- 04.10.2020
- 1954
- 3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Правописание сочетаний чк, чн, нч, нщ" Донецкая СШ Урок: русский язык Тема: "Правописание сочетаний чк, чн, нч, нщ"
класс: 2
Провела : С.С.Бучинская
Цель:
1. Развитие умения правильно писать слова с буквосочетаниями –чк-,- чн-,- щн-;
2. Развитие интеллекта и творчества;
3. Воспитание активной личности.
Методы:
Используемое программное обеспечение:
Оборудование:
Ход урока.
1. Организационный момент. (Слайд 1, презентация)
Громко прозвенел звонок.
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.
Сегодня мы отправимся в путешествие на автобусе. Перед посадкой предлагаю вспомнить правила поведения в общественном транспорте.
2. Станция “Рассуждайкино” (словарная работа).
Слова на прогулку группами вышли.
Попробуй, узнай, кто из них лишний? (Слайд 2)
- Какая орфограмма встречается в слове ДЕВОЧКА?
-Сколько мягких согласных в слове ДЕВОЧКА? (ответ вписать в билет)
- Что вы можете сказать о звуке Ч? (шипящий, согласный)
- Какие еще вы знаете сочетания букв на эту тему? (ЧК ЧН ЩН)
3. Сообщение темы урока и работа над темой.
- Мы будем учиться писать слова с сочетаниями ЧК ЧН ЩН
А) Остановка “Заменяйкино”
- Наша задача: Заменить словосочетания одним словом, в котором будет сочетание букв ЧК ЧН ЩН (Слайд 3)
- Как же нам написать сочетание ЧК чн в данных словах?Прочтем правило в учебнике
На этой остановке мы немного отдохнём. (Слайд 4)
Музыкальная физкультминутка. “Мы едем, едем, едем в далёкие края”
Б) “Разгадайкино” (Отгадать загадки) (Слайд 5)
В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки.
(спички)
Висит груша –
Нельзя скушать.
(лампочка)
Построили хлевец
На пятеро овец.
(рукавичка)
На носу сидели,
На мир глядели,
За уши держались.
(очки)
Наклонилась над рекой –
Уговор у них такой:
Обменяет ей река
Окунька на червяка.
(удочка)
- Каким по счету в слове ОЧКИ является согласный, глухой парный, мягкий парный. (3)
В) Станция “Запоминайкино”
- Кто больше запомнит и запишет слов с изученной орфограммой.
Синичка, лисичка, уточка, помощник, овощной, шуточка, ручной.
- Сколько слов вы записали по памяти. (7) (Слайд 6)
Сколько слов вы смогли записать? (6) (Слайд 7)
Г) “Собирайкино”
В русском языке много пословиц и поговорок, которые содержат слова с сочетаниями ЧК ЧН ЩН
Сколько звуков в слове ЯБЛОНЬКА? (8) (Слайд 8)
Д) “Составляйкино”
- Составить предложение из рассыпанных слов. (Слайд 9)
Последние деревьев листочки опали с
- Запишите это предложение, подчеркните все знакомые орфограммы.
Сколько слов в этом предложении с ударением на первом слоге? (0)
4. Итог урока. Тест.
Укажи номера слов, в которых допущена ошибка.
-Впишите в билетик сколько слов с ошибками вы нашли. (3)
В билетике получилось 6 цифр. Разделите линией пополам. Сосчитайте сумму каждой половинки. Если у вас получился счастливый билетик, значит вы работали на уроке на отметку “5”.
(Слайд10)
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бучинская Светлана Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.