5-сынып. Математика
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жай бөлшектерді қосуды меңгерту .
Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту, жай бөлшектерді қосу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: интерактивті тақта.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабақтың тақырыбын, мақсатын айту)
ІІ. Ой қозғау.
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
ІІІ. Ауызша жаттығулар.
Қосуды орындаңдар:
-----
----
----
----
----
----
----
----
IV. Деңгейлік тапсырмалар.
А- деңгейі.
№630. Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
1) 
3) 
5) 
7) 
№631. Тиімді тәсілмен есептеңдер.
1) 
3) 
5) 
№635.
Үшбұрыштың қабырғалары ½ дм, 7/10 дм және 9/10 дм. Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
В-деңгейі.
№641. Бөлшектерді алдымен қысқартыңдар, сонан соң қосыңдар.
1) 
3) 
5) 
7) 
№648.
Жаңақала кеңшараының отын қоймасындағы отынның ¼-і тас көмір, ал ағаш отын одан 3/8-ке артық. Отын қоймасындағы отынның қандай бөлігі тас көмір мен ағаш отын?
С-деңгейі.
№651. Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер.
1) 
3) 
№653. Домбыраның басы (құлағы) 1/10 м, мойны ½ м, шанағы 2/5 м. Домбыраның ұзындығы неше метр?
Сергіту сәті.
Дұрыс жауап - оң қолды көтеру, қате жауап - сол қолды көтеру.
1) 
- дұрыс бөлшек
2) 
- бұрыс бөлшек
3) 
- дұрыс бөлшек
4) 
- дұрыс бөлшек
5) 
- бұрыс бөлшек
Дұрыс жауап – оңға бұрылу, қате жауап – солға бұрылу.
6) 
7) 
8) 
9) 
V. Логикалық тапсырма. Сурет бойынша жай бөлшек құрастырып, оны қосуды орындаңдар.
VI. Шығармашылық тапсырма.
Суреттегі
кубтың жазбасын сызықтары бойынша бүктегенде, оның 2 цифрымен белгіленген
жағына қай цифрмен белгіленген жағы қарама-қарсы орналасады?
А. 3. В.5. С.6. Д.4.
VII. Тест (тақырыптық). Қорытындылау.
І-нұсқа.
1) Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
А. 
В. 
С. 1 Д. 
2) 
А. 
В. 
С. 1 Д. 
3) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
4) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
5) Тиімді тәсілмен есептеңдер.
А. 
В. 
С. 
Д. 
6) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 2 С. 1 Д. 
7) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 
С. 1
Д. 
8) Теңдік тура болатындай t-ның мәнін табыңдар.
А. 9 В.
С. 8 Д. 7
ІІ-нұсқа.
1) Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
А. 
В. 2
С. 1 Д.
2) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
3) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
4) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
5) Тиімді тәсілмен есептеңдер.
А. 
В. 
С. 
Д. 
6) Теңдеуді шешіңдер.
А. В. 2 С. 1 Д. 
7) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 
С. 1
Д. 
8) Теңдік тура болатындай t-ның мәнін табыңдар.
А. 18 В.
С. 17
Д. 16
VIII. Үйге тапсырма
беру. 
22, №637, 639.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жай бөлшектерді қосуды меңгерту .
Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту, жай бөлшектерді қосу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: интерактивті тақта.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабақтың тақырыбын, мақсатын айту)
ІІ. Ой қозғау.
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
ІІІ. Ауызша жаттығулар.
Қосуды орындаңдар:
6 661 650 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметова Меруерт Серикжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.