Сценарий праздника
«Посвящение первоклассников
в пешеходы»»
|
Классный руководитель: Дёмина Елена Михайловна 1 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 Гиагинского района 24 октября 2014г. |
|
|
Цель : Пропагандировать правила дорожного движения среди детей младшего школьного возраста. Задачи: 2.Знакомство с новыми правилами. 3. Воспитывать чувство ответственности. 4. Развивать творческую активность детей. Участники мероприятия: первоклассники (дети 6-7 лет) Светофор Световорович: ученик старших классов. Форма проведения: Праздник Продолжительность: 50-60 минут. Оборудование:
1. Презентация. 2.Зебра (белые полосы, вырезанные из бумаги) 3. Карточки с
названием дорожных знаков. 4. Мультимедийный проектор. Магнитофон. 5. Медали.
Ход праздника: 1-ый ученик: 3-ий ученик: На уроках нам сказали Про Правила движения, Чтобы в школу мы ходили Без сопровождения! (Слайд 1) УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Вы уже почти два месяца, как стали настоящими учениками и пришло время узнать правила дорожного движения. Сегодня мы отправимся с вами в волшебную страну «Светофорию», где проверим ваши знания и познакомимся с новыми правилами. Сегодня у вас большой праздник - «Посвящение в пешеходы»! Сейчас вы– народ самостоятельный, Шаловливый и любознательный! Всё вам хочется узнать И друг друга перегнать! Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге, Где спешить нельзя ни при какой погоде! Закройте глаза и скажите волшебные слова: «Крибли, крабли, бумс». (Звучит
музыка «Где водятся волшебники?» Появляется Светофор)
УЧИТЕЛЬ: Ну, вот и приземлились. Как все интересно! Ребята, а вот и Светофор Светофорович, главный житель этой страны. Но мне кажется, что с ним что-то случилось. Давайте все вместе поздороваемся и спросим, можем – ли мы ему чем-нибудь помочь. Все: Здравствуйте, Светофор Светофорович! Светофор: Здравствуйте, ребята! Откуда вы приехали? УЧИТЕЛЬ: Это, Светофор Светофорович, ученики первого класса. Они приехали в вашу страну, чтобы вылечить Вас и стать настоящими пешеходами. (Слайд 2) Светофор: Так, мне все понятно. Добро пожаловать в мою страну! Моя страна огромная, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и еще очень много всего, но, к сожалению, в моей стране полный беспорядок, я сильно болен и не могу ей управлять. УЧИТЕЛЬ: Ребята, мы же обещали помочь! Нужно сдержать свое слово. Светофор Светофорович, а что нужно сделать, чтобы вы выздоровели? Светофор: О… для этого нужно быть смелым и умным, ну и конечно знать очень много, чтобы отремонтировать меня. Вот хочу узнать, знаете ли вы, какого цвета у меня глаза? Дети: красного, жёлтого и зелёного. Светофор: верно, но ни один из них не работает, поэтому вам надо выполнить три задания, чтобы они загорелись. УЧИТЕЛЬ: Ребята, кто из вас готов помочь Светофору? (Ребята поднимают руки) Светофор: Ну, тогда вот моё первое задание. (Загадки) Полосатые лошадки Какой свет нам
говорит: Какой свет нам
говорит: Не летает, не жужжит, (Автомобиль) Спозаранку за окошком (Трамвай)
Я по городу иду, (Пешеход)
Много есть машин спецслужбы, Светофор: Какие умные первоклассники, все мои загадки отгадали и теперь один мой глаз здоров. Спасибо вам ребята! Светофор: А вот перед вами и второе испытание. Я буду читать стихи, а вы будете помогать. От вас требуется слово либо «запрещается», либо «разрешается». И проспекты и
бульвары Если едешь ты в
трамвае Если ты гуляешь
просто, Светофор: Спасибо, вот и второй мой глаз зажёгся. Осталось всего один глаз подлечить, и я буду совсем здоров, а это значит, я смогу навести порядок в моей стране. УЧИТЕЛЬ: Ну, что ребята, готовы починить третий глаз у Светофора? Ребята: Готовы! Светофор: Дорожные знаки перепутались и забыли, что они обозначают. Помогите им, расскажите, что они обозначают. (На экране показывают знаки и их названия. Дети подбирают названия к знаку.) «Въезд запрещён», «Пункт первой медицинской помощи», «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Пункт питания». (Слайд 3) (Слайд 4) Дорожный знак: В треугольнике шагаю, Транспорт я предупреждаю: Скоро – место перехода, Берегите пешехода!
(Слайд 5) (Слайд 6)
Только Я– для пешехода, Знак на месте перехода! В голубом иду квадрате – Переходоуказатель (Слайд 7) (Слайд 8)
Это значит: тут опасно! Здесь, поймите – запрещенье Пешеходного движенья Двое – школьница и школьник Забежали в треугольник. И шофёр, и все на свете Понимают: это – ДЕТИ
Светофор: Эти дорожные знаки Всё вам расскажут и всё вам покажут! Честь по чести, что и как. И дорогу вам укажут, Уважайте каждый знак!
Исполняется песня о дорожных знаках на мелодию «Пусть бегут неуклюже» Пусть бегут по дороге Припев: К светофору я шагаю Пусть пока я не взрослый, Припев:
Светофор: Какие вы молодцы! Как много вы уже знаете. Теперь я здоров и хочу поиграть с вами в игру.
Если у меня зажёгся зелёный свет, вы должны шагать. Если – жёлтый, то хлопать в ладоши, ну а если красный, то молчать. Светофор: Здорово у вас получается. А кто из вас знает, когда и в какой стране появился светофор? Учитель: ты задал ребятам такой сложный вопрос, они же еще первоклассники. Давай лучше я об этом расскажу. (Слайд 9) Первый светофор появился в 1868 году. В городе Лондоне, перед зданием парламента. А в этом году ему исполнилось 143 года! Светофор: Дети, я хочу вас сегодня научить ещё одному правилу. Если меня не будет рядом, в каком месте можно переходить проезжую часть улицы. Это пешеходный переход – зебра. Где улицу надо тебе
перейти А если проезжая часть улицы широкая и на ней нет светофоров, ни пешеходных переходов, то, как её нужно переходить. Послушайте загадку. Под дорогой
лестница (Слайд 10)
Главные правила пешеходов мы повторили, назовём их ещё раз: 1. Переходить проезжую часть улицы только на зелёный сигнал светофора; 2. Если нет светофора, там, где есть пешеходный переход «зебра», посмотрев налево, затем направо; 3. Если нет пешеходного перехода - идти по подземному переходу. Учитель: Есть ещё одно правило для маленьких пешеходов. Переходить проезжую часть улицы, держась за руку взрослого. Сейчас мы поиграем в игру «Малыши и взрослые». Игра «Малыши и взрослые» Дети под музыку гуляют, бегают, по заданию учителя, меняя движения по «тротуару», на смену музыки находят свою пару, переходят дорогу по «Зебре». Светофор: Молодцы! В игре все соблюдали правила. А скажите, почему вы играли только в специально отведённом месте, а не на проезжей части дороги? (ответы детей) (Слайд 11) Ребенок: И малышки даже
знают - на дорогах не играют! Если бы… ( О.Бедарев). Идет по улице один Светофор: Ребята, посмотрите какой порядок теперь у меня в городе. (Слайд 12) Светофор: И настало время самого настоящего экзамена. Для того, чтобы мы вас приняли в пешеходы, надо всем правильно ответить на вопросы! Катя: 1. Какие машины могут ехать на красный свет? а) папина и мамина; б) такси; в) пожарная, полицейская, скорая помощь; г) никто. Диана: 2. Кто из сказочных героев правильно перешёл бы улицу? а) Мальвина; б) Буратино; в) Незнайка; г) Вини-Пух. Настя: 3. На кокой дороге машина лучше тормозит? а) на мокрой; б) на обледенелой; в) с ямками; г) на сухой. Даша: 4. Как вы думаете, для чего постовому нужен жезл? а) приветствовать знакомых; б) отгонять мух; в) для красоты; г) регулировать движение. Катя: 5. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части? а) с 14 лет; б) когда выйдешь на пенсию; в) с самого рождения; г) когда получишь права. Диана: 6. Дорогу можно переходить только на … а) красный свет; б) мигающий свет; в) зелёный свет; г) жёлтый свет. Настя: 7. Когда загорелся зелёный свет светофора, что ты будешь делать? а) посмотришь, нет ли поблизости быстроидущего транспорта; б) пропустишь всех старушек и даму с собачкой; в) побежишь со всех ног; г) останешься стоять на месте. Даша: 8. Какое правило дорожного движения нарушил кот из стихотворения К.И.Чуковского «Тараканище»? а) быстро ехал; б) ехал задом наперёд; в) ехал на красный свет; г) прицепился к автобусу. Света 9. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса? а) обойти автобус спереди; б) перепрыгнуть; в) пролезть под автобус; г) обойти автобус сзади.
А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы все показали отличные знания Правил дорожного движения, и все можете носить звание юного пешехода. Принимается клятва юного пешехода. Я, торжественно клянусь: соблюдать правила движения на дороге, переходить дорогу только в специально отведенном месте, не разговаривать и не пользоваться мобильным телефоном при переходе дороги. 1-й ученик: Перед строгим светофором Обещаем, что всегда Идти будем на зелёный, А на красный – никогда!
2-й ученик: Обещаем мы, что в мячик Будем во дворе играть, А не на проезжей части. Законы надо соблюдать!
3-й ученик: А ещё мы обещаем На дорогах не грубить! Очень важное из правил 0 Надо вежливыми быть!
4-й ученик: И сегодня перед всеми Эту клятву мы даём: Что всегда с собой в дорогу Эти правила берём!
Светофор: Клянётесь?
Дети (хором): Клянёмся!
Каждому
вручается закладка настоящего пешехода и светоотражатель пешехода
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Слайд 13)
Учитель: Наш праздник закончен, но знания, которые вы получили, всегда используйте в своей жизни!
(Все поют на мотив песни «Бременские музыканты»).
Нет нужней на свете пешеходам
Правил безопасных переходов.
Тем, кто знает, не страшны тревоги
Ни на тротуаре, ни в дороге (2р.)
Правил никогда мы не забудем,
Пользу все они приносят людям.
И лишь тот в беду не попадет,
Кто старательный и честный пешеход. (2р.)
(Слайд 14)
Светофор:
Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Эти правила, самые важные!
Путь домой будет не страшен вам,
Если точно и без сомнения
Соблюдать вы будете правила движения.
До новых встреч!
Список используемой литературы:
1.ПДД для детей. Нескучные уроки для безопасности ваших чад.
2. «Внеклассные мероприятия» Москва «ВАКО» 2005 г.
3. О. Емельянова «Стихи для детей по ПДД»
4. Сборник обучающих настольных игр.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель : Пропагандировать правила дорожного движения среди детей младшего школьного возраста.
Задачи:
1. Проверить имеющиеся у первоклассников знания о правилах дорожного движения.
2.Знакомство с новыми правилами.
3. Воспитывать чувство ответственности.
4. Развивать творческую активность детей.
Участники мероприятия:
первоклассники (дети 6-7 лет)
Светофор Световорович: ученик старших классов.
Форма проведения:
Праздник
Продолжительность:
50-60 минут.
Оборудование:
1. Презентация.
2.Зебра (белые полосы, вырезанные из бумаги)
3. Карточки с названием дорожных знаков.
4. Мультимедийный проектор. Магнитофон.
5. Медали.
6 663 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дёмина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.