Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыУрок русского языка в 8 классе на тему "Междометие как особая часть речи"

Урок русского языка в 8 классе на тему "Междометие как особая часть речи"

Скачать материал

 

Открытый  урок по русскому языку

 

 

Учитель Мухамедиева Р.Ж.                                                                                                   8 класс

Тема урока

Междометие как особая часть речи

Ссылки

Учебник (Г.Бадамбаева,Б.Тюлебаева.Учебник «Русская речь»для школ с казахским языком обучения)

Цели

Совершенствование навыков употребления междометия ,обобщение и повторение учащимися ранее изученного материала о междометии ,его коммуникативной функции в речи.

Ожидаемые результаты

Научить различать междометия от других частей речи, отрабатывать умения употребления междометий в речи. Учащиеся должны уметь применить накопленные знания, отрабатывать умения.

 Применение навыков критического мышления. Формировать у детей навыки работы в группе и самостоятельно

Ключевые идеи,новые понятия

Значение междометий и их группы

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

 

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

 

4 минуты

Обучение через диалог

Видео-разминка

Конфеты

Орг. момент.

1.Приветствие

2.Видео-разминка

3.Деление на группы

Проведение видео-разминки

Учащиеся выбирают по одной конфете, таким образом, в зависимости от вида конфет формируются группы.

 

3 минуты

Обучение через диалог. Оценивание

Учебник, тетрадь

Проверка дом. задания: фронтальный опрос

Учащиеся отвечают на заданные вопросы.

 

10 минут

 

КМ:Мозговой штурм.

 

Обучение через диалог.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формативное  оценивание.

 

Саморегуляция.

 

КМ: «Толстые и тонкие вопросы»

ИКТ, тетрадь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тетрадь. ИКТ презентация к уроку.

Новая тема. Учитель демонстрирует учащимся презентацию, где дается понятие о междометии.

Междометия употребляются в речи для выражения различных чувств: восторга, удивления, огорчения, страха

Некоторые междометия употребляются в речи для побуждения к действию.

Междометия не изменяются и не являются членами предложения.

Междометия отделяются запятыми, а если произносятся с особой силой, то после них ставится восклицательный знак .

1.Одни междометия выражают чувства: ах! а! ох! эх! ой! ура! и др.

2.Другие междометия выражают побуждение: ну, цыц, эй, брысь и др.

3.К междометиям относятся слова вежливости: здравствуй, до свидания, прощай и др.

Особую группу составляют звукоподражательные междометия: мяу-мяу, динь- динь и др.

Учитель читает учащимся стихотворение и предлагает им найти в тексте междометия.

Сердце так и гложет страх.

Ах!

Эх, ведь спросят как назло!

Я по списку дальше всех!

Эх!

Ох, беда уже близка!

Так и ждет меня доска.

Если б кто-нибудь помог.

Ох!

Ух, захватывает дух!

Притворюсь- ка, что я глух!

Хоть бы в классе свет потух!

Ух!

Ах!

Эх,

Ох,

Ух ... не вызвали!

Учащиеся просматривают презентацию, записывают ключевые понятия в тетрадь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся находят в тексте междометия и выписывают их в тетрадь и определяют их значение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 минут

Формативное  оценивание.

Саморегуляция.

Обучение через диалог.

Учебник, тетрадь

Закрепление материала. Составьте диалог, используя следующую ситуацию. Подготовьте инсценировку

            Вы приглашаете друга поехать летом с вами в деревню ( в город). Выразите чувство восторга по поводу красоты природы в  деревне(в городе). Друг ваш не может поехать, так как уезжает с братом в спортивный лагерь, и выражает чувство сожаления.

 

 

 

 

В группах проводится обсуждение и составление диалога. Показывают инсценировку

 

 

 

 

 

10 минут

КМ:Критическое мышление.

Саморегуляция.

Плакат.

Карандаши. Фломастеры, стикеры.

Подведение итогов.

Рефлексия. Нарисуйте постер на тему

 «Страна междометий!»

Учащиеся в группах рисуют постер на заданную тему, затем защищают его.

 

 

5 минут

Формативное и суммативное оценивание.

Стикеры

Оценивание .

Устная обратная связь. Оценивание постеров

 

Формативное оценивание «2 звезды ,1 желание ».

 

3 минуты

 

 

Домашнее задание

Выпишите из журналов,газет ,книг 5 предложений с междометиями.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка в 8 классе на тему "Междометие как особая часть речи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый  урок по русскому языку

 

 

Учитель Мухамедиева Р.Ж.                                                                                                   8 класс

Тема урока

Междометие как особая часть речи

Ссылки

Учебник (Г.Бадамбаева,Б.Тюлебаева.Учебник «Русская речь»для школ с казахским языком обучения)

Цели

Совершенствование навыков употребления междометия ,обобщение и повторение учащимися ранее изученного материала о междометии ,его коммуникативной функции в речи.

Ожидаемые результаты

Научить различать междометия от других частей речи, отрабатывать умения употребления междометий в речи. Учащиеся должны уметь применить накопленные знания, отрабатывать умения.

 Применение навыков критическогомышления.Формировать у детей навыки работы в группе и самостоятельно

Ключевые идеи,новые понятия

Значение междометий и их группы

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

 

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

 

4 минуты

Обучение через диалог

Видео-разминка

Конфеты

Орг. момент.

1.Приветствие

2.Видео-разминка

3.Деление на группы

Проведение видео-разминки

Учащиеся выбирают по одной конфете, таким образом, в зависимости от вида конфет формируются группы.

 

3 минуты

Обучение через диалог. Оценивание

Учебник, тетрадь

Проверка дом. задания: фронтальный опрос

Учащиеся отвечают на заданные вопросы.

 

10 минут

 

КМ:Мозговой штурм.

 

Обучение через диалог.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формативное  оценивание.

 

Саморегуляция.

 

КМ: «Толстые и тонкие вопросы»

ИКТ, тетрадь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тетрадь. ИКТ презентация к уроку.

Новая тема. Учитель демонстрирует учащимся презентацию, где дается понятие о междометии.

Междометия употребляются в речи для выражения различных чувств: восторга, удивления, огорчения, страха

Некоторые междометия употребляются в речи для побуждения к действию.

Междометия не изменяются и не являются членами предложения.

Междометия отделяются запятыми, а если произносятся с особой силой, то после них ставится восклицательный знак .

1.Одни междометия выражают чувства: ах! а! ох! эх! ой! ура! и др.

2.Другие междометия выражают побуждение: ну, цыц, эй, брысь и др.

3.К междометиям относятся слова вежливости: здравствуй, до свидания, прощай и др.

Особую группу составляют звукоподражательные междометия: мяу-мяу, динь- динь и др.

Учитель читает учащимся стихотворение и предлагает им найти в тексте междометия.

Сердце так и гложет страх.

Ах!

Эх, ведь спросят как назло!

Я по списку дальше всех!

Эх!

Ох, беда уже близка!

Так и ждет меня доска.

Если б кто-нибудь помог.

Ох!

Ух, захватывает дух!

Притворюсь- ка, что я глух!

Хоть бы в классе свет потух!

Ух!

Ах!

Эх,

Ох,

Ух ... не вызвали!

Учащиеся просматривают презентацию, записывают ключевые понятия в тетрадь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся находят в тексте междометия и выписывают их в тетрадь и определяют их значение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 минут

Формативное  оценивание.

Саморегуляция.

Обучение через диалог.

Учебник, тетрадь

Закрепление материала. Составьте диалог, используя следующую ситуацию. Подготовьте инсценировку

            Вы приглашаете друга поехать летом с вами в деревню ( в город). Выразите чувство восторга по поводу красоты природы в  деревне(в городе). Друг ваш не может поехать, так как уезжает с братом в спортивныйлагерь, и выражает чувство сожаления.

 

 

 

 

В группах проводится обсуждение и составление диалога. Показывают инсценировку

 

 

 

 

 

10 минут

КМ:Критическое мышление.

Саморегуляция.

Плакат.

Карандаши. Фломастеры, стикеры.

Подведение итогов.

Рефлексия. Нарисуйте постер на тему

 «Страна междометий!»

Учащиеся в группах рисуют постер на заданную тему, затем защищают его.

 

 

5 минут

Формативное и суммативное оценивание.

Стикеры

Оценивание .

Устная обратная связь. Оценивание постеров

 

Формативное оценивание «2 звезды ,1 желание ».

 

3 минуты

 

 

Домашнее задание

Выпишите из журналов,газет ,книг 5 предложений с междометиями.

 

 

                       

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2014 1222
    • DOCX 62 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мухамедиева Раушангуль Жумабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 62278
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 24 человека