Ход урока
1. Организационный момент.
Good morning, sit down please! Glad to see you. What date is it today? What day is it today? What season is now? Do you like winter? What season do you like? What is the weather like today?
2. Ok, let′s train our sounds. Тренировка наиболее труднопроизносимых звуков:
|
[d] |
[t] |
[r] |
[ ð ] |
|
address |
post |
address |
this |
|
day |
letter |
read |
that |
|
date |
stamp |
write |
these |
Стихотворение
Every morning at eight o’ clock
She can hear the postman knock.
Up jumps Jill to open the door,
One letter, two letters, three letters, four.
3. Look at you phonetic exercise and try to guess what are we going to speak about today? We are going to speak about post office, of course. What must we learn today?
4. But first I want to check up how you have leant your words at home. And let′s do our first exercise name the words please about post office: слайд 5
Good next exercise. Match the words with a picture:
a) Stamp
b) Letter
c) Letterbox
d) Address
e) Envelope
(Заполняют таблицу. Взаимопроверка.) (слайд 6)
ok, and now you have one minute choose a picture any you like and prepare a dialogue
(слайд 7)
5 Do you know how to write a letter? (no) At first we must write address. Name of your country, street and your name. Open your books page 79 ex 2. Listen and repeat. (аудио) ok, now look here (слайд 8) Let′s try to write address. (слайд 9) Подписывают конверты, проверка. (слайд 10).
6. Do you know what actions can you do with a letter? Read the phrases and put them in the right order (расположить предложения на магнитной доске).
7. ok good for you. Now let′s write a letter . What shall we do at first? You have no writing paper, you have no envelopes, what shall we do? (ответы учеников) Of course go to the post office.
- Who wants to be an assistant at the post office?
- Who will go to buy wring paper and envelopes?
(Дети разыгрывают диалог «На почте», потом в командах пишут письма.
Imagine you are from Great Britain and you are from Russia and we want to write a letter to each other. (слайд 11 показать на карте).Пишут письма.
Проверка. Children, I have got a letter for you. – Where is it from? – From Russia/ Great Britain. Читают письма).
8. Let’s have a little break. Stand up and do exercise (Физкультминутка слайд 12).
9. Ok. Good for you. Open your books page 80 ex 5. Read the text about Clever Miranda. (Работа с текстом).
10. Homework wb p 51 ex 1-4 слайд 13+ индивидуальное задание для сильных учеников (работа по карточкам)
11. Подведение итогов. Выставление оценок. Детям предлагается карта самооценки, где они оценивают свою работу в баллах. (Приложение 1).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок изучения и первичного усвоения новых знаний. Цели урока: совершенствование умений и навыков говорения по теме "Почта", активизация лексико-грамматического материала. Девиз урока: Small steps, big results. It is all about us! (Маленькими шагами мы достигаем больших результатов. Это все мы!). Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, групповая, элементы проектной работы. Межпредметные связи: география. Наглядность: карточки с инструкцией написания письма, (на магнитной доске), цветные квадраты для оценивания результатов, раздаточный материал (конверты, карандаши, клей).
6 677 906 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.