Главная / Иностранные языки / Урок по теме" Зарубе жные сверстники о благотворительности"

Урок по теме" Зарубе жные сверстники о благотворительности"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Новая Кармала муниципального района Кошкинский Самарской области









Урок английского языка по теме

« Зарубежные сверстники о благотворительности»







Учитель английского языка:

Кудашова Лариса Евгеньевна

























Форма проведения : Урок- конференция.

Задачи урока:

Обучающая: активизация употребления лексико-грамматического материала по теме в свободной коммуникативной среде.

Развивающая: развивать диалогическую речь на знакомых речевых клише, уметь работать в различных режимах, развивать умение доказывать свою точку зрения.

Воспитательная: воспитывать чувство доброты и милосердия к окружающему миру.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, картинки, фотографии, рисунки.

1. Организационный момент.

-Good morning, children! I am glad to see you. Today we’ll have a conference lesson. We are going to speak about a charity. Who are volunteers and what kind of work do they do?

2. Развитие навыков диалогической речи.

Journalist :

Ladies and gentlemen, we are so glad to see you on our conference. : I am a Journalist. My name is Masha Novikova. I am from Russia.

Everybody of you works in charity organizations and have your own offices of charity. But we would like you to explain us better what is a charity?/ Учащиеся разделены на группы сверстников/

P1: A charity is an organization that helps poor people.

J.:Thank you. And what do you think about charity?

P2.:Charity is a kindness in giving help.

J.: Oh! Yes. Can you explain what is a voluntary work?

P3.: It’s work without money.

J.: I think that’s right. I would like to know who is a volunteer?

P4.: A volunteer is a person who helps without money.

J.: I think all our guests want to discuss this problem with each other. Oh, Mrs Marina Petrovna, I see you have some guestions to your partners. OK!

P1: Oh yes! What are these organizations?

P2.: My charity organization is an organization that helps poor people.

P1.: What does your organization do?

P2.: My organization takes care of homeless people, lonely people, needy and disabled people. We also think about elderly people and orphans.

P1.: I agree with it. But how does your organization help?

P2.: As far as I know the members of this organization arrange parties, raise money, provide shelter.

P1.: Oh! That’s right! And why do your people work for a charity?

P2.: I suppose, they want to show sympathy to poor people and support needy people. Our organization gives a helping hand to needy people.

P2.:(показывает фото и картинки, доказывающие деятельность организации).And sometimes we give concerts to this people. We have an English choir and all people like to listen our songs.

P1.: Can you show us your English choir and sing some songs?

P2.: Yes! With pleasure!

3. Музыкальная пауза. Релаксация.

Дети поют песни в музыкальном сопровождении, изображая героев песни в движении. «My cat likes fishing».

4.Закрепление лексических и грамматических навыков.

J.: Oh! Thank you very much! I think there are a lot of charity holidays throughout the year. In Britain and in the USA there are some days that are not so popular, but many people find them very important.

P1.: As for me I like Arbor Day. Americans like this holiday. Our organization takes an active part in this holiday. We plant trees. We do it in spring. Schoolchildren often take part

in it. (показывает картинки и фото, как они сажают деревья).

P2.: (рассказывает о своем любимом празднике “ Mothers Day”, показывая фото и рисунки).

P3, P4,ect рассказывают о других праздниках: “ Be-kind-to-Animals Week”, Teacher/ “Thank you” Week.

We want to sing one of our songs for the teachers.(Компьютерное изображение, караоке)

J.: And what do you know about “ World Red Cross Day”?

(Ребята находят рисунки с изображением праздника « День Красного креста»

P.1,2,3 ect. Высказывают свое мнение об этом празднике.

It’s an international organization that protects and helps suffering people from wars and natural disasters. It was organized in1881 by Clara Barton. ect.

5.Подведение итогов урока. Домашнее задание.

J.:Oh! Thank you very much! Our conference was very interesting and important. I think all our guests will take part in a charity.

T.: Thank everybody of you. Your marks are: /мотивация выставленных оценок/

At home you must write a letter about your charity. Good bye. Have a good weekend.



Урок по теме" Зарубе жные сверстники о благотворительности"
  • Иностранные языки
Описание:

  Форма проведеня-урок-конференция. Учащиеся разделены на группы зарубежных сверстников."Журналист" задает вопросы одноклассникам, развивая диалогическую речь на  знакомых  речевых  клише. Учащиеся развивают умение работать в различных режимах, доказывать свою точку зрения.Данная форма проведения урока способствует активизации употребления лексико-грамматического материала по теме в свободной коммуникативной среде.

  На уроке использовалось мультимедийное оборудование, тематические картинки, фотографии. На этапе релаксации дети пели песню, изображая героев в движении.

 

  

Автор Кудашова Лариса Евгеньевна
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров 351
Номер материала 5176
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓