Выбранный для просмотра документ ��_�祭��.ppt
Скачать материал "Урок по теме "Базы данных. Системы управления базами данных." 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
БАЗЫ ДАННЫХ.
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ.
Учитель Волкова О.Н.
МОУ Судиславская СОШ
Судиславль 2013
2 слайд
Классификация баз данных
по характеру хранимой информации
Базы данных
Документальные
Фактографические
краткая информация в строго определенном формате
всевозможные документы (причем это могут быть не только текстовые документы, но и графика, видео и звук (мультимедиа))
3 слайд
Классификация баз данных
по способу хранения
Базы данных
Распределённые
Централизованные
информация хранится на одном компьютере
используются в локальных и глобальных компьютерных сетях (разные части базы хранятся на разных компьютерах)
4 слайд
Классификация баз данных
по структуре организации данных
Базы данных
Сетевые
Табличные
(реляционные)
Иерархические
5 слайд
Иерархические
Иерархическая модель БД представляет собой совокупность объектов различного уровня, причем объекты нижнего уровня подчинены объектам верхнего уровня.
6 слайд
Сетевые
Сетевая модель базы данных представляет совокупность объектов различного уровня, однако схема связей между объектами может быть любой.
Сетевые БД более гибкие: нет явно выраженного главного элемента и существует возможность установления горизонтальных связей. Например, организация информации в Интернете (WW W).
7 слайд
Реляционные
Реляционная модель (от английского “relation”- отношение) основана на отношениях между таблицами, которые содержат информацию.
8 слайд
База данных (БД)
В базовом курсе информатики рассматриваются лишь фактографические реляционные базы данных. Это связано с тем фактом, что реляционный тип БД используется сегодня наиболее часто и является универсальным. Теоретически доказано, что любая система данных может быть отражена с помощью таблиц. Простейшая реляционная БД содержит одну таблицу, более сложная может состоять из множества взаимосвязанных таблиц.
9 слайд
Каждая строка таблицы содержит информацию об одном конкретном объекте БД (книге, сотруднике, товаре), а каждый столбец – конкретную характеристику этого объекта (фамилия, название, цена). Строки такой таблицы называются записями, столбцы – полями.
Каждая запись должна отличаться от другой значением хотя бы одного поля, которое называется ключом. Ключевое поле – это поле или группа полей, которые однозначно определяют запись. Например, табельный номер сотрудника, код изделия, номер автомобиля.
Каждое поле имеет свое имя и тип. Реальные БД состоят, как правило, из нескольких таблиц, связанных между собой каким-нибудь полем и, при запросе к такой БД можно использовать информацию из разных таблиц.
Запись
Поле
10 слайд
Типы данных
11 слайд
Система управления базами данных (СУБД)
это программа, позволяющая создавать базы данных, а также обеспечивающая обработку (сортировку) и поиск данных.
Существуют такие СУБД как Access,
FoxPro, Paradox, Oracle, Sybase, Informix.
12 слайд
СУБД Ms Access
13 слайд
Основные объекты СУБД Ms ACCESS
(режимы работы с макросами и модулями в базовом курсе не рассматриваются)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ��_��⥫�.ppt
Скачать материал "Урок по теме "Базы данных. Системы управления базами данных." 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
БАЗЫ ДАННЫХ.
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ.
Учитель Волкова О.Н.
МОУ Судиславская СОШ
Судиславль 2013
7.02.2013
2 слайд
Цель урока:
сформировать представление о понятиях:
база данных (БД),
система управления базами данных,
раскрыть и показать их назначение,
классифицировать базы данных.
3 слайд
База данных (БД) –
упорядоченно
позволяет
данные
хранить
о группе
объектов,
обладающих
одинаковым
набором
свойств
4 слайд
База данных (БД) –
позволяет упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств
5 слайд
Домашнее задание:
п. 3.1., 3.2.1 учебника стр. 101-105 прочитать
конспект в тетради знать
продумать и подобрать материал к базе данных по своим интересам: название БД, количество и название полей, 10 записей.
6 слайд
Задача 1
Дана таблица данных «Автомобилисты». Перечислить названия всех полей таблицы и определить ее ключевое поле.
7 слайд
Задача 2
Таблица базы данных «Пациент» содержит поля: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер участка, адрес, наличие хронических болезней, дата последнего посещения врача. Определить тип каждого поля.
8 слайд
Задача 3
Дана следующая реляционная база данных «Наш класс». Для неё определите количество и типы полей, количество записей, ключевое поле.
9 слайд
Примеры баз данных:
1. База данных ФУТБОЛЬНЫЙ КЛУБ ЦСКА
2. База данных НЕБОСКРЕБЫ
10 слайд
Синквейн
Правила построения синквейна:
1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, определяющее содержание (обычно существительное).
2 строка - 2 прилагательных, описывающих тему.
3 строка - 3 глагола, характеризующих действия, которые производит существительное.
4 строка - короткое предложение, фраза из 4 слов показывающая Ваше отношение к теме-существительному.
5 строка - синоним или Ваши ассоциации из одного слова, которое повторяет суть темы (обычно существительное).
11 слайд
11 класс
Удивившие, поразившие
Учатся, стараются, информатизируются
От учителя спасибо заслужившие
МОЛОДЦЫ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Задача 1.doc
Скачать материал "Урок по теме "Базы данных. Системы управления базами данных." 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Технологическая_карта_урока.doc
Скачать материал "Урок по теме "Базы данных. Системы управления базами данных." 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок информатики Базы данных(11 класс).doc
МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
КОНСПЕКТ УРОКА
по информатике и ИКТ:
«Базы данных. Система управления базами данных»
11 класс
(Базовый уровень: учебник для 11 класса Информатика и ИКТ Н. Д. Угринович)
Работу выполнила
учитель информатики и ИКТ
Волкова О. Н.
Судиславль 2015
Урок 20. Базы данных. Системы управления базами данных.
(первый урок в главе 3 «Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД)»)
Базовый уровень учебник для 11 класса Информатика и ИКТ Н. Д. Угринович
Тип урока: урок изучения нового материала с использованием технологии «Критическое мышление через чтение и письмо».
Оборудование урока: кабинет информатики и ИКТ (11 компьютеров), мультимедийный проектор, электронная доска, графический планшет, презентация для учащихся с теоретическим материалом (см. Приложение).
Цели урока:
Обучающие:
· сформировать представление о понятиях: база данных (БД), система управления базами данных, раскрыть и показать их назначение.
· организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий: поле, запись, ключ, тип поля и знакомство с классификацией БД.
Воспитательные:
· прививать навыки самостоятельности в работе;
· воспитывать аккуратность, дисциплинированность;
· формировать навыки коммуникативного умения делового общения в ходе групповой работы.
Развивающие:
· развивать мышление, внимание, память учащихся, умения сопоставлять полученную информацию;
· развивать умения анализировать, сравнивать, классифицировать.
Основные методы обучения: проблемный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Формы работы учащихся: групповая и индивидуальная.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Стадия Вызова.
3. Стадия Осмысление содержания.
4. Домашнее задание.
5. Стадия Рефлексия.
Ход урока:
1. Организационный момент — 2 минуты.
2. Стадия Вызова — 7 минут.
Постановка проблемы: предлагается две таблицы (Excel).
I. Данные об абитуриентах.
|
Фамилия |
Имя |
Город |
|
Абапольников |
Роман |
Вологда |
|
Абрамов |
Кирилл |
Казань |
|
Авдонин |
Николай |
Москва |
|
Аверьянов |
Никита |
Вологда |
|
Аветисян |
Даниил |
Вологда |
|
Авраменко |
Алексей |
Москва |
|
Авхачев |
Константин |
Казань |
|
Агаркова |
Олеся |
Москва |
|
Агаханова |
Ольга |
Москва |
II. Данные об экзаменах.
|
Фамилия |
Имя |
Математика |
Физика |
Информатика |
|
Абапольников |
Роман |
65 |
53 |
100 |
|
Абрамов |
Кирилл |
76 |
41 |
69 |
|
Авдонин |
Николай |
57 |
68 |
50 |
|
Аверьянов |
Никита |
87 |
50 |
98 |
|
Аветисян |
Даниил |
51 |
89 |
62 |
|
Авраменко |
Алексей |
56 |
84 |
90 |
|
Авхачев |
Константин |
50 |
90 |
42 |
|
Агаркова |
Олеся |
44 |
43 |
72 |
|
Агаханова |
Ольга |
49 |
71 |
46 |
|
Агаян |
Давид |
48 |
69 |
73 |
Задания для учащихся:
1.
Найдите абитуриентов из Вологды (с помощью автофильтра из табл.1).
2. Найдите абитуриентов, балл которых по математике превысил 80 (с
помощью автофильтра из табл.2).
3. Найдите абитуриентов из Казани с баллами по математике и информатике
более 90.
Третье задание вызовет затруднение у учащихся, т.к. нужные данные хранятся в разных таблицах и возможностей Excel недостаточно.
Вывод: для возможности нахождения данных, хранящихся в разных таблицах, и быстрого поиска нужной информации необходимо организовать систематическое хранение данных в удобной форме. В этом помогают базы данных.
Итак, тема нашего урока "Базы данных".
Открываем тетради, записываем число, тему урока.
Вы уже встречались с базами данных.
Например: классный журнал – база данных ваших оценок, записная книжка – база данных адресов и телефонов ваших друзей и знакомых.
Задание:
Давайте попытаемся дать определение базы данных. Попытайтесь из данных слов
составить определение: База данных хранить, упорядоченно, объектов,
позволяет, о группе, свойств, обладающих, набором.
Запишите в тетради данное определение.
База
данных
позволяет упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым
набором свойств.
Приведите свои примеры: баз данных. (База данных книжного фонда библиотеки, база данных учеников школы и т.д.)
Прежде, чем перейти к изучению данной темы, попрошу заполнить следующую таблицу «Верные и неверные утверждения». Заполните только третий столбец.
|
№ |
Утверждение |
До чтения З/Н |
После чтения (верно/неверно) |
|
1 |
По способу хранения данных базы данных делятся на централизованные и распределённые. |
|
В |
|
2 |
В документальных базах данных хранится краткая информация в строго определённой форме. |
|
Н |
|
3 |
В фактографических базах данных хранятся всевозможные документы. |
|
Н |
|
4 |
Картотека в библиотеке относится к фактографической базе данных. |
|
В |
|
5 |
В централизованных базах данных данные хранятся на нескольких компьютерах. |
|
Н |
|
6 |
Наиболее наглядными и понятными являются реляционные базы данных. |
|
В |
|
7 |
Каждое поле имеет своё имя и тип данных. |
|
В |
|
8 |
Записи базы данных – это столбцы таблицы. |
|
Н |
|
9 |
Поле в базе данных – это строка таблицы. |
|
Н |
|
10 |
Ключевое поле – это поле, которое должно иметь только разные значения. |
|
В |
3. Стадия Осмысление содержания — 24 минут
Изучать материал вы будете самостоятельно с помощью презентации. После изучения материала необходимо будет выполнить практические задания.
Задания для работы в группах по теме «Базы данных»
Выполните практические задания: (учащимся раздаются задания в печатном виде)
Задача 1.
Дана таблица базы данных «Автомобилисты». Перечислить названия всех полей таблицы и определить ее ключевое поле.
|
Владелец |
Модель |
Номер |
Дата регистрации |
|
Левченко Н.Г.
|
Волга
|
А537АК-59
|
15.03.96
|
|
Сидоров А.М.
|
Форд
|
К1370П-59
|
14.02.95
|
|
Горохов Н.Н.
|
Жигули
|
Б171АМ-5Э
|
27.10.95
|
|
Федоров К. Р.
|
Волга
|
А138АП-02
|
20.05.96
|
|
Сидоров А.М.
|
Жигули
|
К735ММ-59
|
27.10.95
|
Задача 2.
Таблица базы данных «Пациент» содержит поля: фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер участка, адрес, наличие хронических болезней, дата последнего посещения врача. Определить тип каждого поля.
Задача 3.
Дана следующая реляционная база данных «Наш класс». Для неё определите количество и типы полей, количество записей, ключевое поле.
|
№ личного дела |
Класс |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Дата рождения |
|
А-125 |
8 «Б» |
Иванова |
Елена |
Сергеевна |
14.02.93 |
|
Ж-13 |
8 «Б» |
Жданова |
Мария |
Петровна |
11.11.93 |
|
И-33 |
9 «А» |
Хорошева |
Тамара |
Александровна |
13.10.92 |
|
Х-8 |
9«Б» |
Алексеев |
Иван |
Петрович |
24.08.92 |
Заканчиваем работу в группах. Давайте посмотрим, что у вас получилось.
Проверка заданий по группам.
Попрошу вас вернуться к таблице с верными и неверными утверждениями и заполнить четвёртую колонку. Сдать листочки.
Тест на
проверку знания основных понятий темы «Базы данных»
(технология
компьютерного тестирования (программа MyTest))
1. База данных — это
А. информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств;
В. программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблицы;
С. информационные структуры, хранящиеся в ОП;
D. программные средства, осуществляющие поиск информации.
2. Поле базы данных — это
А. строка таблицы, В. столбец таблицы,
С. файл, D. целое число.
3. Запись базы данных — это
А. строка таблицы, В. столбец таблицы,
С. файл, D. целое число.
4. СУБД — это
А. информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов;
В. программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблицы;
С. программа, позволяющая создавать базы данных, а также обеспечивающая обработку (сортировку) и поиск данных;
D. программные средства, осуществляющие поиск информации.
5. Ключевое поле — это
А. поле, значения которого однозначно определяют запись в таблице,
В. строка, значение которого однозначно определяет запись в таблице,
С.число, значение которого однозначно определяет запись в таблице,
D. файл, значение которого однозначно определяет запись в таблице.
Ключ к тесту:
|
Вопрос |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Ответ |
А |
В |
А |
С |
А |
4. Домашнее задание — 2 минуты
Продумать и подобрать материал к базе данных по своим интересам: название БД, количество и название полей, 10 записей. Например,
1. База данных ФУТБОЛЬНЫЙ КЛУБ ЦСКА
|
Фамилия и имя игрока |
Страна |
Амплуа |
Дата рождения |
Номер на майке |
3. База данных МОЙ ХИТ-ПАРАД
|
№ п/п |
Исполнитель |
Название |
Длительность (мин) |
Размер (Мб) |
Стиль |
5.Стадия Рефлексия — 5 минут
Составьте синквейн к понятию «База данных»
Ответное слово учителя:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Фамилия.doc
Скачать материал "Урок по теме "Базы данных. Системы управления базами данных." 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
(первый урок в главе 3 «Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД)») Базовый уровень учебник для 11 класса Информатика и ИКТ Н. Д. Угринович Тип урока: урок изучения нового материала с использованием технологии «Критическое мышление через чтение и письмо». Оборудование урока: кабинет информатики и ИКТ (11 компьютеров), мультимедийный проектор, электронная доска, графический планшет, презентация для учащихся с теоретическим материалом (см. на CD-диске). Цели урока: Обучающие: сформировать представление о понятиях: база данных (БД), система управления базами данных, раскрыть и показать их назначение. организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий: поле, запись, ключ, тип поля и знакомство с классификацией БД. Воспитательные: прививать навыки самостоятельности в работе; воспитывать аккуратность, дисциплинированность; формировать навыки коммуникативного умения делового общения в ходе групповой работы. Развивающие: развивать мышление, внимание, память учащихся, умения сопоставлять полученную информацию; развивать умения анализировать, сравнивать, классифицировать. Основные методы обучения: проблемный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый. Формы работы учащихся: групповая и индивидуальная. План урока: Организационный момент. Стадия Вызова. Стадия Осмысление содержания. Домашнее задание. Стадия Рефлексия.
6 654 177 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гусаниева Зулайхат Пайзулаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.