Инфоурок Биология Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по теме «Кругом вода» (8-11 класс)

Внеклассное мероприятие по теме «Кругом вода» (8-11 класс)

Скачать материал

Авторская методическая разработка

внеклассное мероприятие по теме «Кругом вода»

 

Авторы: творческая группа в составе Холод Ольга Борисовна – учитель химии, Шмырко Светлана Александровна – учитель  физики, Попова Елена Ивановна – учитель биологии, Клешнина Елена Борисовна – учитель географии, Мухамедзиева Лейла Вахабжановна – учитель математики, Метляева Анна Валентиновна, Наталевич Анна Николаевна, Каменская Татьяна Сергеевна – учителя информатики  МБОУ «СОШ №12» г. Братска Иркутской области.

 

Описание мероприятия (аннотация)

Мероприятие проводится в форме интеллект-тура «Кругом вода»  в рамках Школьной весенней Ассамблеи «Живая вода».

 

Возрастной уровень обучающихся: 8-11класс

 

Основные культурологические понятия мероприятия:

1.Открытия в научных областях

2. Люди науки или личность ученого

3. Произведение Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы»

4. Русские пословицы

5. Названия географических и биологических объектов

 

Интегративный компонент:

1.Биология, химия, физика, география

2.Литература

3.Информатика, математика

 

Цели мероприятия:

1.                 Расширение знаний учащихся о свойствах и аномалиях воды.

2.                 Пропаганда и развитие интереса школьников к предметам естественнонаучного цикла.

3.                 Формирование чувства прекрасного и бережного отношения к воде.

4.                 Развитие коммуникативныхспособностей, лингвистических навыков.

 

Требуемое время

Продолжительность урока – 40 мин.

 

Материалы к уроку

1.                 Интерактивный тест в системе «Живой опрос»;

2.                 ПК, мультимедийный проектор, акустические колонки,

          система голосования «Живой опрос»;

3.                 Оценочные листы для жюри

4.                 Видеоролик «Вода»;

5.                 Грамоты и сертификаты;

Процедура проведения мероприятия.

1.                 Организационный момент:

Приветствие участников: "Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха,тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь! Ты самое большое богатство в мире". Антуан де Сент-Экзюпери

Сегодня мы проводим наш интеллект-тур, посвящённый Воде, в рамках Школьной весенней ассамблеи «Живая вода».

 

Знакомство с правилами игры:

Теоритическая часть в форме системы голосования «Живой опрос»:

·                   команды отвечают на 26 вопросов с помощью дистанционного пульта

Практическая часть:

·                                                                  команды решают логическую задачу по алгоритму «Переливание воды разной емкости» и оформляют в виде таблицы

 

2.                 Актуализация знаний

Просмотр видеоролика «Вода»

 

3.                 Интеллект-тур (Теоритическая часть в форме системы голосования «Живой опрос»)

 

 



 

4.                 Физкультминутка «Море волнуется раз»

Ведущий отворачивается от остальных и произносит считалочку (пока он говорит, все игроки хаотично двигаются)

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура на месте замри

Игроки замирают, изображая "морские" фигуры. Ведущий подходит к любому игроку, дотрагивается до него рукой - игрок изображает, кого именно он показывает. Задача ведущего - отгадать, что это за фигура.

 

5.                 Продолжение интеллект-тура

6.     Практическая часть:

Представьте, что перед вами стоят три ведра разных размеров. В одно ведро вмещается 8 литров. Другое ведро поменьше: в него можно налить не больше 5 литров. Третье ведерко может вместить только 3 литра. Первое из этих ведер заполнено доверху водой. Два других ведра пусты.

http://alg121.narod.ru/images/v.jpghttp://alg121.narod.ru/images/v.jpghttp://alg121.narod.ru/images/v.jpg

.........А.........ююБ............В

И вот возникает задача: напоить двух лошадей, дав каждой по четыре литра воды. Для этого надо разделить имеющуюся в первом вёдре жидкость пополам, то есть разлить в два ведра так, чтобы в каждом из них оказалось по четыре литра. Конечно, в третьем ведре не поместится четыре литра, но использовать это ведро в качестве промежуточного полезно. Обязательное и вполне понятное условие: нельзя пролить ни капли воды на землю!

Для решения заполните таблицу:

№ шага

Обозначение действия

Количество воды в ведре А

Количество воды в ведре Б

Количество воды в ведре В

 

 

 

 

 

 

 

7.                 Подведение итогов и награждение

Всем участникам игры были вручены сертификаты. Команда-победитель

(10 а класса) была награждена дипломом.

 

8.                 Рефлексия

Изобразить на лицах свое отношение к мероприятиюhttp://www.google.ru/url?source=imglanding&ct=img&q=http://photohumor.ru/_ph/14/2/893933790.jpg&sa=X&ei=FiqjUNfbMeSo4gSj_YHQCA&ved=0CBEQ8wc&usg=AFQjCNGGd-iJu3t9s5fR10bnAwXEa-y7DQ,Коварный смайлик

 

9.                 Заключение – обращение к учащимся:

Вот и закончилась наша игра. Мы еще раз вспомнили имена великих ученых, их открытия, свойства и значение воды.

«Спасибо, друзья, за ваше активное участие в нашем мероприятии, за вашу смекалку и знание».

Пусть на Земле не умирают реки,

Пусть стороной обходит их беда.

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и вкусная вода

В. Огнецвет.

 

Использованная литература:

1.                 Семике А.И. Уроки физики в 9 классе. Ярославль: Академия развития, 2004, 352 стр;

2.      http://images.yandex.ru/yandsearch;

3.     http://sbio.info/page.php?id=158;

4.     http://zenslim.ru/content/вода-в-организме-человека;

5.     Андреева В.Н. «Предметная неделя географии в школе»; Ростов –на Дону, «Реникс» -2007г.;

6.     Тарасов А.К. «Веселый урок», География; Смоленск «Русич», 1999 г.;

7.     Митрофанов И.В. «Тематические игры по географии», М: «Сфера», 2003.

 

       Приложения:

1.                 Скриншот интерактивного теста

         «Кругом вода», представлен в виде  презентации;

2.                 Видеоролик «Вода»;

3.                 Фотографии.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по теме «Кругом вода» (8-11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мероприятие проводится в форме интеллект-тура «Кругом вода»  в рамках Школьной весенней Ассамблеи «Живая вода».

Интегративный компонент:

1.Биология, химия, физика, география

2.Литература

3.Информатика, математика

 

Цели мероприятия:

1.                Расширение знаний учащихся о свойствах и аномалиях воды.

2.                Пропаганда и развитие интереса школьников к предметам естественнонаучного цикла.

3.                Формирование чувства прекрасного и бережного отношения к воде.

4.                Развитие коммуникативныхспособностей, лингвистических навыков.

Процедура проведения мероприятия.

 Теоритическая часть в форме системы голосования «Живой опрос»:

·                   команды отвечают на 26 вопросов с помощью дистанционного пульта.

Практическая часть:

·                                                                  команды решают логическую задачу по алгоритму «Переливание воды разной емкости» и оформляют в виде таблицы.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 756 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку биологии в 11 классе (по учебнику «Биология. 11 класс : углубленный уровень / под ред. В.К. Шумного и Г.М. Дымшица. – М. : Просвещение, 2019)
  • Учебник: «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.
  • Тема: § 10. Сравнительно-анатомические и эмбриологические свидетельства эволюции
  • 04.10.2020
  • 1141
  • 37
«Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2015 386
    • DOCX 2.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Елена Ивановна
    Попова Елена Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 78986
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 43 регионов

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе