - көре көсем боларсың, сөйлей - сөйлей шешен боларсың

7. “Кім ұтқыр ойлы”Шашыраңқы сөздерден сөйлем құру.

1.Үш мыңға, жуық тіл, бар, дүние жүзінде.

2796 түрлі тіл, қолданылады, дүниеде, қазір.Қытай, ағылшын, ресми тіл, орыс, испан, дүние жүзінде, француз, араб тілдері, саны .алтау.100-і ғана, тілдің, мәртебесі бар, 6 мыңға, мемлекеттік, жуық.

2.Меңгерген, тілді, 70-ке жуық, Әл-Фараби.Орыс, қазақ, ұлы Абай, меңгерген, парсы, араб тілдерін. Білген,француз, ағылшын тілдерін, неміс, білген, итальян, испан, грек, славян, А.С. Пушкин. Сөйлеген, орыс,шағатай, Шоқан, түркі тілдерінде, Уәлиханов, араб.

8. Қорытынды
Сайысты қорытындылап, ұпай саны бойынша нәтижесі шығарылады.

Тілсіз келген білімнің,

Түбі нағыз қиғылық.

Көсегесі тілімнің,

Көтеремін ту қылып.

Дәулет деген –

Ұғыңдар! –

Кеше болса, бүгін жоқ.

Тілің болса – күнің бар,

Тіл болмаса – түгің жоқ! ( Қадір Мырзалиев)



воспитательное мероприятие «Үш тілім – үштұғырым»
  • Классному руководителю
Описание:

               Қостанай автомобиль көлігі колледжінің

 жоғары санаттағы оқытушысы

Мұхамбетжанова Гүлбану Здейқызы

 

 

                                       «Үш тілім – үштұғырым»

  

Мақсаты: 1. Білім алушылардың өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғуға үйрету.

2. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.

3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

                                                 Іс - шара барысы

Оқытушы: Тіл – халықтың ең басты қазынасы. Үштұғырлы тіл саясатын қолға алсақ та, өз еліміздің ішінде қазақ тілін өгейсітуге болмайтынын әсте естен шығаруға болмайды. Мұндайда «өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» - деген даналық сөз ойымызға орала кетеді. Тіл білу – байлық. Әсіресе, өркениеттік өрелік алға шығып, жаһанданудың лебі есіп тұрғанда көп тілді игергенге ешкімнің таласы бола қоймайтыны анық. Бүгінгі іс-шарамызд қазақ, орыс және ағылшын тілдерін жетік меңгерген ұрпақ қалыптастырып, бәсекеге қабілетті маман болу мақсатында ұйымдастырып отырмыз.

    Жалпы, «Үштұғырлы тіл» туралы жобаны Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2006 жылдың қазанында өткен Қазақстан халқы ассамблеясының XII құрылтайында жария еткен болатын. Ал 2007 жылғы “Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан” атты халыққа жолдауында “Тілдердің үштұғырлылығы” атты мәдени жобаны кезең-кезеңмен іске асыруды ұсынғаны мәлім.   

  «Үштілділік мемлекеттік деңгейде ынталандырылуы керек:

-           Қазақ тілі – біздің рухани негізіміз  ... . Біз қазақ тілін жаңғыртуды жүргізуге тиіспіз .... . Қазақстанның болашағы қазақ тілінде  ... .

-          Орыс тілін білу – біздің ұлтымыздың тарихи артықшылдығы екені баршаға белгілі  ...  .

-          Ағылшын тілін игеруде серпіліс жасауымыз керек.

    Қазіргі әлемнің осы «лингва франкасын» меңгеру біздің еліміздің әрбір азаматына өмірдегі шексіз жаңа мүмкіндіктерін ашады» деген сөздері арқылы тілдердің үштұғырлығы саясатының маңызы зор екенін аңғару қиын емес. 

                                                       Іс-шараның барысы :

1 “Тапқыр болсаң, тауып көр ”.   Жұмбақты шешіңдер.

 

Төрт аяқты ,екі көзді,
Өзі жансыз жүреді.
От пен майдан жемі бар,
Құрыш болат жүрегі.    (автомобиль)

Кеудесінде жаны жоқ,
Тамырында қаны жоқ.
Май жейді ,
Су ішеді.  (машина)

2. “Жылдамдықпен шешпек жол”   -     әріптерден кәсіби сөз құрастырып, үш тілде жауап беру.

 Қ, Ш, Б, С, Р, А, Т, Ә, К, Д, Ж, М

3. «Ұшқыр ойдан ұтымды жауап» сұрақ - жауап.

-          Сенің мамандығың қандай?                            -  Сенің мамандығыңның қызметі қандай?

-          Алғашқы пайда болған механизмдерді ата.  -  Алғашқы автомобильдерді ата.

-          АПҚ қандай түрлерге бөлінеді?                     -  Автомобильдердің 5 неізгі мех-рін ата.

-          Автобустар қандай қызмет атқарады?           -  Автобус түрлерін ата.            

-           Жеңіл автомобиль қанша адам тасиды?       - Жүк автомобиль түрлерін ата

 

4. “ Зеректік ” Бұл кезеңнің шартымен таныс болыңыздар. Қазір мақал - мәтел оқылады, олардың бір сөзі түсіріліп оқылады. Сол сөзді тауып, оны 3 тілге аударасыздар. 1.

-        ... – инемен құдық қазғандай. (оқу)

-       Оқымаған бір бала, оқыса екі ... . (бала)

-       Оқу – білім ... . (бұлағы)

-       Өмір – үлкен ...   ( мектеп).

-       Кітап – алтын ...  (қазына).

-       Ұстаздан ... озар. (шәкірт)

-       Кітап-ғылым – тілсіз ...  (мұғалім).

-       Наданмен дос болғанша,

       Кітаппен ... бол. (дос)

-       Білегіңе сенбе, біліміңе ...   (сен).

 -     Ақыл –дария, ой – ...  (теңіз).

2.-       Күш – білімде, білім – ... (кітапта).

 -       Алтын алма, білім  ... (ал)

-        Мектеп – ..,, білім – теңіз.

-        Ұстазды ұлы әкеңдей  ... (сыйла)

-        Кісінің көркі киім емес - ... (білім)

-        Білім арзан, білу  ... (қымбат)

-       Тіл – қылыштан  ... (өткір)

-        ...  тілден басталады (тәрбие)

-       Жүз сомың болғанша, жүз  ... болсын (досың)

-       Тіл  ... (тиексіз)

5. “Бәйге ”

1.      Бұл бөлімде сайысқа қатысушыларға бір сөз беріледі, сол сөзден кәсіби сөздер құрастыру керек. Барлық сөз таптарын қатыстыруға болады.
Берілетін сөз – «Таратқыштарсыз»

2.      Көрермендермен «Сөздік ойыны».


6.
«Жекпе - жек» -  көрермендермен өткізіледі.
Орысша берілген мақалдың қазақша баламасын табу.
1. Доброе слово – половина блага/ Жақсы сөз жарым ырыс
2. Сказанное слово – вылетевшая пуля/ Айтылған сөз атылған оқ
3. Даже говоря в шутку - подумай/ Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле
4. Начало искусства кра
сноречие/ Өнер алды – қызыл тіл
5. Человек без Родины, как соловей без леса/
Отансыз адам, ормансыз бұлбұлмен тең
6. Язык острее клинка/
Тіл – қылыштан да өткір
7. Кто слов не ценит, сам себя не ценит /
Сөз қадірін білмеген өз қадірін білмейді
8. То что не поднимет слон, поднимет язык /
Піл көтермегенді, тіл көтереді
9. Много видевший станет предводителем, много говорящий станет оратором /
Көре - көре көсем боларсың, сөйлей - сөйлей шешен боларсың

7.  “Кім ұтқыр ойлы”Шашыраңқы сөздерден сөйлем құру.

1.Үш мыңға, жуық тіл, бар, дүние жүзінде.

2796 түрлі тіл, қолданылады, дүниеде, қазір.Қытай, ағылшын, ресми тіл, орыс, испан, дүние жүзінде, француз, араб тілдері,  саны .алтау.100-і ғана, тілдің, мәртебесі бар, 6 мыңға, мемлекеттік, жуық.

2.Меңгерген, тілді, 70-ке жуық, Әл-Фараби.Орыс, қазақ, ұлы Абай, меңгерген, парсы, араб тілдерін. Білген,француз, ағылшын тілдерін, неміс, білген, итальян, испан, грек, славян, А.С. Пушкин. Сөйлеген, орыс,шағатай, Шоқан, түркі тілдерінде, Уәлиханов, араб.

 8. Қорытынды
       Сайысты қорытындылап, ұпай саны бойынша нәтижесі шығарылады.

Тілсіз келген білімнің,

Түбі нағыз қиғылық.

Көсегесі тілімнің,

Көтеремін ту қылып.

Дәулет деген –

Ұғыңдар! –

Кеше болса, бүгін жоқ.

Тілің болса – күнің бар,

Тіл болмаса – түгің жоқ! ( Қадір Мырзалиев)

 

 

Автор Мухамбетжанова Гульбану Здеевна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 442
Номер материала 36744
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓