Караваинский филиал
МБОУ «Инжавинская СОШ»
Внеклассное
мероприятие
по
риторике для учащихся 5 – 8 классов .
«Конкурс
риторов»
Составитель
Хренкова О.А.
2014
Цели:
·
обучающая:
углубить
и расширить кругозор знаний учащихся о риторике;
·
развивающая:
развивать
и укреплять навыки критического мышления, совершенствовать навыки развития речи
учащихся;
·
воспитательная:
воспитывать
чувство уверенности, культуру речи и поведения в различных речевых ситуациях
Конкурс 1
Приветствие
команд. За 3
минуты времени команда придумывает название, девиз и представляет себя.
Конкурс 2
«Разминка»
Команды по
очереди отвечают на вопросы
1)Что
такое риторика? (Наука о краснорнечии)
2)Подберите
синоним к слову собеседники? (коммуниканты)
3)Чем
отличается адресат от адресанта? (адресант пишет адресату)
4)Что
такое текст? (Несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически)
5)
Что такое аннотация? (Краткое изложение статьи, произведения)
6)
Назовите жанры газетной информации (хроника, репортаж,заметка, интервью
и т.д.)
7)Назовите
виды общения по количеству участников (межличностное – групповое, массовое)
8)
Назовите виды общения по использованию средств (словесные – несловесные)
Конкурс 3
«Скороговорочный» Произнесите трижды в быстром
темпе
1.
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали; инженеры
нивелировали, нивелировали, да не вынивелировали
2.
Рыла свинья белорыла, тупорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла,
на то Хавронье и рыло, чтоб она рыла.
Конкурс 4
«Ситуации
общения» Разыграйте
следующие ситуации общения
-
Ваша мама расстроена тем, что её могут уволить с работы. Как вы с помощью
мягкого некатегоричного совета успокоите её?
-
Ваш одноклассник плохо ответил урок по истории. Что бы вы ему посоветовали? В
какой форме?
Конкурс 5
«Конкурс
мимов» Покажи
мимикой и жестами, что ты:
-поел
и тебе очень вкусно
-ты
очень хочешь спать
-собираешься
идти гулять
-ты
не хочешь говорить с собеседником
-тебе
неприятен этот человек
-просишь
денег
-просишь
еды
-рад
за друга
Конкурс 6
«Произнеси
фразу» Произнеси
фразу «Однажды в студёную зимнюю пору» как будто
1.
Вы
гипнотизёр. Вам нужно усыпить аудиторию.
2.
Вы
расскахзываете страшную тайну по секрету.
3.
Вы
2умираете со смеху2 и с трудом, прыская, сквозь хохот, поизносите текст
присказки.
4.
Вы
глашатай, который произносит ренчь со стены царского дворца
Конкурс 7
«Комплимент» Вы должны говорить друг
другу комплименты. Старайтесь найти такую похвалу, чтобы она отражала действительность
и красиво звучала
Пример
-
Таня! Когда я гляжу в твои глаза, мне кажется, что я вижу синеву неба.
-
Спасибо, Коля, когда я слышу твой удивительный баритон, у меня теплеет на
душе.
-
Танечка! У тебя такая обаятельная улыбка, что, когда ты улыбаешься, кажется,
что всё улыбается вокруг.
-
Коля! Ты сильный и добрый! Сегодня такое сочетание крайне редко.
Конкурс 8.
«Выступление Мюнгхаузена»
Выступающий
рассказывает историю, явно придуманную, неправдоподобную. Слушатели перебивают
его: задают вопросы, иронизируют, подначивают. Выступающий должен остроумно
парировать «уколы» и продолжать свою речь, не теряя нити выступления.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.