Главная / Украинский язык / Урок украинского языка в 5 классе. Речення. Види речень за метою висловлювання.

Урок украинского языка в 5 классе. Речення. Види речень за метою висловлювання.

Название документа конспект уроку.doc

Тема: Речення. Види речень за метою висловлювання.

Мета: формувати уявлення учнів про речення як найменшу одиницю мовлення, формувати уміння правильно інтонувати речення; розвивати уміння розрізняти речення за метою висловлювання, вживати відповідні знаки в кінці речення; збагачувати словниковий запас учнів, виховувати інтерес до вивчення української мови та літератури.


1. орг.момент.

  • перевірка навчальних речей

  • перевірка готовності класу до навчання

2. стадія “Визова”. слайд №1.

На те й голова.

Легко того вчить.

В небі наді мною.

Хто хоче вчиться.

Мудрій голові.


  • Прочитай. Чи виражають якусь думку сполучення слів?

  • Які сполучення слів можна поєднати? Що утвориться, коли ми їх поєднаємо?

  • Якою ж буде тема нашого уроку? Про що будемо говорити на уроці?

  • Запишіть тему уроку в зошиті.


Словникова робота. Речення.

  • Постав наголос у слові

  • Назви орфограму: подвоєння приголосного

  • Поділи слова на склади: ре-чен-ня, ре-че-ння

  • Робота над словом як частиною мови: іменник, що?, неістота, с.р.

  • Запишіть речення, яке утворилось із поданих словосполучень: Легко того вчить, хто хоче вчиться.

  • Як таке речення називається в літературі? Прислів’я. Запам’ятайте цю пораду.


Прийом “Корзина”. Робота в групах. “Що вам відомо про речення?”

  • Спочатку кожен самостійно записує

  • Всі разом: записати на папір

  • Кожна група називає тільки одне поняття, треба бути уважними, щоб не повторюватись.


3. Стадія осмислення. Робота в групах. Слайд №6

Повідомлення мети уроку. Треба дати відповідь на запитання.

  • Що таке речення? Що виражає речення? З чого складається речення?


  • Як пов'язані слова в реченні?


  • Що вказує на початок і кінець речення (в усній мові/на письмі)?





Робота за підручником. Презентація.


Складання повної відповіді за опорним записом. Слайд№7

Речення.

  • Речення – найменша.......спілкування. Виражає .......думку. Складається із групи...., або одного.....

  • Слова в реченні пов'язані за .... і ......

  • На початок і кінець речення на письмі вказує .... буква і ......, а в усній мові .... та ......


Слайд №8. Слово вчителя. Знайомство з поетом А. Малишко, який написав слова відомих на весь світ пісень: “Пісня про рушник”, “Вчителько моя”


Самостійна робота учнів.

  • Поділити текст на речення.

  • Кожному в групі підготувати виразне читання свого речення. Презентація роботи групи. Перевірка з оригіналом. Слайд №9, 10, 11.

Андрій Малишко — поет-лірик від Бога. Потяг до творчості прокинувся дуже рано і мав своєрідний характер.

Мати поета чудово співала. Її пісні врізалися в пам'ять на все життя.

Багато віршів самого поета стали народними піснями. «Пісня про рушник» - це пам'ятник Матері. Ця пісня глибоко національна. Її не можна перекласти іншою мовою.

Зворушливою піснею «Вчителько моя» Андрій Малишко низько вклонився всім вчителям. Пісні принесли поетові безсмертну славу.

  • Запис 3 частини тексту. Синтаксична робота над реченнями.


Прослухайте уривок з пісні “Вчителько моя”, яким реченням він закінчується?


Вчителько моя, зоре світова,

Звідки виглядати?

Де тебе знайти?




  • Що ви можете сказати про це речення?

  • Які ще види речень за метою висловлювання ви знаєте?


  • Повторення видів речень за таблицею Слайд №13




Розповідне (Р)

Про щось розповідається,

повідомляється





Питальне (П)

Про щось запитують


Спонукальне (С)

Яким просять, наказують (приказывают), радять (советуют)








Самостійна робота.

Кожна група записує тільки речення свого виду(розповідне, питальне, спонукальне). Слайд №14

Спи, мій синочку, спи!

Хто я? Де я?

А світ такий ясний!

То був гарний день!

Де живуть ромашки?

Дощ напоїв землю.

Сонце, світи нам завжди.





4. Підсумок уроку. Складання сінквейну.

1. Над якою темою працювали на уроці? Речення

2. які бувають речення

за метою висловлювання? Розповідне, питальне, спонукальне.

3. що речення робить? Виражає, розповідає, питає..

4. що ж таке речення? Речення – слова, зв’язані за змістом та граматично.

5. що нового ми дізналися про речення? Речення – найменша одиниця спілкування.






Название документа речення.ppt

На те й голова. Легко того вчить. В небі наді мною. Хто хоче вчиться. Мудрій ...
Легко того вчить, хто хоче вчиться.
Речення (предложение). Ре – чен – ня ре – че – ння. Речення – ім (що?) , неі...
Речення (предложение)
Речення Що таке речення? Що виражає речення? З чого складається речення? Як п...
Речення. Речення – найменша.......спілкування. Виражає .......думку. Складаєт...
Андрій Малишко
Андрій Малишко — поет-лірик від Бога. Потяг до творчості прокинувся дуже ран...
Багато віршів самого поета стали народними піснями. «Пісня про рушник» - це ...
Зворушливою піснею «Вчителько моя» Андрій Малишко низько вклонився всім вчит...
Вчителько моя, зоре світова, Звідки виглядати? Де тебе знайти?
Види речень. Розповідне (Р) 	Про щось розповідається, повідомляється Питальне...
Спи, мій синочку, спи! Хто я? Де я? А світ такий ясний! То був гарний день! Д...
Речення Розповідне, питальне, спонукальне Виражає, розповідає, питає Речення ...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 На те й голова. Легко того вчить. В небі наді мною. Хто хоче вчиться. Мудрій гол
Описание слайда:

На те й голова. Легко того вчить. В небі наді мною. Хто хоче вчиться. Мудрій голові.

№ слайда 2 Легко того вчить, хто хоче вчиться.
Описание слайда:

Легко того вчить, хто хоче вчиться.

№ слайда 3 Речення (предложение). Ре – чен – ня ре – че – ння. Речення – ім (що?) , неісто
Описание слайда:

Речення (предложение). Ре – чен – ня ре – че – ння. Речення – ім (що?) , неістота, загальна назва, С. р. Легко того вчить, хто хоче вчиться.

№ слайда 4 Речення (предложение)
Описание слайда:

Речення (предложение)

№ слайда 5 Речення Що таке речення? Що виражає речення? З чого складається речення? Як пов'
Описание слайда:

Речення Що таке речення? Що виражає речення? З чого складається речення? Як пов'язані слова в реченні? Що вказує на початок і кінець речення (в усній мові/на письмі)?

№ слайда 6 Речення. Речення – найменша.......спілкування. Виражає .......думку. Складається
Описание слайда:

Речення. Речення – найменша.......спілкування. Виражає .......думку. Складається із групи...., або одного..... Слова в реченні пов'язані за .... і ...... На початок і кінець речення на письмі вказує .... буква і ......, а в усній мові .... та ......

№ слайда 7 Андрій Малишко
Описание слайда:

Андрій Малишко

№ слайда 8 Андрій Малишко — поет-лірик від Бога. Потяг до творчості прокинувся дуже рано і
Описание слайда:

Андрій Малишко — поет-лірик від Бога. Потяг до творчості прокинувся дуже рано і мав своєрідний характер. Мати поета чудово співала. Її пісні врізалися в пам'ять на все життя.

№ слайда 9 Багато віршів самого поета стали народними піснями. «Пісня про рушник» - це пам
Описание слайда:

Багато віршів самого поета стали народними піснями. «Пісня про рушник» - це пам'ятник Матері. Ця пісня глибоко національна. Її не можна перекласти іншою мовою.

№ слайда 10 Зворушливою піснею «Вчителько моя» Андрій Малишко низько вклонився всім вчителя
Описание слайда:

Зворушливою піснею «Вчителько моя» Андрій Малишко низько вклонився всім вчителям. Пісні принесли поетові безсмертну славу.

№ слайда 11 Вчителько моя, зоре світова, Звідки виглядати? Де тебе знайти?
Описание слайда:

Вчителько моя, зоре світова, Звідки виглядати? Де тебе знайти?

№ слайда 12 Види речень. Розповідне (Р) 	Про щось розповідається, повідомляється Питальне (П
Описание слайда:

Види речень. Розповідне (Р) Про щось розповідається, повідомляється Питальне (П) Про щось запитують Спонукальне (С) Яким просять, наказують (приказывают), радять (советуют)

№ слайда 13 Спи, мій синочку, спи! Хто я? Де я? А світ такий ясний! То був гарний день! Де ж
Описание слайда:

Спи, мій синочку, спи! Хто я? Де я? А світ такий ясний! То був гарний день! Де живуть ромашки? Дощ напоїв землю. Сонце, світи нам завжди.

№ слайда 14 Речення Розповідне, питальне, спонукальне Виражає, розповідає, питає Речення – с
Описание слайда:

Речення Розповідне, питальне, спонукальне Виражає, розповідає, питає Речення – слова, зв'язані за змістом та граматично Речення – одиниця спілкування.

Урок украинского языка в 5 классе. Речення. Види речень за метою висловлювання.
  • Украинский язык
Описание:

Тема: Речення. Види речень за метою висловлювання.

Мета: формувати уявлення учнів про речення як найменшу одиницю мовлення, формувати уміння правильно інтонувати речення; розвивати уміння розрізняти речення за метою висловлювання, вживати відповідні знаки в кінці речення; збагачувати словниковий запас учнів, виховувати інтерес до вивчення української мови та літератури.

Очікувані результати: учні розпізнають види речень за метою висловлювання, за інтонацією; правильно інтонують речення різних видів; розставляють та обґрунтовують розділові знаки в кінці речення;  

 

Автор Глущенко Наталия Владиславовна
Дата добавления 02.01.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел
Просмотров 929
Номер материала 20706
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓