Главная / Математика / Видеоурок математики на тему "Действия с многозначными числами" (6 класс ВСП)

Видеоурок математики на тему "Действия с многозначными числами" (6 класс ВСП)

Урок математики 6 класс (ВСП)
Тема: « Сложение и вычитание многозначных чисел»
Цель: закреплять и совершенствовать умения выполнять действия с многозначным...
Организационный момент Ребята, вам тепло? В классе светло? Прозвенел уже зво...
Математику, друзья, не любить никак нельзя. Очень точная наука, очень строга...
Устный счёт «Ромашка»
Задача. Медведь позвал к себе гостей: ежа, лису и белку. Они подарили ему го...
 белка + - + = лиса  + - + = ? 10 ? 50 20 80 50 80 90 20
Задача. В цирке собачка простояла на двух лапах 3 часа. Сколько часов она пр...
Задача. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груш...
Устно. Прочитать правильно числа и расставить их в порядке возрастания: 298,...
Работа по учебнику: стр.62 № 256 (2 столбик) 2 примера
Физминутка Потрудились – отдохнём, Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны...
 Задача: стр. 63 № 258
Дифференцированная работа - сложный уровень - средний уровень - лёгкий уровень
(На разноцветных карточках записаны примеры, ученики берут карточку по желан...
Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Тогда Ряба снесла ещё 3 ...
Кощей Бессмертный родился в 1132 году, а паспорт получил только в 1963 году....
Итог урока Чему учились на уроке? Кто умеет выполнять действия с многозначны...
 Домой: Стр. 62 № 256, 2), 1 столбик
 Молодцы! Спасибо за урок.
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики 6 класс (ВСП)
Описание слайда:

Урок математики 6 класс (ВСП)

№ слайда 2 Тема: « Сложение и вычитание многозначных чисел»
Описание слайда:

Тема: « Сложение и вычитание многозначных чисел»

№ слайда 3 Цель: закреплять и совершенствовать умения выполнять действия с многозначными ч
Описание слайда:

Цель: закреплять и совершенствовать умения выполнять действия с многозначными числами; отрабатывать навык решения задач.

№ слайда 4 Организационный момент Ребята, вам тепло? В классе светло? Прозвенел уже звонок
Описание слайда:

Организационный момент Ребята, вам тепло? В классе светло? Прозвенел уже звонок? Уже закончился урок? Только начался урок? Хотите учиться? Значит можно садиться.

№ слайда 5 Математику, друзья, не любить никак нельзя. Очень точная наука, очень строгая н
Описание слайда:

Математику, друзья, не любить никак нельзя. Очень точная наука, очень строгая наука Интересная наука – это математика.

№ слайда 6 Устный счёт «Ромашка»
Описание слайда:

Устный счёт «Ромашка»

№ слайда 7 Задача. Медведь позвал к себе гостей: ежа, лису и белку. Они подарили ему горчи
Описание слайда:

Задача. Медведь позвал к себе гостей: ежа, лису и белку. Они подарили ему горчичницу, вилку и ложку. Кто что подарил медведю? Горчичница – 20; вилка – 100, ложка - ?

№ слайда 8  белка + - + = лиса  + - + = ? 10 ? 50 20 80 50 80 90 20
Описание слайда:

белка + - + = лиса  + - + = ? 10 ? 50 20 80 50 80 90 20

№ слайда 9 Задача. В цирке собачка простояла на двух лапах 3 часа. Сколько часов она прост
Описание слайда:

Задача. В цирке собачка простояла на двух лапах 3 часа. Сколько часов она простоит, если встанет на 4 лапки?

№ слайда 10 Задача. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши.
Описание слайда:

Задача. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

№ слайда 11 Устно. Прочитать правильно числа и расставить их в порядке возрастания: 298, 11
Описание слайда:

Устно. Прочитать правильно числа и расставить их в порядке возрастания: 298, 1120, 45308, 5472, 45388, 209, 33.

№ слайда 12 Работа по учебнику: стр.62 № 256 (2 столбик) 2 примера
Описание слайда:

Работа по учебнику: стр.62 № 256 (2 столбик) 2 примера

№ слайда 13 Физминутка Потрудились – отдохнём, Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны, в
Описание слайда:

Физминутка Потрудились – отдохнём, Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны, вперёд, Влево, вправо поворот. Три наклона, прямо встать Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустили, Всем улыбки подарили.

№ слайда 14  Задача: стр. 63 № 258
Описание слайда:

Задача: стр. 63 № 258

№ слайда 15 Дифференцированная работа - сложный уровень - средний уровень - лёгкий уровень
Описание слайда:

Дифференцированная работа - сложный уровень - средний уровень - лёгкий уровень

№ слайда 16 (На разноцветных карточках записаны примеры, ученики берут карточку по желанию,
Описание слайда:

(На разноцветных карточках записаны примеры, ученики берут карточку по желанию, выполняют задание прямо на карточках. Затем сверяют решение с ответом под ширмочкой на обратной стороне карточки)

№ слайда 17 Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Тогда Ряба снесла ещё 3 яич
Описание слайда:

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Тогда Ряба снесла ещё 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла ещё 5 яичек, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не разбаловали свою мышку?

№ слайда 18 Кощей Бессмертный родился в 1132 году, а паспорт получил только в 1963 году. Ск
Описание слайда:

Кощей Бессмертный родился в 1132 году, а паспорт получил только в 1963 году. Сколько лет прожил Кощей без паспорта?

№ слайда 19 Итог урока Чему учились на уроке? Кто умеет выполнять действия с многозначными
Описание слайда:

Итог урока Чему учились на уроке? Кто умеет выполнять действия с многозначными числами?

№ слайда 20  Домой: Стр. 62 № 256, 2), 1 столбик
Описание слайда:

Домой: Стр. 62 № 256, 2), 1 столбик

№ слайда 21  Молодцы! Спасибо за урок.
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок.

Видеоурок математики на тему "Действия с многозначными числами" (6 класс ВСП)
  • Математика
Описание:

     Цель урока: закреплять и совершенствовать умения выполнять действия сложения и вычитания многозначных чисел, отрабатывать навык решения задач.

     Устный счёт - "Ромашка", на лепесткой которой записаны примеры. В устном счёте использованы математические цепочки и занимательные задачи.

     На уроке присутствует работа по учебнику.

     Интересна для детей дифференцированная работа на карточках по уровням сложности: красная карточка- сложный уровень, синяя-средний, жёлтая-лёгкий уровень. Задание выполняется на карточке, затем сверяется решение с ответом под ширмочкой на обратной стороне карточки.

      

Автор Тумаева Валентина Григорьевна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Математика
Подраздел
Просмотров 360
Номер материала 37587
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓