- 04.10.2020
- 1951
- 3
Внеурочное занятие
Кружок «В гостях у сказки»
Учитель: Мирошниченко Л.М.
Ход занятия
-Сегодня на занятии мы совершим путешествие в страну Сказок, встретимся со сказочными героями, вспомним любимые наши сказки. Мне будет помогать волшебная палочка .Она оживит героев сказок. (Палочка оживляет Буратино, Мальвину, Кота в Сапогах .Чебурашку, Незнайку, Золушку)
-Как зовут этих героев? Из каких они сказок? Кто автор этих сказок?
-Это авторские сказки, но есть сказки, которые сочинили простые люди. Это народные сказки. Немало на свете хороших сказок. Есть среди них самые любимые. Посмотрите эпизод мультфильма и скажите, какая это сказка. (Дети, посмотрев фрагмент мультфильма, называют сказку.)
-А сейчас проведём викторину. Проверим. Внимательно ли вы читали сказки.
-Из каких сказок эти слова?
1 Я. Мышка-норушка.
Я, Лягушка-квакушка.
Я, Зайчик- побегайчик, а ты кто? (Теремок)
2 Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок. (Маша и Медведь)
3Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за … (Репка)
4- Бабушка, почему у Вас такие большие уши?
-Это, чтобы тебя лучше слышать. (Красная Шапочка)
5 Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки. (Три Медведя)
6 И тут они все разом закричали:
Осёл – по ослиному,
Кот- по- кошачьи,
Собака- по-собачьи.
А петух закукарекал. (Бременские музыканты)
Физкультминутка:
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
(Дети ходят на месте.)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать,
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать,
Читать и рисовать.
-Незнайка прислал нам сказку. Прочитайте ёё и скажите всё ли здесь правильно?
Сказка Незнайки
Жили себе Дед и Курочка Ряба. И была у них Баба. Попросил как-то Дед у бабы: « Снеси мне яичко». И баба испекла деду Колобок. Положила его на окошко нагреться, а Курочка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился.
-Какие сказки смешал Незнайка?
-Сейчас сказка пришла к нам в гости. Ученики класса приготовили нам инсценировку сказки «Колобок».
-Чему учит нас эта сказка?
Пальчиковая гимнастика
Руки трудятся без скуки! (Дети трут ладошки)
Тесто мяли, мяли руки. (Сжимают и разжимают кулачки)
И лепили пирожок.(Пожимают ладошки.)
Сказку расскажи, дружок.(Дети хлопают)
-Эту сказку сочинил народ, она народная. И мы с вами вправе придумать свой конец. Давайте придумаем другой конец этой сказки. (Дети сочиняют свой конец сказки.)
-О героях сказок составлено много загадок. Попробуйте их отгадать.
1. Сидит в корзине девочка
У Миши за спиной.
Он сам того не ведая,
Несёт ёё домой
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь
Названье этой сказки (Маша и Медведь)
2. Скорей бы приблизился вечер.
И час долгожданный настал.
Чтоб мне, в золочённой карете,
Поехать на сказочный бал. (Золушка)
3. Столяр Джузеппе- Сизый нос
Полено как-то в дом принёс.
Он начал что-то мастерить.
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил? (Буратино)
4 Кто-то за кого-то
Ухватился крепко
-Ох, никак не вытянуть!
-Ох, засела крепко!
Но ещё помощники скоро прибегут
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может это…(Репка).
-Прочитайте слова в таблице и скажите, из какой они сказки.(Работа в парах.)
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
Я, |
|
|
из |
|
|
|
|
дя |
-Кто из вас сам желает превратиться в сказочного героя и показать его своим товарищам? (Конкурс пантомимы. Дети изображают зайчиков, лягушек, лис и т. д.)
-Вот и подошло к концу наше занятие. И я желаю вам интересных встреч с новыми сказками. Нарисуйте дома рисунок к своей любимой сказке.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеурочное занятие
Кружок «В гостях у сказки»
Учитель: Мирошниченко Л.М.
Ход занятия
-Сегодня на занятии мы совершим путешествие в страну Сказок, встретимся со сказочными героями, вспомним любимые наши сказки. Мне будет помогать волшебная палочка .Она оживит героев сказок. (Палочка оживляет Буратино, Мальвину, Кота в Сапогах .Чебурашку, Незнайку, Золушку)
-Как зовут этих героев? Из каких они сказок? Кто автор этих сказок?
-Это авторские сказки, но есть сказки, которые сочинили простые люди. Это народные сказки. Немало на свете хороших сказок. Есть среди них самые любимые. Посмотрите эпизод мультфильма и скажите, какая это сказка. (Дети, посмотрев фрагмент мультфильма, называют сказку.)
-А сейчас проведём викторину. Проверим. Внимательно ли вы читали сказки.
-Из каких сказок эти слова?
1 Я. Мышка-норушка.
Я, Лягушка-квакушка.
Я, Зайчик- побегайчик, а ты кто? (Теремок)
2 Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок. (Маша и Медведь)
3Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за … (Репка)
4- Бабушка, почему у Вас такие большие уши?
-Это, чтобы тебя лучше слышать. (Красная Шапочка)
6 656 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мирошниченко Лариса Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.