Мамин праздник.
Цель:- воспитывать чувство любви и
уважения к маме, бабушке.
- способствовать объединению детей и
родителей.
1 ученик: В школе с утра суматоха и
шум
2 ученик: Скоро начнётся?
3 ученик: Где мой костюм?
4 ученик: Витя и Женя, дайте шары!
5 ученик:
Шепот, движенье, споры, смешки.
Что же за праздник готовится тут?
6 ученик: Может, придут генералы?
Хором: Нет!
7 ученик: Может, придут адмиралы?
Хором: Нет!
8 ученик: Может герой, облетевший весь
свет?
Хором: Нет, нет, нет!
9 ученик:
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они – гости.
Почётные, важные самые!
Хором: Здравствуйте, мамы!
Ведущий:
Мама, самое прекрасное слово на земле.
Мама – это первое слово, которое произносит человек, и
звучит оно на всех языках одинаково нежно.
Мама – наш первый учитель, мудрый человек, она
заботится о нас. Именно из маминых уст ребенок слышит первые в своей жизни
песни. А сегодня ребята хотели бы исполнить песню для мам.
Исполнение песни «».
Ведущий:
А теперь давайте с вами,
Потолкуем мы о маме.
10 ученик:
Мама, мама, мамочка!
Кто роднее, чем она?
Даже в хмурый день осенний,
У неё в глазах весна.
11 ученик:
Осень, осердившись по привычке,
Кружит листья, гонит облака,
Мама мне связала рукавички,
Тёплые, как мамина рука.
Инсценирование стихотворения «Заботливая мама».
Мама:
Оденься теплей
И обуйся получше.
Иначе простудишься,
Насморк получишь,
Автор: И кажется, мама от страха заплачет,
Мама: Оденься, обуйся, - иначе…
Сын:
Но плавают утки в холодной воде.
Босые по снегу гуляют везде,
И всё-таки, мамочка, ты не припомнишь,
Чтоб к ним вызывали скорую помощь,
Чтоб их увозили зимою в больницу.
Чтоб им приходилось лежать и лечиться.
Автор: Но мама твердит,
Мама:
А сапожки? А варежки, милый?
А шарф, мой хороший,
Постой-ка, а лоб у тебя не горячий?
Оденься теплее, иначе, иначе…
12 ученик:
Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Мама, как и солнце.
Лишь одна бывает.
Ведущий: Но как же трудно приходиться маме.
Стихотворение «Великая труженица».
12 ученик:
Спешит она с работы с сумкой.
Пораньше в магазине быть.
Покупки сделать очень нужно:
Детей и мужа накормить.
13 ученик:
Домой добраться очень сложно,
Автобус полон до краёв.
Сидит мужчина очень модный,
Сидеть до смерти он готов.
14 ученик:
Она же с сумкою зажата,
Ей хоть бы воздуха глотнуть,
Пожалуй, сделают горбатой,
Пока закончится, сей путь.
15 ученик:
Пришла домой, бежит на кухню,
И там стоит, как у станка,
Устали ноги-стали пухнуть,
Не слушается и рука.
16 ученик:
Всех накормила, напоила,
А аппетита, где ей взять?
И чувствует: слабеют силы,
И хочется уж очень спать.
17 ученик:
И сон ей снится просто чудный:
Какой-то остров изумрудный,
И моря тёплая волна,
И запах роз, и тишина.
18 ученик:
Она там королевой ходит,
Наряд такой, что не сыскать,
А рядом принц, он глаз не сводит,
И приглашает танцевать…
19 ученик:
И вдруг будильник непослушный,
Её зовёт – пора вставать,
И будет день такой же скучный:
Всё надо снова начинать
20 ученик:
Нет, без мамы не прожить нам!
Надо маме помогать и ничем не огорчать,
Но бывает, скажем смело, с нами вот какое дело.
21 ученик:
Очень хочется друзья, делать то, чего нельзя,
Мяч в квартире попинать, пошуметь,
Побаловать и ходить по лужицам,
Надоело слушаться!
Сценка «Домашнее задание»
Витёк склонился за столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет
«Как я помогаю маме».
То ручку погрызёт Витёк
То засопит, угрюмый
Названье есть, а дальше что?
Попробуй- ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко кличет:
МАМА:
Витюнчик! Сбегай в магазин.
Мне соли бы и спичек.
Витя:
Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,
Ещё полно работы!
Вед:
Примолкла мама и сынок
В тетради вывел фразу:
Витя: Для мамы что- нибудь купить
Всегда бегу я сразу…
Вед: Вот приоткрыла мама дверь:
Мама:
Витюня, ты мне нужен.
Я- в магазин. Почисть пока
Картошечки на ужин!
Витя:
Ещё чего?
Вед.
Вскричал Витёк.
Витя:
Мне даже слушать тошно!
Тут- сочинение, а ты
С какой- то там картошкой…
Вед. Исчезла мама, а сынок в тетради подытожил:
Витя:
Я завтрак маме сам сварю. Обед и ужин- тоже..
Пять с плюсом!
Вед. Радуется он.
Учитель: А вы, ребята, что ему поставите за это?
Ведущий: Ребята решили дать обещание.
Обещание:
1 ученик: Не шуметь, не баловаться, не кричать, не
кувыркаться.
2 ученик: И не быть упрямыми с дорогими мамами.
3 ученик: Мы даём вам обещанье: вас избавить от
хлопот.
4 ученик: Но, конечно, обещанье мы даём вам не на год.
5 ученик: Не на час. На две минуты, две минуты тишины,
мира и покоя.
6 ученик: Мамы все понять должны, что это такое.
7 ученик: Две минуты не мешать, две минуты не кричать.
Не болтать ногами. Попробуйте-ка сами!
Ведущий: Все девочки очень хотят быть похожими на свою
маму, поступать как она, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для
этого придётся многому учиться. А пока… Не всё получается удачно.
Шуточное стихотворение «Хозяйка».
22 ученик:
Ох, устала я, устала.
По хозяйству хлопотала:
Дом большой, а я одна,
Ох, болит моя спина.
23 ученик:
Час возилась я со стиркой –
Получилось платье с дыркой,
Села штопать я в углу –
Укололась об иглу.
24 ученик:
Я посуду мыла, мыла,
Чашку мамину разбила.
25 ученик:
Пол скоблила до бела.
Бац! Варенье пролила.
Ох, устала я, устала,
По хозяйству хлопотала.
Все:
Если надо что помочь –
Позовите, мы не прочь!
ВЕДУЩИЙ:
Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:
МАМА:
Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Положи в буфет.
ВЕДУЩИЙ:
А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:
НАТАША:
Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!"
26 ученик:
Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас,
Честно, искренне и прямо,
Очень, очень любим вас!
27 ученик:
Наши мамы – наша радость.
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность,
Вы от любящих детей.
БАБУШКА И ВНУЧКА
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и
"вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках. ВЕДУЩИЙ:
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а
язык - один и нос - тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
ВНУЧКА КАТЯ:
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык
один и нос тоже один?
ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:
БАБУШКА (откладывая вязание):
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше
слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо
не совала.
ВЕДУЩИЙ:
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только
по одному. Ясно?
Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.
- За песенки и сказки!
- За хлопоты и ласки!
- За вкусные ватрушки!
- За новые игрушки!
- За книжки и считалки!
- За лыжи и скакалки!
- За сладкое варенье!
- За долгое терпенье!
28 ученик:
Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать.
С каждым годом быть все краше,
И поменьше нас ругать.
29 ученик:
Вам желаем дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго, долго жили,
Не старели никогда!
30 ученик:
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас, как выходной.
31 ученик:
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы,
Улыбались бы мужчины,
Все от вашей красоты.
Литература.
1. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Сценки-минутки на
школьном уроке 1-4кл. АСТ., Астрель, Москва, 2002 г.
2. Школьные вечера.5-11 классы/ авт.-сост. В.К.
Чеботаева. Волгоград: Учитель, 2006 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.