- 30.09.2020
- 677
- 2
Урок технологии в 1 классе (4/02/2014)
Тема: "Одежда, ткань, нитки. Изделие: "Кукла из ниток"
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цель: создать условия для ознакомления учащихся с предметами одежды, со свойствами ткани, с изготовлением нитей из разных материалов; для изготовления изделия "Кукла из ниток".
Задачи:
Образовательные: сформировать представление о свойствах ткани и использовать эти знания в жизни; научить выполнять изделие "Кукла из ниток";
Развивающие: формирование умения пользоваться учебным пособием- учебником; развивать навык использования ножниц в работе с соблюдением техники безопасности; развитие мышления, речи, воображения;
Воспитывающие: воспитывать навыки самостоятельной работы, навыки работы в парах; аккуратность, усердие, культуру поведения.
Планируемые результаты
Личностные: воспринимают ценность учёбы как интеллектуального труда и познания нового; понимают важность бережного отношения к своему здоровью.
Универсальные учебные действия:
Познавательные:
- находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию , полученную на уроке;
Регулятивные
- работать по намеченному плану;
- корректируют деятельность: вносят изменения в процесс с учётом возникших трудностей, ошибок; намечают пути их устранения;
-удерживают цель до получения её результата;
Коммуникативные:
-вступают в беседу с одноклассниками и учителем;
Организация образовательного пространства
Межпредметные связи
Окружающий мир, литературное чтение.
Оборудование:
-учебник Н.И. Роговцева,Н.В.Богданова,И.П.Фрейтаг "Технология" 1 класс.-М.:"Просвещение",2011г.
-образцы тканей;
-ножницы, клубок нитей, картон;
-компьютер;
- проектор и экран;
Ресурсы:
- презентация к уроку "Из чего изготавливают ткани?"
-электронное приложение к учебнику Н.И. Роговцева,Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг"Технология" 1 класс.
Сценарный план урока:
I.Организационный момент.
Готовность рабочего места к уроку.
II.Актуализация знаний.
Загадка:
Сто одёжек и все без застёжек.(Капуста)
- Но говорить сегодня на уроке мы будем не о капусте, а об ....
III. Постановка темы урока и целей.
- Откройте учебник на странице 69 и определите тему урока.(Одежда)
- Для чего нужна одежда?
-Какие предметы одежды вы знаете?
- Как одеваются люди зимой и летом?
-Сравните зимнюю и летнюю одежду.
-Сравните одежду девочек и мальчиков. Чем она различается?
IV. Продолжение работы по теме урока.
-Из чего состоит ткань? (Ткань состоит из нитей.)
-Из чего изготавливают нити?(Нити изготавливают из растений(льна, хлопка),шерсти животных и других материалов.
Просмотр презентации "Из чего изготавливают ткани?"
Рассматривание образца ткани (бинт).
Актуализация знаний
Исследование свойств ткани по плану на странице 32 учебника. Сравнение свойств бумаги и ткани.
1)Разорви кусок ткани и рассмотри края ткани. Что ты видишь на месте разрыва?
2)Сомни ткань.
3)Что получается ,если поджечь кусочек ткани?
- Какие инструменты и приспособления необходимы для работы с тканью?
-Кто придумывает модели одежды?
-Кто кроит одежду?
-Кто демонстрирует одежду?
V.Продолжение работы по теме урока.
-Откройте учебник на странице 72.
-Какие виды ниток существуют?( Существует несколько видов ниток: швейные, вышивальные, вязальные.
-Для чего используют каждые из них?
VI. Физкультурная минутка.
VI.Постановка целей второго этапа урока.(Изготовить куклу из ниток)
Ответы на вопросы юного технолога.(Учебник, страница 21)
1.Что я буду делать? (Рассмотрю образец)
2.Какие инструменты и материалы понадобятся мне?( Повторить правила работы с ножницами, учебник страница 33)
3.Как я буду выполнять работу? Какими способами?
4.Что сделаю сначала, что потом ?(Составлю план работы или ознакомлюсь с готовым)
Ознакомление с планом работы на страницах 72-73 учебника.
Просмотр видеоролика "Кукла из ниток"
VII.Самостоятельная работа учащихся
Учитель оказывает индивидуальную помощь.
- Подумай, как из юбки куклы сделать брюки?
VIII. Итог урока.
-Подведите итого своей работы. Что получилось, чему следует научиться?
Практическое
использование изделия. (В качестве подарка, с петелькой как украшение на ёлку,
с магнитом как сувенир)
IХ. Рефлексия.
-Какие цели ставили?
-Каких достигли?
-Какой этап урока был особенно интересным?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: "Одежда, ткань, нитки. Изделие: "Кукла из ниток"
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цель: создать условия для ознакомления учащихся с предметами одежды, со свойствами ткани, с изготовлением нитей из разных материалов; для изготовления изделия "Кукла из ниток".
Задачи:
Образовательные: сформировать представление о свойствах ткани и использовать эти знания в жизни; научить выполнять изделие "Кукла из ниток";
Развивающие: формирование умения пользоваться учебным пособием- учебником; развивать навык использования ножниц в работе с соблюдением техники безопасности; развитие мышления, речи, воображения;
Воспитывающие: воспитывать навыки самостоятельной работы, навыки работы в парах; аккуратность, усердие, культуру поведения.
Планируемые результаты
Личностные: воспринимают ценность учёбы как интеллектуального труда и познания нового; понимают важность бережного отношения к своему здоровью.
Универсальные учебные действия:
Познавательные:
- находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию , полученную на уроке;
Регулятивные
- работать по намеченному плану;
- корректируют деятельность: вносят изменения в процесс с учётом возникших трудностей, ошибок; намечают пути их устранения;
-удерживают цель до получения её результата;
Коммуникативные:
-вступают в беседу с одноклассниками и учителем.
6 662 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Валивахина Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.