Международный конкурс

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Наградные документы для всех участников

Подать заявку

Оплата после прохождения

Инфоурок › Информатика ›Другие методич. материалы›Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации».

Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации».

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

~$нспект урока с прилижениями.doc Приложение 1.doc Приложение 3.doc Прочти меня!.txt Супер физкльтминутка.swf Супер физкультминутка.exe

Выбранный для просмотра документ ~$нспект урока с прилижениями.doc

[1]Ïê[1]

Common”ø¦2˜b2¼ø¦2H!b2üib2

L5:

—@

—Ôu®:

—pÑ22lZ:¸ÄÔ\¸*;d‹—ø“*;p‹—ø“*;ÔÄÔ

Скачать материал

Скачать материал "Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

Приложение 1

Карточка 1

Фамилия_______________________________________8 класс

1. Бит – это____________________________________________________________

2. В корзине лежат 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный цвет?

Решение:______________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Сравните: а) 1204 КБ 1 МБ

б) 14 бит 14 байт

Карточка 2

Фамилия _____________________________________________________ 8 класс

1. Дайте определения понятию «информация» -это__________________________

______________________________________________________________________

2. Была получена телеграмма: «Встречайте вагон №7». Известно, что в составе поезда 16 вагонов. Какое количество информации было получено?

Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сравните: а) 38МБ 38КБ

б) 2¹⁰ ГБ 1ГБ

Карточка 3

Фамилия______________________________________________ 8 класс

1. Дайте определение понятию перекодирование – это_______________________

_____________________________________________________________________

2. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сравните: а) 1 байт 3² бит

б) 2048МБ 2ГБ

Скачать материал

Скачать материал "Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 3.doc

Приложение 3

Практическая работа по теме

«Перевод единиц измерения информации»

Цель: закрепить правила перевода единиц измерения информации с использованием приложения Калькулятор.

Программное обеспечение: ОС Windows, ОС Линукс, приложение Калькулятор.

Ход работы

Задание: переведите в килобайты.

1. 7168 байт =

2. 7680 байт =

3. 75776 байт =

4. 700000 байт =

5. 2 Мб =

6. 400 Мб =

7. 5 Гб =

8. 300 Гб =

9. 2560 байт =

10. 257 Мб =

11. 30 Гб =

Практическая работа по теме

«Перевод единиц измерения информации»

Цель: закрепить правила перевода единиц измерения информации с использованием приложения Калькулятор.

Программное обеспечение: ОС Windows, ОС Линукс, приложение Калькулятор.

Ход работы

Задание: переведите в килобайты.

1. 7168 байт =

2. 7680 байт =

3. 75776 байт =

4. 700000 байт =

5. 2 Мб =

6. 400 Мб =

7. 5 Гб =

8. 300 Гб =

9. 2560 байт =

10. 257 Мб =

11. 30 Гб =

Скачать материал

Скачать материал "Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Прочти меня!.txt

Здравствуйте, спасибо за внимание к нашей работе.

Если вдруг у вас не открывается swf файл, то посмотрите эти видео (скопируйте ссылку и вставьте в адресную строку браузера)

как открывать swf в Windows - http://videouroki.net/view_post.php?id=108

как открывать swf в Linux - http://videouroki.net/view_post.php?id=123

Второй вариант попробовать открыть файл в exe-формате

С уважением, Дмитрий Тарасов

http://videouroki.net

Скачать материал

Скачать материал "Урок по теме «Алфавитный подход к определению количества информации»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации».

Возраст учащихся:VIII класс.

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: создать условия, формирующие представление определения количества информации на основе алфавитного подхода.

Задачи:

- обучающие: научить вычислять информационный объём сообщения, записанного знаками какого-либо алфавита и представлять его в различных единицах измерения;

- развивающие: развитие логического мышления и самостоятельности; формирование мыслительных операций (анализа, сравнения, обобщения);

- воспитательные: создание условий положительного настроя процесса обучения, содействующих расширению кругозора и информационной культуры учащихся.

Формы работы учащихся:фронтальная работа, индивидуальная работа по карточкам, парная, практическая работа за компьютером.

Средства обучения:

технические средства: компьютеры с операционной системой Windows, мультимедийный проектор;
программные средства: Ролик физкультминутка (Приложение 2);
раздаточный материал: индивидуальные карточки с заданием, карточки с практической работой (Приложение 1 , Приложение 3).

План урока:
I.Орг. момент.(1 мин)

II. Устная работа. Работа по карточкам.(7мин)

III .Проверка д/з.(3 мин)

IV. Объяснение нового материала. (12 мин)

V.Физминутка (2 мин)

VI. Закрепление изученного материала. (12 мин)

VII. Практическая работа (7мин)

V III. Итог урока. Д/З. (1 мин).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 870 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья о роли компьютерных технологий при обработке данных математических исследований в педагогике

04.10.2020
526
0

pptx

Вычислительные устройства 7 кл

03.10.2020
812
1

pptx

INTERNET. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ.

03.10.2020
709
0

pptx

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. . КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ.

03.10.2020
555
0

docx

АНТИВИРУСНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА. АРХИВАЦИЯ ДАННЫХ.

03.10.2020
1195
17

pptx

РАБОТА С ПРОГРАММОЙ «ПРОВОДНИК»

03.10.2020
579
1

docx

ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА. ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ

03.10.2020
1132
4

pptx

ПРОГРАММА. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПК

03.10.2020
749
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.01.2015 326
- RAR 6.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Солоницына Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Солоницына Светлана Ивановна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 32887
- Всего материалов: 16