Международный конкурс

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Наградные документы для всех участников

Подать заявку

Оплата после прохождения

Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс

Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс

Скачать материал

План урока самопознания

Школа: Пеньковская средняя школа Дата 3. 12. 2014 № 13

Тема: Понимать себя и других

Педагог: Бледных Е.А. класс: 3 б

Кол-во уч-ся: 13

*Цель:* расширять представления о ценности взаимопонимания *Задачи:* • Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»; • Развивать стремление уважать мнения других людей; • Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям	*Ресурсы: инструмент.музыка, Фонограмма песни*
Ход урока: 1. I. Орг.момент. Позитивный настрой под музыку 2. II. Проверка домашнего задания.	*Анализ* *хода урока*
3. III. Позитивное высказывание (цитата). «Понимание – основа любви» *Народная мудрость* - Как вы понимаете смысл пословицы? (ответы учащихся) *Беседа:* - Отчего происходит непонимание между людьми? Какое чувство лежит в основе взаимопонимания? (ответы учащихся) - Непонимание возникает из-за отсутствия желания понять другого человека. Понимание – результат совместных усилий общающихся людей, терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий. Мир, дружба, сострадание, понимание, любовь, уважение – всё это лежит в основе взаимопонимания
4. IV. Рассказывание истории (беседа). Подарок. «Семь дочерей» Василия Сухомлинского (МП стр. 39) Беседа: - Как дочери относятся к своей матери? - Можно ли говорить о взаимопонимании в этой семье? - К кому из дочерей можно отнести строки: «Больше слов — меньше дела»? Вывод: Заботливое отношение к близкому человеку – это не только приятные слова, но и хорошие дела.
V. Творческая деятельность, групповая работа. Анкета «Мой класс» В каждом коллективе возникают проблемные ситуации. Нужно их обязательно решать, прилагая усилия, приходить к взаимопониманию. Перед вами анкета. Чтобы узнать, есть ли какие-нибудь проблемы в нашем классе, нужно её заполнить (Карточка № 1 — индивидуальная работа). 1. Существует ли взаимопонимание в твоём классе? (да, нет) 2. Что тебя радует? 3. Что беспокоит? 4. Что удаётся делать всем вместе? 5. Существует ли доверие в отношении друг к другу? 6. Кто помогает наладить отношения друг с другом? (учитель, сами ребята) 7. Что бы хотелось изменить в отношениях одноклассников? К следующему уроку я проанализирую ваши анкеты, и мы узнаем, существует ли понимание в нашем классе и над чем нам предстоит поработать. *Создание человечков-ладошек.* - Посмотрите на вашу ладошку. Обведите и вырежьте. - Есть ли одинаковые у кого-нибудь? - Так и все мы, мы разные: у каждого свой характер, свои желания, своё отношение к ситуации. И, наверное поэтому, нам иногда так трудно понять друг друга, но к этому нужно стремиться и помнить, что мы все разные и нужно уважать мнения друзей, их чувства и переживания. - Давайте покажем при помощи этих человечков, что хотя мы все и разные, но мы можем дружить. Сделаем дружный хоровод. (ребята выкладывают из ладошек круг) - Посмотрите, так как все человечки разные, получился яркий дружный хоровод. Это красиво. Так и мы, когда все дружим, уважаем, любим и понимаем друг друга – это красиво! Вывод: Понимание — это основа любви, а любовь — это дружба, счастье.
VI. Групповое пение. Музыка Е. Птичкина Слова М. Пляцковского *Совершите чудо (У. Стр 46)* Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллелей и зеленых рек... Совершите чудо: руку протяните - Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек! Обогрейте словом, обласкайте взглядом - От хорошей шутки тает даже снег. Это так чудесно, если с вами рядом Станет добрым и веселым хмурый человек!
VII. Домашнее задание. придумать Закон, как «Понимать СЕБЯ и ДРУГИХ», проанализировать вместе с родителями. Сделать ладошки членов своей семьи.
VIII. Заключительная минута тишины. - А теперь сядьте удобно, закройте глаза. Пусть в ваших сердцах загораются искорки взаимопонимания так же ярко и красиво, как наш сегодняшний хоровод и никогда не гаснут. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.

Скачать материал

Скачать материал "Урок самопознания на тему: "Понимать себя и других" 3 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

План урока самопознания

Тема: Понимать себя и других

Цель: расширять представления о ценности взаимопонимания
Задачи:
• Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»;
• Развивать стремление уважать мнения других людей;
• Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям

На уроке во время творческой работы, ребята создают хоровод дружбы. Они осознают, что они все разные, но всем необходимо научиться пониматьне только себя, но и друг друга.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 307 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Разработка Рабочая программа внеурочной деятельности "Я - пешеход и пассажир"

30.09.2020
639
0

pptx

Презентация внеклассного мероприятия к 23 февраля

30.09.2020
711
8

docx

Сценарий внеклассного мероприятия 8 Марта

30.09.2020
661
0

docx

Рабочая программа по изобразительному искусству

30.09.2020
501
0

docx

Конспект Родительское собрание «Оценка и отметка в современной школе»

30.09.2020
381
2

docx

Рабочая программа по окружающему миру

30.09.2020
240
0

docx

Рабочая программа по математике

30.09.2020
352
0

pptx

Презентация по Основам религиозных культур и светской этики "Семейные праздники"

30.09.2020
307
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.12.2014 1370
- DOCX 19.1 кбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бледных Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бледных Елена Александровна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 59862
- Всего материалов: 27